密度一. 教學(xué)目標(biāo) 1. 知道密度的概念和密度的公式、單位間的換算。 2. 知道如何測(cè)量物質(zhì)的密度。 3. 會(huì)運(yùn)用物質(zhì)的密度來(lái)解決問(wèn)題。 二. 重點(diǎn)與難點(diǎn) 1. 重點(diǎn)：學(xué)會(huì)測(cè)量物質(zhì)的密度。 2. 難點(diǎn)：做測(cè)量物質(zhì)密度實(shí)驗(yàn)前的器材的選定。 密度這一知識(shí)的運(yùn)用。 三. 教學(xué)準(zhǔn)備 【資源】 活動(dòng)（一）：水、食用油、燒杯、量筒和電子天平。 活動(dòng)（二）：量筒、貢、水、煤油和泡沫塑料、木塊、鐵釘或者一份物質(zhì)密度表。 四. 內(nèi)容組織 【教學(xué)流程】【活動(dòng)設(shè)計(jì)】活動(dòng)（一）：測(cè)量水和食用油的密度。（活動(dòng)4.17） 活動(dòng)目標(biāo)：1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)測(cè)量密度的方法。 2、使學(xué)生能體驗(yàn)密度是物質(zhì)的一種性質(zhì)。學(xué)生活動(dòng) 教師指導(dǎo)要點(diǎn)實(shí)驗(yàn)器材不全，學(xué)生先找出所缺器材后在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。教師可提示所缺器材的相關(guān)信息，并復(fù)習(xí)如何測(cè)量液體體積。活動(dòng)（二）：猜一猜在一個(gè)大的量筒里放入貢、水、煤油和泡沫塑料、木塊、鐵釘，靜止后從上而下的次序是什么？（活動(dòng)4.18） 活動(dòng)目標(biāo)：1、鞏固密度的知識(shí)。 2、知道密度較小的物體浮在密度較大的物體之上。3、使學(xué)生學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用密度的知識(shí)。學(xué)生活動(dòng) 教師指導(dǎo)要點(diǎn)進(jìn)行猜想，并回答提示可根據(jù)書本上提供的物質(zhì)的密度表來(lái)進(jìn)行思考。五. 教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教師的活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖復(fù)習(xí) 提問(wèn)：什么是密度？密度的公式是什么？密度的單位是什么，如何讀？ 學(xué)生回答 復(fù)習(xí)鞏固上節(jié)課所學(xué)的知識(shí)。補(bǔ)充知識(shí)提問(wèn)：密度的單位之間如何換算？ 學(xué)生回答 了解常用密度單位賤的換算關(guān)系。活動(dòng)（一） 實(shí)驗(yàn)：測(cè)量水和食用油的密度。根據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)材料，讓學(xué)生自己動(dòng)手做一做 培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手 能力和思考能力。讓學(xué)生學(xué)會(huì)測(cè)量密度的方法；使學(xué)生能體驗(yàn)密度是物質(zhì)的一種性質(zhì)。提問(wèn)：做上述實(shí)驗(yàn)還需要什么儀器？學(xué)生回答 讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，并且能夠正確選擇實(shí)驗(yàn)器材。同時(shí)也能對(duì)以前所學(xué)知識(shí)做一個(gè)復(fù)習(xí)。歸納結(jié)論思考：為什么油總浮在水的上面？ 學(xué)生回答讓學(xué)生學(xué)會(huì)質(zhì)疑，激發(fā)學(xué)生的探究欲望。活動(dòng)（二）猜一猜：在一個(gè)大的量筒里放入貢、水、煤油和泡沫塑料、木塊、鐵釘，靜止后從上而下的次序是什么？學(xué)生進(jìn)行猜想并回答對(duì)密度這一知識(shí)的鞏固，知道密度較小的物體浮在密度較大的物體之上，并且能夠靈活運(yùn)用此知識(shí)。給出結(jié)論六. 訓(xùn)練與評(píng)價(jià) 1. 自行設(shè)計(jì)個(gè)有關(guān)密度的實(shí)驗(yàn)，然后進(jìn)行全班交流