2021年秋季六年級(jí)11月份檢測語文試題一、讀句子，用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（3分）今天天氣悶（mn mn）熱，估計(jì)是要下雨了，我用眼瞟（pio pio）向窗外。院子里，絲瓜的綠蔓（mn wn）自上而下垂掛成一條綠色的瀑布，屋角的地上長了很多苔蘚（xun xin）。這時(shí)，聽到媽媽說：“米飯燜（mn mn）好了，這天氣真是要熱出痱（fi fi）子了。”二、下面四個(gè)選項(xiàng)中，加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是（ ）（4分）A.痱（fi）子 高粱（lng） 腥（xng）味B.菜畦（q） 嘟囔（nng） 靜悄（qio）悄C.諺（yn）語 燜（mn）飯 蒜薹（ti）D.瑪瑙（no） 綠蔓（mn） 窸窸窣（s）窣三、選擇合適的字填空。（4分）【藍(lán) 籃】（ ）球 （ ）天 【慨 概】 大（ ） 慷（ ）【瑩 鶯】 黃（ ） 晶（ ） 【姿 資】 （ ）勢 （ ）料四、按要求填空。（4分）“濫”用部首查字法，應(yīng)先查部首 ，再查 畫；用音序查字法，應(yīng)先查音序 ，再查音節(jié) 。“濫”的意思有：泛濫；過度，沒有限制；不切實(shí)際浮泛。給下列詞語中的“濫”選擇正確的解釋。陳詞濫調(diào)（ ） 濫用職權(quán)（ ） 洪水泛濫（ ）五、根據(jù)意思寫詞語，并選擇合適的詞語把句子補(bǔ)充完整。（6分）1.形容舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽。（ ）2.態(tài)度溫和，容易接近。 （ ）3.理由充分，說話有氣勢。 （ ）4、來勢迅猛，不可阻擋。 （ ）5、獨(dú)創(chuàng)一格，與眾不同。 （ ）她做事很認(rèn)真，很仔細(xì)，總是 的，生怕出了什么差錯(cuò)。（選填詞語）六、按要求寫句子。（9分）1.夏天是悠閑的。夏天是有趣的。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話）2.我理直氣壯地拿出雨衣，打開柜門。（修改病句）3.昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實(shí)。（仿寫句子）4.請寫出兩句關(guān)于夏天的古詩。5.我們熱愛大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。（仿寫句子）我們熱愛天空， 。 6.校園門口的綠化區(qū)經(jīng)常被踩踏，同學(xué)們覺得需要立一塊牌子，以提醒人們愛護(hù)花草。我的宣傳標(biāo)語是： 。7我不禁鼻子一酸也許老人進(jìn)去后就再也出不來了(加標(biāo)點(diǎn)符號(hào))8人類不能指望地球被破壞以后再移居到別的星球上去。(改為反問句)_________________________________________________________________9三黑看見自己種的蕎麥已經(jīng)開花，白霎霎的像一片雪。(仿寫比喻句)_________________________________________________________________七、給下面的句子選擇合適的說明方法。(5分)A作比較B打比方C分類別 D舉例子E列數(shù)字1地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹可親。()2拿礦產(chǎn)資源來說，它不是誰的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。()()3科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。()4同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。()八、根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯(cuò)，對的畫“”，錯(cuò)的畫“”。(4分)1“浪淘沙”是劉禹錫寫的一首詞的詞牌名。()2“五谷豐登”中的“五谷”指的是稻、麥、黍、菽、稷。()3詩人杜牧特意讓南朝的“四百八十寺”掩映于迷蒙的煙雨之中，這就更增加了一種朦朧迷離的色彩。()4“只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，我們別無去處。”這句話說明了破壞地球的嚴(yán)重性。()九、課文回顧。(9分)1唐代詩人____________在浪淘沙中運(yùn)用________的修辭方法寫出了黃河的氣勢，主要詩句是：_____________________，______________________。2宋代詩人____________的書湖陰先生壁中的詩句“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來”兩句堪作修辭名句。