教科版2021年科學作業(yè)本參考答案五年級上冊寫在前面：五年級上冊科學作業(yè)本參考答案，各位老師不要盲從，自己認真閱讀題目，想一想怎樣回答更合理。五上一光1.有關光的思考2.光是怎樣傳播的3.光的傳播會遇到阻礙嗎4.光的傳播方向會發(fā)生改變嗎5.認識棱鏡6.光的反射現(xiàn)象7.制作一個潛望鏡五上二地球表面的變化1.地球的表面2.地球的結構3.地震的成因及作用4.火山噴發(fā)的成因及作用5.風的作用6.水的作用7.總結我們的認識五上三計量時間1.時間在流逝2.用水計量時間3.我們的水鐘4.機械擺鐘5.擺的快慢6.制作鐘擺7.計量時間和我們的生活五上四健康生活1.我們的身體2.身體的運動3.心臟和血液4.身體的“總指揮”5.身體的“聯(lián)絡員”6.學會管理和控制自己7.制訂健康生活計劃1.有關光的思考活動記錄1.略2.選項畫“”我不能看到這個紅蘋果，無論我在這個房間待了多長時間當我在這個房間待了一段時間，眼睛適應了黑暗之后，抗穎看到這個紅蘋果當我在這個房間待了一段時間，眼睛適應了黑暗之后，抗穎看到這個紅蘋果的影子只有來自光源的光或來自物體的反射光進入眼睛，我們才能看到光源或該物體。黑暗的房間沒有光，我們也就不能看到這個紅蘋果。課堂練習1.B2.C3.D4.D科學閱讀C2.光是怎樣傳播的活動記錄畫圖略，光是沿直線傳播的課堂練習1.B2.B3.A4.聲音傳播的特點光傳播的特點3.光的傳播會遇到阻礙嗎活動記錄我發(fā)現(xiàn)了什么光照射玻璃光透過玻璃繼續(xù)傳播光照射白紙有一部分光穿過白紙，繼續(xù)傳播光照射書本光線被書本擋住，不能繼續(xù)傳播課堂練習1.B2.A3.A4.D5.A4.光的傳播方向會發(fā)生改變嗎活動記錄1.略2.略課堂練習1.B2.A3.C4.B（這個題目解釋不是很合理）5.認識棱鏡活動記錄1.略2.白色課堂練習1.D2.C3.B科學閱讀B6.光的反射現(xiàn)象活動記錄1.略2.略課堂練習1.A2.C3.A4.C5.略科學閱讀放大，縮小7.制作一個潛望鏡活動記錄略課堂練習1.A2.B3.B4.B5.第一單元單元練習一、填空題1.反射2.折射。紅、橙、黃、綠二、選擇題3.C4.A5.C6.C7.D8.C9.A10.D11.B12.C（其他是直線傳播，C是光的折射，此題有點偏）三、讀圖題13.螢火蟲（）月亮（）蠟燭（）太陽（）火柴（）鏡子（）四、連線題14.光的直射：皮影戲、月食（有折射現(xiàn)象）、透過森林的光束、電影院放映機射出的光、汽車射出的光光的折射：插入水中的鉛筆、水中的魚看起來比實際淺一點光的反射：黑板需要粗糙一點、臺燈的燈罩、在燈光下可看到書上的字、教室的墻壁涂成白色五、探究題15.圖略。反射16.（1）能（2）不能（3）圖略（4）光是直線傳播的17.（1）圖略（2）折射18.圖略1.地球的表面活動記錄略課堂練習1.C2.C3.A4.盆地：平原：丘陵：高原：山地：2.地球的結構活動記錄略課堂練習1.B2.D3.C4.A5.巖漿巖：沉積巖：變質(zhì)巖：科學閱讀C3.地震的成因及作用活動記錄略課堂練習1.A2.D3.B4.A5.C4.火山噴發(fā)的成因及作用活動記錄略解釋火山噴發(fā)的成因：高溫高壓的巖漿沿著地殼的薄弱地帶噴發(fā)形成火山。課堂練習1.A2.B3.C4.D5.風的作用活動記錄略課堂練習1.A2.B3.D4.粗糙的砂紙 地表的風蝕地貌有棱角的巖石 被風卷起的沙子不停地打磨 地球表面的巖層巖石棱角變圓 沙子不斷磨蝕巖石科學閱讀C6.水的作用活動記錄略課堂練習1.D2.C3.A4.D5.D6.D7.總結我們的認識活動記錄略課堂練習1.A2.C3.D4.A5.珠穆朗瑪峰（）長沙橘子洲（）通天河蛇曲（）新疆魔鬼城（）長白山天池（）第二單元單元練習一、選擇題1.B2.C3.C4.A5.A6.A7.D8.A9.C10.B11.A12.C13.A14.D15.B16.A17.A18.C19.D20.C二、連線題21.巖漿巖 由于水的作用而形成的巖石，常伴有化石沉積巖 受到高溫高壓質(zhì)疑而改變原有特性的巖石變質(zhì)巖 火山噴發(fā)時由熾熱的巖漿冷卻形成的巖石22.