14.我要謝謝你教學目標：讓學生養成幫助他人的習慣，快樂自己，增進友誼。教學工具：ppt 卡片 小禮物教學過程：第一步：自我介紹與引出課題教：上課。學：老師好！教：大家好，請坐。第一次與同學們見面，我姓林，大家可以叫我林老師。很高興見到大家（向同學們揮手）。學：林老師好！教：希望我們今天能合作愉快！在上課之前，我們先來聽一首歌親愛的，謝謝你。并回答兩個問題；第一，小女孩都跟那些人和事說了謝謝。第二，為什么要說謝 謝你。明白了嗎？學：明白了。老師放音樂，并鼓勵同學們一起唱教：歌聽完了，我們現在來回答問題。第一，小女孩都跟那些人和事說了謝謝呢？請舉手回答（老是做舉手的動作）。學 1：媽媽，爸爸，太陽學 2：學 3：教：第二個問題，為什么要說謝謝呢？大家可以根據自己的想法回答。學 1：因為媽媽爸爸，幸苦的把我們養大學 2：學 3：教：媽媽，爸爸，太陽，云等幫助了我們這么多。我們是不是也應該向他們表達感激之情呢。正如歌里面所唱的學：我要謝謝你！第二步：心里聚焦與幫助別人經歷分享教：很好，現在把書翻到 47 頁。今天我們一起來學習第 14 課我要謝謝你。大家首先看都一部分，心里聚焦。這兒一共有幾張圖片？學：三張教：嗯，現在我給同學們兩分鐘的時間。讀一讀，然后想一想。為什么圖片中的人要說謝謝你？現在開始讀吧。學生讀書老師在教室里巡視教：時間到了，為什么圖片中的人要說謝謝你？ 學：得到了幫助教：嗯，非常棒！說的是同學與同學，老師與同學等人與人之間的互相幫助。在得到幫助之后我們應該說學：謝謝你！教：其實在生活中互相幫助的市常常發生，比如說（老師放 ppt）。現在誰來分享一下。他幫助別人的經歷。有小禮物哦！學 1：教：真是愛幫助別人的小幫手，真棒！這個獎勵給你。現在同學們，我們大家一起向這位同學說聲謝謝你！好不好？學：好！（然后全班同學一起向學 1 說謝謝你）教：接下來，還有誰來分享一下你幫助別人的經歷？ 學 2：學 3：學 4：教：一般我們在幫助別人之后，別人都會對我們說“謝謝你！”正如我們剛才那樣 那么，在得到別人的感激之后，你又是什么感受呢？剛才得到獎勵的同學，有誰愿意再來分享一下你的心情？學 1： 學 2： 學 3：教：很好，現在就把你們剛才所想的寫在書上的體驗卡上吧！ 第三步：互相幫助的名言，成語大挑戰。教：不知道從剛才的回答中，同學們有沒有發現一個問題！我們都是幫助了別人，自己也很快樂，享受在其中。也就是幫助別人，快樂自己。接下來我們一起來猜猜看關于幫助別人的名言，成語和故事。老師放ppt教：大家一起來看看，老師還總結了一些，大家一起來讀讀看。學：(讀ppt)第四步：做感恩卡片老師發放ppt教：平時呢，我們一般都是口頭感謝或微笑感謝。今天呢，我們要一起做感恩卡！表達我們深深的謝意。喜歡嗎！學：喜歡。教：首先，可以在卡片上畫上好看的圖片，然后寫上“感恩卡”三個大字。（老師根據 ppt 呈現流程）然后，寫下你想感謝的人的名字，可以是.再然后，寫出感謝的原因，就是為什么要感謝他。最后，寫上你的祝福吧！現在同學們開始做吧！（放歌親愛的，謝謝你）第五步：總結本課，與下課