詩人運(yùn)用了____________的句式，又運(yùn)用了______________的修辭方法，給山水賦予人的感情，化靜為動(dòng)，顯得既生機(jī)勃勃又清靜幽雅。3江南春一詩中描寫江南景物特點(diǎn)的詩句是：__________________，________________。十、閱讀下面公交站牌完成題目。（5分）小芳家住永興鎮(zhèn)。周日，她和同學(xué)們約好7：30出發(fā)去百花山，她們希望盡可能多玩一會(huì)兒。請你幫她選擇最恰當(dāng)?shù)墓卉嚒?.小芳最好乘坐 路公交車。（2分）2.選擇這路公交車的原因是 。（3分）十一、閱讀理解。（17分）看不見的愛（節(jié)選）夏天的傍晚，天色很好，我去散步，在一片空地上看見一個(gè)十歲左右的小男孩和一位婦女。孩子正用一只做得很粗糙的彈弓打一只立在地上、離他七八米遠(yuǎn)的玻璃瓶。那孩子有時(shí)把彈丸打偏一米，而且忽高忽低。我站在他身后不遠(yuǎn)，看他打那瓶子，我沒見過打得這么差的孩子。那位婦女坐在草地上，從一堆石子中撿起一顆，輕輕遞到孩子的手中，安詳?shù)匚⑿χ：⒆泳桶咽臃旁谄ぬ桌铮虺鋈ィ缓笤俳舆^一顆。從婦女的眼神中看出，她是孩子的母親。那孩子很認(rèn)真，屏住氣，瞄很久，才打出一彈。但我站在旁邊都可以看出他這一彈一定打不中，可是他還是不停地打。我走上前去，對那母親說：“讓我教他怎樣打好嗎？”男孩停住了，但還是看著瓶子的方向。他母親對我微微一笑：“謝謝，不用！”她頓下，望著那孩子，輕輕地說：“他看不見。”我怔住了。半晌，我喃喃地說：“噢對不起！為什么？“別的孩子都這么玩兒。”“呃”我說，“可是他怎么能打中呢？”“我告訴他，只要鍥而不舍，就會(huì)打中的。”母親平靜地說，“關(guān)鍵是他做了沒有。”我沉默了。過了很久，那男孩的節(jié)奏逐漸漫了下來，他已經(jīng)累了。他母親沒有說什么，還是很安詳?shù)負(fù)熘觾海⑿χ皇沁f的速度也慢了。我慢慢發(fā)現(xiàn)，這孩子打得很有規(guī)律，他打一彈，向一邊移一點(diǎn)，再打一彈，再移一點(diǎn)，然后再慢慢移回來。他只知道大致的方向。夜風(fēng)輕輕襲來，蛐蛐在草叢中吟唱，天幕上已有了屈指可數(shù)的星星。那由皮條發(fā)出的噼啪聲和石子崩在地上的砰砰聲仍在單調(diào)地重復(fù)著。對于那孩子來說，黑夜和白天并沒有什么區(qū)別。又過了很久，夜幕籠罩下來，已看不清瓶子的輪廓了。“今天他打不中了。”我想。對他們道一聲“再見”，我便轉(zhuǎn)身往回走。走出不遠(yuǎn)，身后傳來一聲清脆的瓶子的碎裂聲。1.“我”為什么想教那孩子怎樣打瓶子？（用文中的原話回答）（3分）2.短文中畫“ ”的句子分別是對孩子母親的 、 、 描寫，體現(xiàn)了 。（4分）3.短文中畫“ ”的句子是 描寫，說明了時(shí)間 ，但小男孩 ，美妙的景色又暗示了 。（4分）4.短文中母親說：“只要鍥而不舍，就會(huì)打中的。關(guān)鍵是他做了沒有。”這話有什么深意？（4分）5.短文最后一個(gè)自然段可以刪去嗎？（ ）（2分）A.不可以，它使文章有了完整的結(jié)局，證明了孩子堅(jiān)持去做，最終獲得了成功。B.可以，這篇短文是寫母親無形的愛的，最后一個(gè)自然段有些畫蛇添足了。十二、習(xí)作。（30分）又一個(gè)學(xué)期匆匆而過，你又長大了許多。回顧過去的生活，你經(jīng)歷了許多事，或高興，或得意，或傷心，或遺憾；你也遇到了許多人，他們或親切，或嚴(yán)厲，或熟悉，或陌生正是這些事、這些人構(gòu)成了你多彩的生活，讓你漸漸長大。在成長的過程中，你有了哪些進(jìn)步？請根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，以“我不再 ”為題，寫一篇文章。11月份語文參考答案一、mn pio wn xin mn fi二、B三、1.籃 藍(lán) 概 慨 鶯 瑩 姿 資四、氵10 L lan 五、1.小心翼翼 2.和藹可親 3.勢不可擋 4、別出心裁 5、理直氣壯 小心翼翼六、1.夏天既是悠閑的，又是有趣的。2.我理直氣壯地打開柜門，拿出雨衣。3.示例：昨天是兒童，今天是少年，明天就變成了青年。4.示例：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。七、1.B2.DE3.E4.A八、1.2.3.4.九、1.劉禹錫夸張九曲黃河萬里沙浪淘風(fēng)簸自天涯2.王安石對偶擬人3.千里鶯啼綠映紅水村山郭酒旗風(fēng)十、1.8922.首班車發(fā)車在7：30前，而且從永興鎮(zhèn)到百花山只有三站地十一、1.“我”沒見過打得這么差的孩子。2.動(dòng)作 語言 神態(tài) 母親對孩子真摯的愛3.環(huán)境 已經(jīng)很晚 依然堅(jiān)持練習(xí) 成功即將到來4.無論做什么事情，只要持之以恒、堅(jiān)持到底，不半途而廢，最后就一定會(huì)有所收獲。5.A6.示例：他會(huì)充滿自信地面對生活中的困難，成為生活的強(qiáng)者