斜坡形的土堆 水流有顏色的沙子 下雨土堆上的細紋 溝壑土堆上方噴水 土壤雨水流向盆里 山坡23.位置 水流速度慢 有大量的泥沙沉積位置 水流速度中等 河岸兩邊侵蝕嚴重位置 水流速度快 堆積著大量的卵石三、探究題24.（1）實驗A實驗B土地坡度坡度大 坡度小坡度大 坡度小地表植被有植被 無植被有植被 無植被降水情況雨量大 雨量小雨量大 雨量小（說明：此題有多個答案，只要植被選項不同，其他選項就可以了）（2）B（3）D（4）C（5）答：對比實驗只能改變一個條件，其他條件要保持一致。模型1和模型4，同時改變了坡度和植被兩個條件，所以無法得到準確的結論。1.時間在流逝活動記錄略課堂練習1.B2.D3.C科學閱讀（1）B（2）C2.用水計量時間活動記錄略課堂練習1.B2.B3.A,D4.B科學閱讀（1）C（2）B3.我們的水鐘活動記錄略課堂練習1.D2.C3.B4.機械擺鐘活動記錄略課堂練習1.C2.A3.A4.C科學閱讀C5.擺的快慢活動記錄略課堂練習1.B2.A3.B4.D科學閱讀B6.制作鐘擺活動記錄略課堂練習1.C,A2.B3.A4.B5.B實踐拓展略7.計量時間和我們的生活活動記錄略課堂練習1.C2.D3.A4.B科學閱讀（1）B（2）第三單元單元練習一、選擇題1.C2.D3.D4.D5.D6.B7.C8.B9.A10.C11.C12.B13.D14.A15.B16.C17.A18.A（此題較偏）二、探究題19.（1）A（2）B（3）C（4）D（5）B20.（1）A（2）D（3）C（4）C（5）C（6）C（7）A1.我們的身體活動記錄略課堂練習1.A2.B（此題存疑，有資料說是嬰兒期，科學書上也不一定對）3.B科學閱讀D2.身體的運動活動記錄略課堂練習1.A2.D（此題有點偏）3.B4.C5.A 骨B 關節(jié)C 肌肉科學閱讀A3.心臟和血液活動記錄略課堂練習1.B2.C3.B4.B科學閱讀（1）A（2）B4.身體的“總指揮”活動記錄略課堂練習1.D2.B3.A4.答：不合理的地方：家庭作業(yè)和課外閱讀時間過長，導致睡眠時間太晚。建議：家庭作業(yè)和課外閱讀時間控制在一個小時左右，爭取在21點前洗漱睡覺。科學閱讀（1）B（2）C5.身體的“聯(lián)絡員”活動記錄略課堂練習1.C2.D3.D4.C,B,D6.學會管理和控制自己活動記錄略課堂練習1.D2.B3.D4.當場與對方爭論嘗試深呼吸暴跳如雷看動畫片或課外書跑步、打球捶胸頓足停止正在說的話、做的事暴飲暴食聽音樂科學閱讀C7.制訂健康生活計劃活動記錄略課堂練習1.A2.健康：ACDEG 不健康：BFHIJ科學閱讀ABCDEFGH第四單元單元練習一、選擇題1.C2.A3.D4.B5.D6.B7.D（此題有點偏，嚴格叫股骨）8.C9.B10.B（此題有點偏）11.A12.A13.C14.A二、填空題15.骨，關節(jié)16.心臟，血管17.腦三、讀圖題18.大腦，小腦，腦干（參考圖片）肌肉，關節(jié)，骨四、綜合題19.（1）B（2）C（3）D20.（1）B（2）A21.（1）D（2）B22.（1）A（2）D（3）略綜合練習一、填空題1.直線，反射2.反射3.丘陵4.火山，地震；風的作用5.水鐘6.晚上和陰雨天不能計時7.200，骨骼8.腦，神經(jīng)系統(tǒng)二、選擇題9.C10.B11.D12.C13.C14.D15.D16.D17.A18.C19.B20.A21.B22.B23.D24.D25.B26.題目有錯，按題目描述的應該是“應激性”，但選項中無此答案，需改題。改為：在黑暗的環(huán)境中，當我們被強光照射時，眼睛會立即閉上。這種對環(huán)境刺激產(chǎn)生的反應叫（D）。A.反射 B.反饋 C.折射 D.應激性三、探究題27.反射，淺28.（1）降水（2）D（3）丁，植被29.（1）擺繩長度和擺的快慢的關系（2）擺繩長度，擺錘質(zhì)量、擺動幅度（3）B（4）B（5）圖略，將小鐵球改為大小、形狀相同的塑料球。30.31.，關節(jié)14