第一單元認識空氣1、粉筆、水等物質都需要占據空間。2、空氣也需要占據空間。3、空氣占據的空間可以被壓縮,也可以被擴張。壓縮的空氣具有彈性。4、水占據的空間不能被壓縮或擴張。5、籃球、足球、自行車胎、壓縮玩具、噴水壺等都利用了空氣可以被壓的特征。6、空氣具有質量。空氣的質量比較輕。7、可以用天平測量空氣的質量8、1升的空氣大約重1.29克。大量體積的空氣也會有比較重的質量。9、相同體積的其他物質和空氣相比,質量比空氣大；相同質量的空氣和其他物質相比，體積比較大。10、空氣被加熱后會上浮。這說明熱空氣比冷空氣輕。11、風是由空氣流動形成的。大氣受太陽輻射,受熱不均,導致形成冷熱空氣,空氣循環運動,就形成了風。第二單元研究土壤1、土壤是覆蓋在地球表面的一層疏松物質,它具有一定的肥力,能夠提供植物生長所需要的營養物質。2、土壤由水、空氣、砂、黏土、腐殖質等組成。3、常見的土壤類型是沙質土、壤土和黏質土。4、土壤中的固體部分按顆粒大小可以分為砂粒、粉粒、黏粒三種顆粒類型。5、土壤是人類和動植物共同的家園。6、含黏土較多的土壤叫黏質土。7、沙粒、粉粒、黏粒三者含量差不多的叫作壤土。8、土壤中有大顆粒的沙粒、中等顆粒的粉粒和細小顆粒的黏粒。9、土壤中滲水性最強、透氣性最好的是沙土,黏土的滲水性和透氣性最差,壤土的滲水性和透氣性適中。10、表層土的養分來自腐爛的動植物的遺體,它們被稱為腐殖質。11、腐殖質是植物生長的必須肥料。腐殖質越多,土壤顏色越深,越肥沃。12、山上的表層土因經常受雨水的沖刷而流失,造成土壤貧瘠。有的地區通過修筑梯田,來防止水土的流失和保持土壤的肥力。13貧瘠的土壤還可以通過種植綠肥、施農家肥和收集落葉漚肥等方法增加腐殖質來加以改良。14、蚯蚓是土壤天然的犁和改良土壤的能手。15、土壤的貢獻有:為植物提供了養分、水分,為動物生存提供了棲息地為人類提供了住所和制作物品的原料16、人類破壞土壤的活動有:噴灑農藥、拋撒垃圾、開山毀壞、開窯燒磚、亂丟廢舊電池等。17、保護家鄉土壤的方法有:不亂噴灑農藥、積極回收垃圾、植樹造林、環保宣傳、保護蚯蚓等第三單元固體和液體1、固體有確定的形狀、體積和質量。2、紗巾、面粉、羽毛和食鹽都是固體。3、敲碎的粉筆、剪碎的紙和切碎的蠟都是固體,因為構成物體的物質狀態沒有改變,所以它們還是固體。4、大自然中的巖石經過風吹日曬雨淋,最后會變成沙子,沙子是固體。5、固體在外力的作用下可以改變原來的形狀或大小,但構成物體的物質狀態沒有改變。6、液體沒有固定的形狀,但有確定的體積和質量。7、油、牛奶、水、蜂蜜和汽油是液體；飄動的煙、流動的沙不是液體。8、使用量筒測量液體體積的方法：(1)略傾斜量筒,燒杯口緊挨著量筒口,將液體緩緩倒入量筒；(2)讀數時,視線與量筒內液體凹面最低處保持水平；9、我們可以從液體的顏色、氣味、透明度和黏稠度觀察和比較不同的液體。10、用天平稱量50毫升的水和50毫升的油,水的質量比油重。11、靜止的水面一般都保持水平,我們稱之為水平面12、人們利用水平面的原理制作了水平儀。用水平儀測量課桌、講臺、窗臺等是否水平。13、固體在混合后的質量等于混合前所有固體物質質量總和；固體混合后占據空間的大小(體積)小于混合前所有固體物質占據空間的大小(體積)總和。14、我們可以用篩孔大小不同的篩子分離黃豆、綠豆和玉米粉；用磁鐵來分離木屑中的鐵屑；用水溶解或加熱來分離紅糖和沙子。14、鹽在水中溶解的快慢與水的溫度有關,溫度越高,溶解越快;攪拌也能加快鹽在水中的溶解。15、在探究影響鹽在水中溶解快慢的因素時,為保證實驗的公平,要用相同體積的水和相同質量的鹽。16、100毫升水中能溶解36克鹽,能溶解204克白糖。100毫升水中能溶解白糖比鹽多。17、物質能溶于水的量在一定體積的水中溶解量是不同的。18、沉在杯底無法溶解的鹽或糖加水或者加熱可以讓它繼續溶解。19、用過濾的方法分離水中的不溶物。20、用蒸發的方法分離水中的溶解物。第四單元地球上的水資源1、自然界中,有的水域大,蓄水量多,如江、河、湖、海；有的水域小蓄水量少,如池塘、小溪、山澗。2、除了天然形成的水域,還有人工水域,如水庫。3、河流與湖泊是重要的淡水資源,也是許多生物的家園。4、河流、湖泊、池塘、水庫的不同：河流是陸地上沿著狹長凹地流動的水流；湖泊是陸地上聚積的大片水域水量多；池塘是小水塘,水域小、水量少；水庫是指在山溝或河流的狹口處建造攔河壩形成的人工湖泊。5、自然界的地下水總量約占淡水總量的30%。6、由于地表土質疏松多孔,一部分雨水或積雪融水會滲透到地下土層和巖石的空隙里,它們是地下水的主要來源。