我想和你們一起玩教學設計師：今天上課我們先一起來讀一篇語文課文怎么都快樂。怎么都快樂一個人玩，很好！獨自一個，靜悄悄的，正好用紙折船，折馬踢毽子，跳繩，搭積木，當然還有看書，畫畫，聽音樂兩個人玩，很好！講故事得有人聽才行，你講我聽，我講你聽。還有下象棋，打羽毛球，坐蹺蹺板三個人玩，很好！講故事多個人聽更有勁，你講我們聽，我講你們聽。兩個人甩繩子，你跳，我跳，輪流跳。四個人玩，很好！五個人玩，很好！許多人玩，更好！人多，什么游戲都能玩，拔河，老鷹捉小雞，打排球，打籃球，踢足球連開運動會也可以。師：這篇課文告訴我們，一個人玩有一個人玩的快樂，大家一起玩就會有更多的快樂，今天我們談論的話題就是大家一起快樂多。活動一：大家一起快樂多師：現在就讓我們一起玩起來吧，今天我們要玩的游戲是“花兒朵朵開”，這個游戲需要三個小朋友一組才能玩，請大家找到你的伙伴組成三人小組吧。師：小伙伴準備好了，聽我的命令：三個小伙伴，背靠背，手挽手！注意不是手牽手，是手挽手哦。師：請坐下！師：大家看，現在我們就是一朵朵鮮花開放在教室里，我們的游戲就要正式開始了，請大家注意聽我的要求，現在我們三人組成了一朵花，看那一朵花能順利的站起來，“花瓣”還不能掉，也就是手挽著手不能松開。大家聽明白了嗎？師：開始！生：(活動)師：剛才大家玩得都很開心，你能說說為什么這么開心嗎？生1：我們互相關照，玩得很順利；生2：他起不來時，我幫了他生3：我們三人商量著一起用勁生4：雖然這次我們“花瓣”散了，我們還想玩一次師：剛才我們玩了一個三人組的游戲，下面我們一起玩一個八人小組的游戲怎么樣？師：游戲名稱叫“神奇的小方塊”，游戲規則是這樣的，在一張報紙大小的小方塊中，我們八人小組每個成員都要站上去，腳不能落到方塊以外的地面上，落上去就算輸了，堅持十秒鐘就算勝利。開始吧。生：（游戲）師：剛才的游戲開心嗎？為什么這么開心？請與大家分享分享吧。生：（小組交流）師：大家在一起就很開心，還有的同學更厲害，在和大家一起的游戲中體會到了團結協作（板書：團結協作），幫助了別人或是被別人幫助了（板書：互相幫助），在活動中為大家出了好點子（板書：動腦筋，出點子）他們感覺到了開心快樂。這種開心快樂就更有意義了。師：老師可是個有心人，在你們剛才的游戲中，我還看到了一些快樂的事情。這位同學，說一說你剛才在游戲前怎么找小伙伴的，你找的誰呀？為什么一說玩游戲你首先想到要找他呀？那這位同學，他那么熱情地招呼你，你當時心里什么感覺呀？師：同學們說得真好，在一起玩的過程中我們找到朋友結下友情，還能發現自己是個受歡迎的人，多么快樂呀！（板書：結下友情）師：在玩“神奇的小方塊”游戲時，老師看到這個同學想了個好辦法，來你讓大家看看你剛才是怎樣站在墊子上的。師：這樣站既不犯規又省地方，真是個好方法。不僅老師發現了，后來玩游戲的同學也發現了，有多少同學也是這樣站的？師：嗯，在一起玩時，我們還能互相學習，把游戲玩得更好，多么快樂呀！（板書：學到新東西）師：原來在大家一起玩的過程中有這么多有意義的快樂，只是我們平時可能沒有留心。現在就請大家回憶一下，給大家講一個和大家一起玩時開心、快樂的故事。（準備一些活動照片：小組、班級、學校的）生：（小組講故事）活動二：想一起玩怎么辦？師：同學們玩的真開心呀。哎呀，這里有個叫布丁的小朋友也想和大家一起玩，我們來幫幫他吧。師：同學們想要一起玩時，如果能大膽主動要求加入，或者熱情邀請加入，再或者想點辦法加入游戲的機會就很大了。師：故事看完了，誰能告訴我，我們在要加入游戲時還要注意什么呀？師：是呀，有禮貌的人到哪里都會受歡迎，可以很快地融入大家的游戲。（板書：禮貌加入）師：不過，有的時候我們即使做到了以上幾點，還是會遭到拒絕。遭到拒絕時，你們是怎么想的呀？師：老師采訪了一些同學，來看看有時候我們為什么會被拒絕呢？師：原來是這樣呀，同學們當你了解了這些原因后，你對被拒絕又是怎樣想的呢？師：說得真好，有時因為一些原因，有時甚至什么原因都沒有，我們沒能參加游戲，但我們不要因此不開心，說不定下次就輪到我們了呢。不過有的同學好像總是輪不到跟大家一起游戲，大家看看這幅畫。生活中，我們遇到過這樣的事情沒有？假如我們就是這位同學，心里會怎么想？體會到他的心情，你會不會跟他玩？如果還是玩不到一塊呢？你會不會叫你的好朋友也不跟他玩？為什么？如果有個游戲必須要你和這個同學一起去完成怎么辦？不錯，你真有合作精神。活動三：為什么玩不下去了？師：找到伙伴我們開始游戲了，卻碰到了這樣的情況。師：你們玩過“黑白配”沒有，這個游戲有沒有規則？什么規則？那你們說說，為什么這幾個小朋友玩不下去了？如果你也碰到了這樣的事情，你怎么做？如果他還是不遵守規則呢？師：是呀，每個游戲都有它的規則，參加的人都要遵守。如果有人總是不遵守規則，那就真玩不下去了。師：你們碰到過這樣情況沒有？師：你們和小伙伴一起玩的時候有沒有老是輸，不想繼續玩下去的情況？你是怎么做的？那如果是你的小伙伴覺得沒勁了要退出游戲，你又會怎樣做呢？師：交換場地、交換游戲用具甚至是休息一下都是好辦法，只要我們能互相體諒對方的心情，做一下調整，相信情況會有好轉。師：原來要和大家一起玩還有這么多學問。如果在玩的過程中我們能遵守規則、尊重伙伴，大家一定能結識更多朋友獲得更多快樂。板書設計：我想和你們一起玩大家一起歡樂多 想一起玩怎么辦 為什么玩不下去了團結協作 大膽加入 遵守規則互相幫助 熱情邀請 尊重伙伴動腦筋出點子 想辦法結下友情學到新東西4/4