課外的樂趣教案 教學目標：a. 學畫人物畫，表現課后活動的快樂情景。 b用繪畫的形式，表現課后活動的情景，培養學生對人物的造型能力。 c.培養學生團結協作的能力和互相關愛的集體精神。 教學重點：讓學生通過回憶，把課后生動有趣的活動場面畫下來。 教學難點：課后活動場面中人物的組織，人物的動作造型表現。教學過程： 1、 組織教學。 2、 教學導入。 “熱身導入”的方法，把學生引入有趣的課后活動的回憶，適當活動， 引入課題。 3、 講授知識。 引導學生欣賞課本中的范圖，對畫面中人物的組織、人物的造型、色彩的搭配等幾個方面進行分析。 創作方法：明確主題，確定人物，添加相應的背景。 4、 師生互動。 教師與學生一起討論哪些課后活動比較有趣，該怎么組織成畫面，人物的動作應該如何描畫，使學生有一個清晰的創作思路。這時可以邀請一兩個同學上臺作出動態。 教師講解人物繪畫步驟，并及時示范，邀請一兩個小畫家與老師同時比賽，吸引學生注意力，也可給學生進行人物創作時作參考。 5、 學生作業。 要求學生把自己喜歡的課后活動的場面表現出來。 6、 作業展示。 展出學生作業，對作業進行點評。對于低年級的學生來說人物場面的組織及人物造型的繪畫，都存在一定的難度，所以要給予學生充分的肯定，培養學生畫人物的積極性和自信心。 7、 課堂小結。 總結本課的內容，表揚學生積極的學習態度和團結協作的精神