部編道德與法治三年級上冊第二單元我們的學校 讓我們的學校更美好教材分析：“我們的學校”是道德與法治小學三年級上冊第二單元的內容。本單元以“我們的學校”為核心，講述了“說說我們的學校”“走進我們的老師”和“讓我們的學校更美好”三篇課文。本單元旨在讓學生通過了解自己的學校和老師，更加喜歡學校，關心學習，激發對學校的熱愛之情。學情分析：對于三年級的學生來說，對自己的學校還是相當熟悉的，對老師也是很有感情的，這為上課奠定了良好的基礎。但是挑戰還是存在的:1.學生年齡小發現不了學校的不足。2幫助學生盡快熟悉校園，并融入情境中進行教學內容的學習。所以，在教學中要針對上述挑戰實施有效教學，突破難點、重點，達成教學目標。教學目標：1.知道學校是我們成長的天地，能用法律保護自己首教育的權利。2. 通過活動，了解豐富多彩的學校生活對學生成長的重要性，學會積極認真參與學?；顒?。教學重點：1. 認識學生成長與學校教育的密切關系。2. 通過交流，感受校園文化氣氛，了解學生健康成長與學校良好教育的密切關系，意識到學校的重要性。教學難點：盡力為學校的不足出謀劃策。教學準備：教師準備：搜集相關教學素材，準備相應教學課件。學生準備：填好為學校的不足出謀劃策調查表格，準備上課交流。 活動過程：活動一 情感體驗，導入新課 播放歌曲校園中的喜悅師：聽了這首歌，你們知道歌曲表達的是什么意思嗎？你們喜歡學校的生活嗎？生：這首歌曲表達了在校園的喜悅心情。我喜歡學校的生活?！驹O計意圖：學生通過聽歡快的歌曲，讓學生迅速融入本課主題】活動二 我們的成長天地同學們，老師先來考一考你們，我們在學校一天的時間是6個小時，那么我們在學校一周的時間是多少小時？我們在學校一個月的時間是多少？（給予學生獎勵）1. 出示家務活蘋果樹。2. 學生計算，發言。（學生說出一個，老師寫一個）【設計意圖：學生直觀體會到在學校的時間很長?！炕顒尤?合作探究 交流感受1. 我們在學校的時間挺長的，請同學們想一想我們是如何度過的？四人一小組，討論交流。每組選一位同學發言。2. 出示圖片，說說這幅圖片在講什么事情。生：圖片上的女孩在用電腦學習知識。師：圖片中的小玲是個電腦迷。她認為在家里利用電腦就能學習，不去學校也行。你同意她的觀點嗎？同學們分組討論一下吧?！驹O計意圖：學生通過同學之間合作交流。讓學生知道雖然我們可以在家利用網絡和電腦學習，但是豐富多彩的校園生活對我們的成長是非常重要的。】活動四 團隊合作 做記錄表出示做一做建議1. 出示垃圾污染校園環境的圖片。2.教師參與活動，并指導。3.展示學生的記錄表?！驹O計意圖：學生通過動手做一做校園垃圾調查報告?！炕顒游澹杭で樯A 拓展延伸1.同學們，我們的學校還有哪些可以改進的地方呢？我們還可以行動起來，與同學老師，校長一起為學校建設提出建議。今天的課就到這兒，謝謝同學們！請休息！板書設計:我們的成長天地讓我們的學校更美好我為學校出點力