第一課時,學習目標：,1.知道班委會的職責分工與作用。 2.知道班委會委員應該具備的要求。,自學提綱： 1.班委會的性質是什么？ 2.班委會的組織結構與職責是什么？ 3.選舉班委會委員的條件有哪些呢？,活動一：分享,你印象深刻的一次由班委會組織的活動？,體育委員組織的趣味運動會把同學們的運動熱情調動起來了。,你印象深刻的一次由班委會組織的活動？,宣傳委員每次都能根據不同活動主題組織同學設計板報，為班級生活增添了色彩。,你印象深刻的一次由班委會組織的活動？,學習委員在班級建立了圖書角，鼓勵我們多讀書。,你印象深刻的一次由班委會組織的活動？,勞動委員組織了很多公益勞動，讓我們在勞動中成長。,小組討論：,活動二：,班長,學習委員,體育委員,班委分工示意圖,班委會,負責班級溝通協調工作,組織班級學習活動,組織班級開展體育運動,你們班還設有哪些班委崗位？說說這些崗位的具體任務有哪些？,活動三：選一選,我選誰？ 王曉鵬 班里要選出7名班委，其中班長的崗位責任重大，競爭也最激烈，有幾名同學都想參與競選。 一個是我的好朋友田家齊，我們關系很好，經常在一起學習和娛樂。他很講義氣，是他當了班長，就算我犯了小錯誤，他也會護著我。但是，他容沖動，經常為一些小事跟別人鬧得不可開交。 一個是原來的班長彭雪，她最有完爭力。她做事公道，有事能和大家商量，不過，她對同學太嚴厲，有幾次還扣了我們小組的紀律分。 另一個是我們班的“老”班長展明輝。他學習成績優異，人品也不錯，對誰都樂可可的，人緣特別好。但是，他怕得罪人，很多事情他都睜只眼閉只眼，所以，在學校的紀律和衛生評比中，我們班總得不到好成績。 我該選誰做班長呢?,如果你是王曉鵬，你會選誰來做班長呢？請結合材料說說理由。,擔任班長需要哪些條件？,說說你的選擇及排序。,學習成績好 辦事講原則 組織能力強 熱心為同學服務 性格溫和 與自己的關系好 工作責任心強 能發揚民主作風 善于與人溝通 其他__________,我的選擇和排序：__________________________________________。,謝謝觀看!,人民教育出版社五年級|上冊,第二課時,人民教育出版社五年級|上冊,學習目標：,1、知道班委會的職責分工與作用。 2、知道班委會委員應該具備的要求。,人民教育出版社五年級|上冊,自學提綱： 1、班委會的性質是什么？ 2、班委會的組織結構與職責是什么？ 3、我們應怎樣選舉班委會？,人民教育出版社五年級|上冊,活動二：說一說,每年開學我們班都要選舉班干部，回想一下我們的班干部是怎樣選舉出來的呢？,為什么要這樣選干部呢？可不可以由老師直接指定？,人民教育出版社五年級|上冊,一、發布競選公告,為什么要發布公告呢？,人民教育出版社五年級|上冊,人民教育出版社五年級|上冊,人民教育出版社五年級|上冊,活動一：,你印象深刻的一次由班委會組織的活動？,人民教育出版社五年級|上冊,活動二：,班委會由班委會委員組成。他們根據分工，各司其職，開展工作，共同承擔責任。同時，各班委之間相互協作，形成合力，與同學們一起推動班級進步。,人民教育出版社五年級|上冊,活動三：,每年開學我們班都要選舉班委會，我們選舉班委會有哪些標準呢？,說說你的選擇及排序。,人民教育出版社五年級|上冊,小明成績很好，但集體的事情他從不參加，他適合當班長嗎？,小紅成績一般，但他關心集體熱愛勞動，他能當班長嗎？,人民教育出版社五年級|上冊,謝謝觀看