清晨，我們迎著朝陽開始了一天的活動。,夜晚，滿天星辰伴隨著我們進入甜美的夢鄉。,白晝和黑夜為何交替出現？,日月星辰為何每日東升西落？,第一章 地球和地圖,第二節 地球的運動,會用地球儀演示地球的自轉和公轉運動，能夠說出地球自轉和公轉的繞轉中心、周期和方向。 知道地球自轉所產生的地理現象（晝夜更替、時差）并會解釋產生的原因。 知道地球公轉所產生的地理現象（四季更替、五帶的形成）并會解釋產生的原因。 記住地球五帶的名稱、范圍，理解五帶的光照特點。,學習目標,1.自轉,定義：,地球繞著地軸的旋轉運動叫地球的自轉。,方向：,自西向東。,周期：,約為24小時，也就是一天。,地球自轉的方向是自西向東，因此撥動地球儀，從北極上空看，地球是__時針方向自轉；從南極上空看，地球呈__時針方向自轉。,逆,順,思考：,2.地球自轉產生的自然現象,（1）演示地球自轉，觀察地球儀的變化，發現自轉產生的現象。,地球是一個不透明的球體，在任何時刻，太陽光只能照亮地球的一半。被太陽照亮的半球是白晝，未被照亮的半球是黑夜。,用手電筒作為光源（太陽），照射在地球儀上，觀察產生的現象。,朝向太陽的半球為晝半球，背向太陽的半球為夜半球。,慢慢自西向東轉動地球儀，觀察晝半球和夜半球的變化。,晝半球不斷地變成夜半球，夜半球不斷地變成晝半球。,結論： 地球自轉產生了晝夜更替現象。,（2）在同一時刻，姨媽和暢暢互致問候時，為什么會有時間的差異？,地球自轉產生時間差異，東邊時刻早，西邊時刻晚。,（3）由于地球的自轉，總是自東方迎來黎明的曙光，由西方送走黃昏的落日，也就產生了太陽的每天東升西落現象。,口訣記憶地球自轉 地球自西向東轉，旋轉一周為一天； 背著太陽為黑夜，迎著太陽為白天； 地球上面看日出，每天東邊要早見。,地球在自轉的同時，還圍繞太陽不停地公轉。,1.公轉,定義：,地球圍繞太陽的旋轉叫地球的公轉。,方向：,自西向東。,周期：,一年。,2.地球公轉的重要特征,地球在公轉時，地軸是傾斜的，而且它的空間指向保持不變。地軸與公轉軌道的平面約成66.5的固定夾角，且北極總是指向北極星附近。,3.公轉產生的自然現象,（1）太陽直射點的位置移動。,春分,夏至,秋分,冬至,太陽直射位置在23.5N和23.5S之間來回移動。,（2）季節變化,（3）晝夜長短,極晝極夜。,極晝和極夜是南北極及其附近地區的一種自然現象。,極晝：一天24小時都是白天。 極夜：一天24小時都是黑夜。,南、北緯66.5是出現極晝、極夜的最低緯度，66.5S稱為南極圈，66.5N稱為北極圈。,極晝,極夜,晝夜長短變化（以北半球為例）。,節氣,太陽光直射位置,日期,晝夜變化情況,春分,赤道,3月21日 前后,全球晝夜等長,夏至,北回歸線,6月22日前后,北半球晝最長、夜最短，北極圈及其以北有極晝現象（南半球相反）,秋分,赤道,9月23日 前后,全球晝夜等長,冬至,南回歸線,12月22日 前后,北半球夜最長、晝最短，北極圈及其以北有極夜現象（南半球相反）,只有緯度小于或等于23.5的地區，才會出現太陽直射現象；只有緯度大于或等于66.5的地區，才會出現極晝、極夜現象。 除了赤道上的地區，其他地區一年中都有晝夜長短的變化。,小結：,（4）正午太陽高度的變化,正午太陽高度：太陽光線與地平面的夾角，稱為太陽高度角，也叫太陽高度。正午時分的太陽高度稱為正午太陽高度。,受太陽直射點南北移動的影響，某一地點的正午太陽高度也會隨之發生變化。,變化規律：一年中，北半球各地正午太陽高度冬季較小，夏季較大；熱帶地區被太陽直射時正午太陽高度最大，冬至日這天正午太陽高度最小；其余地區夏至日這天正午太陽高度最大，冬至日這天正午太陽高度最小。南半球相反。,（5）五帶的劃分,地球是個很大的球體，在同一時間里，緯度不同的地方，受到陽光照射的情況不同。一年之中，不同緯度的地帶獲得的太陽光熱有多有少，冷熱就有差別。,劃分的依據：人們根據各地獲得太陽光熱的多少，把地球表面劃分為五個溫度帶。,赤道,23.5N,23.5S,66.5N,66.5S,熱帶,北溫帶,南溫帶,北寒帶,南寒帶,五帶的比較。,溫度帶,熱帶,范圍,氣候特點,陽光直射現象,極晝極夜現象,南、北回歸線之間,終年炎熱,有,無,北溫帶,北回歸線與北極圈之間,四季變化明顯,無,無,南溫帶,南回歸線與南極圈之間,四季變化明顯,無,無,北寒帶,北極圈以北,終年寒冷,無,有,南寒帶,南極圈以南,終年寒冷,無,有,非洲熱帶大草原,溫帶美景,北寒帶,課堂小結,地球的自轉,定義：地球繞著地軸的旋轉運動,特點,方向：自西向東,周期：約24小時，即一天,自轉軸：地軸,地理現象,同一地點產生晝夜更替,不同地點產生時間差異,日月星辰的東升西落,地球的公轉,定義：地球圍繞太陽不停地旋轉,特點,方向：自西向東,周期：一年,重要特點：地軸是傾斜的，且空間指向保持不變，北極始終指向北極星附近,地理現象,同一地區產生四季變化、晝夜長短變化及正午太陽高度變化,五帶的劃分,拓展延伸,山東濟寧的學生通常要比新疆烏魯木齊的學生上學要早是因為() A.濟寧的學生比烏魯木齊的學生勤奮 B.兩地的氣候不同 C.地球自轉造成的兩地季節差異 D.地球自轉造成的兩地時間差異,隨堂練習,D,2.(內蒙古巴彥淖爾)當太陽直射在圖中所示位置時, 下列地理現象可信的是() A.我國的河流都已經結冰 B.哈爾濱比廣州的白晝短 C.南半球的澳大利亞此時已是冬季 D.南極有極晝現象,C,3.一年中有太陽光直射的是() A.北寒帶 B.北溫帶 C.熱帶 D.南溫帶,讀“地球上的五帶圖”，完成34題。,C,4.中國地域遼闊,地跨五帶中的() A.北溫帶和熱帶 B.北溫帶和北寒帶 C.熱帶和南溫帶 D.南寒帶和南溫帶,A