人教版九年級下冊數(shù)學(xué)26.1.2反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)2 教案.docx
第二十六章 反比例函數(shù)26.12反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)第二課時一、教學(xué)目標(biāo)1回顧反比例函數(shù)的性質(zhì),加深對反比例函數(shù)性質(zhì)的理解,解決問題。2研究反比例函數(shù)圖像上一點向兩坐標(biāo)軸作垂線圍成的矩形面積,探究k的幾何意義。3反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點問題。二、教學(xué)重難點重點:研究反比例函數(shù)圖像上一點向兩坐標(biāo)軸作垂線圍成的矩形面積,探究k的幾何意義。難點:反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點問題。三、教學(xué)過程【新課導(dǎo)入】函數(shù)正比例函數(shù)反比例函數(shù)解析式y(tǒng)=kx(k0)圖像形狀直線雙曲線K0位置yxyx增減性y隨x的增大而增大。在每個象限內(nèi),y隨x的增大而減小。KS2 B S12 C x2 D x-6或0x2y yA C BDO x O xB A 5. 如圖,已知一次y=x+m與x軸,y軸分別交于點A,B,與雙曲線 分別交于點C,D,且C點的坐標(biāo)為(-1,2) (1)分別求出直線AB和雙曲線的解析式。(2)求出點D的坐標(biāo)。(3)利用圖像直接寫出:當(dāng)x為何值時, 【教學(xué)反思】學(xué)習(xí)了一次函數(shù)和二次函數(shù)后,學(xué)生從思維上能夠類比出解決反比例函數(shù)的問題, 重點突出數(shù)形結(jié)合,利用圖像解決問題