居家環(huán)境與健康教學(xué)設(shè)計一、主題分析北師大版教材八年級下冊第24章第4節(jié)課居家環(huán)境與健康落實了大綱中“友善對待居室環(huán)境的行為方式”的要求。密切關(guān)注學(xué)生眼前生活實際。課題居家環(huán)境與健康直切主題，明確指出居家環(huán)保對人體健康的重要意義，并引申出對待居室環(huán)境的友善行為方式。二、教學(xué)目標(biāo)分析評價家居環(huán)境質(zhì)量，舉例說明家居環(huán)境主要污染物的來源，討論制定防止室內(nèi)環(huán)境污染的有效對策，讓學(xué)生意識到我們生活的家居環(huán)境受到了不同程度的環(huán)境污染，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)同綠色消費和綠色文明的觀念。三、教學(xué)目標(biāo)設(shè)定（一）知識與技能目標(biāo) 1、學(xué)會評價居室環(huán)境質(zhì)量。 2、使學(xué)生認(rèn)識到室內(nèi)污染的主要因素并找出防治對策。 3、學(xué)會利用自己的知識參與家庭環(huán)境建設(shè)。 （二）過程與方法目標(biāo)： 1、培養(yǎng)觀察、討論、思考、總結(jié)的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生實踐探究的能力。（三）情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)： 1、使學(xué)生形成綠色居室，綠色文明的觀念，感知環(huán)境、親近環(huán)境、關(guān)愛環(huán)境、尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然。2、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，關(guān)注健康、珍愛生命，創(chuàng)建健康的居室環(huán)境，熱愛自己的家庭。 四、教學(xué)重點、難點分析重點：舉例說出居室環(huán)境的主要污染物。難點：討論防止室內(nèi)環(huán)境污染的有關(guān)措施。 五、教學(xué)資源（1）多媒體教學(xué)設(shè)備。（2）本課教學(xué)資源包、通過網(wǎng)絡(luò)收集的相關(guān)影片、圖片、文字等。六、教學(xué)策略選擇（1）自主合作探究式學(xué)習(xí)策略：建立小組討論、交流、合作的課堂氛圍（2）情景創(chuàng)設(shè)策略：運用生活中與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的情景，設(shè)計問題，組織教學(xué)內(nèi)容，提出有啟發(fā)性的引申問題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，積極地參與到實踐探究當(dāng)中。七、教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動目標(biāo)達(dá)成（一）情境創(chuàng)設(shè)：5分鐘1、聽歌曲觀察家庭裝修的圖片,選擇自己喜歡的家居環(huán)境2.提問：我理想中的家居環(huán)境有利于我們家人的健康嗎？ 總結(jié)點題: 環(huán)境保護(hù)越來越受到人們的重視，但有很多人還沒有意識到家居環(huán)境質(zhì)量對健康的影響，其實居室不環(huán)保也存在安全隱患，室內(nèi)污染有時甚至比室外更加嚴(yán)重。所以，在改善居住條件時應(yīng)將健康家居的概念放在首位。 1、聽歌曲選擇喜歡的居家環(huán)境2.學(xué)生積極思考,并回答交流。 使學(xué)生形成綠色居室，綠色文明的觀念，感知環(huán)境、親近環(huán)境、關(guān)愛環(huán)境、尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然。（二）新知探究：25分鐘1、組織學(xué)生匯報課教材104頁課前調(diào)查：2、總結(jié)影響家居環(huán)境的主要原因3、組織學(xué)生分組匯報家庭裝修污染吸煙、油煙污染家庭養(yǎng)寵物、植物污染家庭螨蟲污染教師點撥、指導(dǎo)小結(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)你有哪些收獲呢？小組同學(xué)匯報自己的調(diào)查情況,分析自己家存在的污染情況思考、總結(jié)歸納：家庭裝修污染吸煙、油煙污染家庭養(yǎng)寵物、植物污染家庭螨蟲污染學(xué)生分組匯報自學(xué)情況全班進(jìn)行交流談收獲和感悟培養(yǎng)學(xué)生收集信息、處理信息的能力、小組內(nèi)與人交流的能力及語言表達(dá)的能力聯(lián)系生活實際，使學(xué)生學(xué)以致用培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)的能力和語言表達(dá)能力養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，關(guān)注健康、珍愛生命，創(chuàng)建健康的居室環(huán)境，熱愛自己的家庭。（三）成效反饋：10分鐘討論防治室內(nèi)環(huán)境污染的有效對策：學(xué)生根據(jù)教師的指導(dǎo)，完成P104:“活動”的“小組討論”并動手填寫“認(rèn)真思考”內(nèi)容。小組互評，反思，完善之后學(xué)生展示匯報。學(xué)會評價。培養(yǎng)學(xué)生實踐探究的能力。八、教學(xué)拓展：5分鐘為了自己和家人的健康，我們要多多宣傳環(huán)保知識，幫助家人樹立環(huán)保觀念，提倡綠色家居。你希望的家居環(huán)境是什么樣的?請大家結(jié)合自己家庭的實際情況，設(shè)計一份切實可行的“家庭環(huán)境污染防治措施”的方案。以小組為單位，共同構(gòu)思，合作完成。學(xué)會利用自己的知識參與家庭環(huán)境建設(shè)。培養(yǎng)學(xué)生實踐探究的能力