7、中國有400多個城市以地下水為飲用水源。由于過度開采,地下水越來越少。8、人們想出各種辦法補充地下水,以增加地下水儲量,比如:鋪設透水路面、雨水回灌地下。9、地下水形成示意圖：10、海洋中的鹽類物質使海水又苦又咸。11、地球上的海洋面積約為3.62億平方千米,約占地球表面積的70.8%，海水約占地球上水資源總量的97.2%。12、海洋里生活著20余萬種生物,其中90%以上的海洋生物生活在淺海還有許多生物生活在海岸邊。13、除了生物資源,海洋還蘊藏著豐富的礦物資源、化學資源和動力資源所以它被稱為人類的資源寶庫。14、海洋是許多動植物的生活環境。海洋中的綠藻是大氣層氧氣的主要生產者之一。15、制作簡易海水淡化裝置:將裝有海水的容器中放一個干凈的空碗，把保鮮膜蓋在容器上,再在上面放上一個重物使得保鮮膜中心向下對著空碗,裝置就完成了。16、人類的生產生活離不開水。17、為了珍惜寶貴的淡水資源,人們想到了各種節約用水的方法。例如農田滴灌、循環用水、使用節水產品等。18、家庭中的節水措施有:刷牙時關水龍頭、預備收集廢水的大桶等。第五單元人的呼吸和消化1、人體的呼吸器官有鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管和肺。其中鼻腔、咽喉、氣管、支氣管組成了人體的呼吸道。2、鼻腔里有纖毛和黏液,對吸入的空氣有過濾、加溫、加濕作用。3、咽與鼻腔、口腔、喉相通。咽喉對吸入的空氣有溫濕度調節和清潔作用。4、氣管和支氣管連接著喉與肺,有清除異物、調節空氣溫濕度和防御等功能。5、肺在胸腔內,有左肺和右肺,是氧氣和二氧化碳進行交換的場所。6、收集人體呼出的氣體,倒入澄清石灰水搖晃一下,觀察到澄清石灰水變渾濁。7、人和動物從空氣中吸進氧氣,呼出二氧化碳；而植物吸收二氧化碳,放出氧氣。這樣,空氣中的二氧化碳不會越來越多,氧氣也不會用完。8、運動后,人體的呼吸頻率會加快,休息一段時間后呼吸又恢復到安靜狀態下的頻率。9、男生一分鐘的呼吸次數比女生少,因為通常男生肺活量較大,單次通氣量比女生多。10、成年人一分鐘的呼吸次數比兒童少,因為成年人肺活量通常比較大，每呼吸一次能夠吸入更多的氧氣,呼出更多的二氧化碳。11、人一次能呼出的最大氣體量就是肺活量。肺活量大的人,身體供氧能力更強。12、小學生的肺活量不應低于1000毫升,成年人的肺活量一般在25004000毫升,有些運動員的肺活量可達6000毫升以上。13、跑步、游泳、跳繩、騎自行車等體育運動都可以增加我們的肺活量。14、空氣不良,出門戴口罩；不吸煙,遠離二手煙；經常開窗通氣；經常用淡鹽水漱口；積極參加體育運動都可以保護我們的呼吸器官。15、吸煙對身體健康有害,例如吸煙會損害我們的呼吸系統,還會導致各種各樣的疾病。同時二手煙還可以引起家人,甚至周圍人的身體健康的損害。在家里一定要少吸煙,避免吸煙,到公共場合盡量不吸煙。為了我們和他人的身體健康,最好盡早戒煙。16、人體的消化器官由口腔、咽部、食道、胃、小腸、大腸、肛門和肝臟組成。17、各個消化器官的作用：(1)口腔:將食物磨碎,與唾液混合；(2)咽部:吞咽食物；(3)食道:傳送食物至胃；(4)胃:儲存和攪拌食物,吸收一些營養；（5）肝臟:產生膽汁；（6）小腸:完成消化和吸收；(7)大腸:儲存難以消化的食物殘渣,生成糞便。18、膽囊的作用是儲存膽汁,不屬于消化器官。19、口腔、咽部、食道、胃、小腸、大腸和肛門組成人體的消化道。20、消化道是通過蠕動的方式使食物前進的。21、不吃過冷或過熱的食物,不暴飲暴食,吃飯時要細嚼慢咽,這些飲食習慣有利于消化器官的健康。22、食物中可以被人體吸收利用的物質叫營養素。糖類、脂肪、蛋白質、維生素、無機鹽、水和膳食纖維是人體所需的七大營養素。23、米飯、面條、面包等淀粉類食物含有豐富的糖類,可供給我們能量，支持我們的活動。24、油脂類食物含有豐富的脂肪,可供給我們能量,保持我們的體溫,但不能多吃。25、魚、肉、蛋、奶、豆類食物含有豐富的蛋白質,蛋白質是我們長身體必需的營養素。26、蔬菜、水果類食物含有豐富的維生素和無機鹽,是我們保持健康不可缺少的食物。27、水是人體最重要的營養素,吸收營養、排出廢物都需要它的幫助。28、粗糧、蔬菜、豆類食物含有大量的膳食纖維,可以幫助排除人體內的有害物質和廢物。29、碘酒是淀粉探測器,碘酒滴到含淀粉的食物上會變藍。30、把食物放在白紙上按壓,含有油脂的食物會在白紙上留下油漬31、沒有一種食物含有人體需要的全部營養素。為了健康成長,食物要多樣化,不能偏食、挑食