分享真快樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：分享真快樂(lè)是人教版一年級(jí)下冊(cè)第四單元中的一課。教材以圖文的形式引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)分享的快樂(lè)，分享的方法以及分享是有原則的，層層深入，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)分享的認(rèn)知。教學(xué)目標(biāo)：1.幫助學(xué)生體驗(yàn)分享的快樂(lè)，激發(fā)樂(lè)于分享的情感。2.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)分享的方法與技巧，在生活中會(huì)與人分享。3.幫助學(xué)生了解分享的原則，學(xué)會(huì)在分享過(guò)程中珍惜、感恩別人的分享。教學(xué)重點(diǎn)：幫助學(xué)生體驗(yàn)分享的快樂(lè)，激發(fā)樂(lè)于分享的情感。教學(xué)難點(diǎn)：辨析分享行為，知道自己有拒絕的權(quán)利。教學(xué)準(zhǔn)備：PPT課件、游戲道具。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、繪本故事我喜歡1.同學(xué)們，今天老師帶來(lái)了兩個(gè)小伙伴（課件出示古利和古拉的圖片），咱們跟它們打個(gè)招呼吧！生打招呼。2.古利和古拉這是準(zhǔn)備去哪呀？原來(lái)它們準(zhǔn)備去森林，在林子里它們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大雞蛋，可是雞蛋太大沒(méi)有辦法搬走啊！這可難不倒古利和古拉，它們拉著大鍋，背著大碗古利和古拉在林子里烤起了蛋糕。頓時(shí)香氣四溢，林子里到處彌漫著香味。（邊講述故事邊出示課件）3.大家猜一猜接下來(lái)發(fā)生了什么事情？生說(shuō)自己的猜測(cè)。4.接下來(lái)到底發(fā)生了什么呢？請(qǐng)你們接著往下看。林子里的動(dòng)物聞著香味都跑來(lái)了，大家一起分享金黃色的蛋糕。二、分享知識(shí)我知曉環(huán)節(jié)一:1.同學(xué)們，你們喜歡古利和古拉嗎？為什么呢？指名說(shuō)。2.古利和古拉將辛苦烤好的蛋糕分給大家吃，這就是分享。今天我們就學(xué)習(xí)分享真快樂(lè)這一課。板書(shū)課題。3.請(qǐng)打開(kāi)課本，翻到58頁(yè)（課件出示教材58的圖片）同學(xué)們看看，圖中的小女孩收到媽媽的書(shū)以后，是怎么做的呢？4.像小女孩這樣，讓更多的小伙伴感受到圖書(shū)里的樂(lè)趣，這也是分享。你們知道還有哪些做法也是分享的行為呢？5.隨機(jī)采訪學(xué)生，交流：與人分享時(shí)你的心情怎樣？6.分享就是一根魔法棒，它能讓一個(gè)人的快樂(lè)變成兩個(gè)人的快樂(lè)，變成大家的快樂(lè)，變成無(wú)數(shù)人的快樂(lè)！【板書(shū)：快樂(lè)】環(huán)節(jié)二：1.原來(lái)與人分享是這么快樂(lè)啊！此時(shí)，老師有一個(gè)游戲與大家分享，這是我們城南小學(xué)游戲節(jié)中同學(xué)們最喜歡的游戲，大家想玩嗎？（課件出示游戲規(guī)則）玩游戲之前，咱們先明確游戲的規(guī)則。生玩游戲。2.有趣的游戲給我們帶來(lái)了歡笑，其實(shí)，在咱們的生活中不光物品可以分享，游戲可以分享，還有什么可以分享呢？3.原來(lái)可以分享的東西有這么多啊！環(huán)節(jié)三：1.老師和大家分享了一個(gè)游戲，有誰(shuí)愿意上臺(tái)和大家分享嗎？生事先分組準(zhǔn)備，上臺(tái)分享故事、圖書(shū)和方法等，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)相機(jī)評(píng)價(jià)。2.（出示教材60頁(yè)的兒歌）師生一起朗讀。同學(xué)們，原來(lái)分享也要講究技巧與方法啊！咱們?cè)诜窒頃r(shí)可要注意這些哦！【板書(shū)：方法】環(huán)節(jié)四：1.這幾天我們班經(jīng)常有小朋友跟我說(shuō)某某真小氣，他們是不是小氣鬼呢？（課件出示第61頁(yè)的情境圖）請(qǐng)大家仔細(xì)看圖，思考發(fā)生了什么事。你們覺(jué)得這些同學(xué)真的是小氣鬼嗎？為什么？生交流討論。2.師小結(jié)：如果有人愿意與我們分享他的物品時(shí)，我們要懂得珍惜。當(dāng)別人不愿意與我們分享一些東西時(shí)，要學(xué)會(huì)理解別人，因?yàn)榭赡苣菛|西對(duì)他來(lái)說(shuō)特別珍貴，不適合與我們分享，這時(shí)候啊，我們就不要強(qiáng)求。只有你樂(lè)于與別人分享時(shí)，別人才會(huì)愿意與你分享。所以當(dāng)別人拒絕與我們分享時(shí)，我們要反思自己的行為，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的分享原則。【板書(shū)：原則】三、分享兒歌我來(lái)唱分享是與人相處時(shí)非常重要的行為，分享能給我們帶來(lái)快樂(lè)，但也不要忘了分享要講究方法和原則。有兩只小熊貓編了一首學(xué)會(huì)分享的兒歌，咱們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，唱一唱。（課件出示兒歌，旋律簡(jiǎn)單，生跟唱。）學(xué)會(huì)分享老師說(shuō)，有好東西，有朋友來(lái)分享；媽媽說(shuō)，有好東西，有朋友來(lái)分享；一起來(lái)分享，一起來(lái)分享，要懂得分享的快樂(lè)。四、分享快樂(lè)真不少1、同學(xué)們，當(dāng)我們睡在溫暖被窩里時(shí)，有的孩子已跋涉在上學(xué)路上，頭發(fā)結(jié)了寒霜，雙手被寒風(fēng)吹裂；當(dāng)我們?cè)跍嘏髁恋慕淌依镒x書(shū)時(shí)，有的孩子卻只能在破敗、簡(jiǎn)陋的教室里上課，他們沒(méi)有御寒的衣服，在四面來(lái)風(fēng)的教室里瑟瑟發(fā)抖。面對(duì)這些孩子我們可以做些什么呢？（課件出示圖片）生交流2、師總結(jié)：其實(shí)，分享不僅僅是與身邊的人，我們對(duì)需要幫助的人伸出援助之手，也是一種分享。分享沒(méi)有距離，只有快樂(lè)！五、課外活動(dòng)我參與最后，老師再與你們分享一個(gè)故事：（課件出示石頭湯）三個(gè)和尚，阿福、阿祿、阿壽，行走在一條山路上，他們一路走，一路談著貓的胡須、太陽(yáng)的顏色和一個(gè)人怎么才能得到快樂(lè)。這天，他們來(lái)到了一個(gè)村子里。當(dāng)和尚們出現(xiàn)時(shí)，驚恐的村民們立刻關(guān)緊了門(mén)窗，熄滅了燈火。村民為什么要關(guān)緊門(mén)窗？這個(gè)村子曾經(jīng)發(fā)生過(guò)什么？接下來(lái)又會(huì)發(fā)生什么故事呢？請(qǐng)同學(xué)們課后閱讀石頭湯，并將故事說(shuō)給家人聽(tīng)，和家人一起分享。板書(shū)設(shè)計(jì)：分享真快樂(lè)快樂(lè) 方法 原則