教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息學(xué)科初中美術(shù)年級(jí)七年級(jí)學(xué)期春季課題卡通故事（第一課時(shí)）教科書書 名：美術(shù)出版社：湖南美術(shù)出版社 出版日期：2021年6月教學(xué)目標(biāo)1. 認(rèn)識(shí)卡通以及掌握卡通的基本造型手法。2. 運(yùn)用造型手法嘗試創(chuàng)造卡通形象。3. 培養(yǎng)關(guān)注卡通、熱愛卡通的情感，提高審美情趣。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)：1. 認(rèn)識(shí)、了解卡通。2. 掌握卡通的基本造型手法。教學(xué)難點(diǎn)：1. 嘗試運(yùn)用造型手法嘗試創(chuàng)造卡通形象。2. 培養(yǎng)關(guān)注卡通、熱愛卡通的情感，提高審美情趣。教學(xué)過程1、 導(dǎo)入1、欣賞貝肯熊視頻師：故事當(dāng)中的主人公倒霉熊形態(tài)憨厚可愛，常常會(huì)制造出一些令人捧腹大笑的意外驚喜。倒霉熊也是老師非常喜歡的一個(gè)卡通形象。今天就讓我們一起走進(jìn)卡通故事的世界，引出本課課題卡通故事，二、新授1、展示學(xué)習(xí)目標(biāo)：1）. 認(rèn)識(shí)卡通以及掌握卡通的基本造型手法。2）. 運(yùn)用造型手法嘗試創(chuàng)造卡通形象。3）. 培養(yǎng)關(guān)注卡通、熱愛卡通的情感，提高審美情趣。2、知識(shí)分解1）動(dòng)畫起源中國(guó)動(dòng)畫誕生于1922年。1922年拍攝出了中國(guó)第一部廣告動(dòng)畫舒振東華文打字機(jī)。1926年拍攝出了中國(guó)第一部動(dòng)畫片大鬧畫室。1935年，萬氏兄弟制作出了中國(guó)第一部有聲動(dòng)畫駱駝獻(xiàn)舞。1941年，中國(guó)第一部動(dòng)畫長(zhǎng)片，也是亞洲第一部動(dòng)畫長(zhǎng)片鐵扇公主。2）卡通概念卡通一詞是英文cartoon的音譯，在英語中animated cartoon譯為活動(dòng)的連環(huán)漫畫，動(dòng)態(tài)畫面為卡通片，靜態(tài)畫面為卡通畫，通常指具有強(qiáng)烈諷刺性或幽默感的插圖繪畫，現(xiàn)在也指畫風(fēng)抽象、情節(jié)較戲劇化，通常以兒童為對(duì)象的動(dòng)畫片。3）暢所欲言請(qǐng)同學(xué)們說一說你成長(zhǎng)過程中印象最深的卡通作品以及你最喜愛的卡通形象是什么，說出它最突出的造型特點(diǎn)。（學(xué)生積極回答） 4） 欣賞與分析欣賞葫蘆娃、哪吒、小豬佩奇、唐老鴨、冰墩墩和雪容融思考：請(qǐng)問同學(xué)們從剛剛的卡通形象中看到了一些什么物體？你們又是從哪些地方看出來的？（學(xué)生積極討論）小結(jié)：卡通造型的特點(diǎn)：一、具有生活中的原型；2、 根據(jù)原型加以簡(jiǎn)化、夸張、擬人等方法來進(jìn)行表現(xiàn)。 5） 分別講解三個(gè)基本手法簡(jiǎn)化：意為把復(fù)雜的東西簡(jiǎn)單化。 欣賞兔子、阿凡提卡通的簡(jiǎn)化過程 小結(jié)：簡(jiǎn)化后的形象簡(jiǎn)潔明了，省略不必要的細(xì)節(jié)，用簡(jiǎn)單的線條突出主體；依然保留著主體原有的趣味性。夸張：通常指可以通過表情、動(dòng)作或者形體方面進(jìn)行夸張，以達(dá)到突出形象個(gè)性和性格特征等效果。欣賞大力水手卡通的夸張變形部分 小結(jié)：使得主體形象更加生動(dòng)、幽默，更加富有生命力；同時(shí)更進(jìn)一步的突出了主體的個(gè)性特征和性格特征。擬人：指將動(dòng)物、植物、器物等進(jìn)行擬人化表現(xiàn)，擬人是卡通形象塑造的重要手法。 欣賞黑貓警長(zhǎng)擬人的變化 小結(jié)：指將動(dòng)物、植物、器物等進(jìn)行擬人化表現(xiàn)，擬人是卡通形象塑造的重要手法。3、 創(chuàng)作1) 選擇一個(gè)動(dòng)物或者水果，運(yùn)用簡(jiǎn)化，夸張，擬人等手法進(jìn)行卡通形象創(chuàng)作；要求：造型生動(dòng)有趣富有個(gè)性色彩明亮。2）欣賞老師對(duì)于大象卡通的創(chuàng)作過程（欣賞之后再進(jìn)行卡通創(chuàng)作）3）評(píng)價(jià)：自評(píng)+互評(píng)+師評(píng)四、總結(jié)在這節(jié)課中我們學(xué)習(xí)到了1、動(dòng)畫的起源；2、卡通畫和卡通片的概念；3、卡通造型三個(gè)手法簡(jiǎn)化、夸張、擬人；4、嘗試創(chuàng)作卡通形象。希望通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)能夠提高同學(xué)們對(duì)于卡通的情感和關(guān)注，將中國(guó)卡通、中國(guó)動(dòng)畫發(fā)揚(yáng)光大。備注：教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)至少含教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程等三個(gè)部分，如有其它內(nèi)容，可自行補(bǔ)充增加