課題撬桿的學問教學設計共_2_課時執教人授課時間教學目標1、 通過實驗探究認識杠桿的特點和作用，以及對各種杠桿的省力的情況進行分析。2、 通過實驗，找出使杠桿保持平衡的規律。3、 小組合作交流，培養學生的實驗、分析能力。教學重點認識杠桿的特點和作用。教學難點正確找到杠桿上的支點、動力點和阻力點；保持杠桿平衡的規律。教具使用PP