第17課撬杠的學(xué)問教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)知識能用自己的話說出杠桿的含義、構(gòu)成、類型及其作用。科學(xué)探究1能從杠桿的結(jié)構(gòu)與功能的聯(lián)系中提出可探究的科學(xué)問題。2能通過觀察、實驗等方式獲取杠桿的相關(guān)信息。3能用科學(xué)語言、統(tǒng)計圖表等方式記錄整理杠桿實驗的相關(guān)信息，表述探究結(jié)果。4能運用分析、比較、歸納等方法得出實驗結(jié)論。5能對杠桿的探究過程與結(jié)果進