青島版（五四制）科學(xué)二年級下冊課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題 動物的翅膀單元四學(xué)科科學(xué)年級二學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能1、了解鳥的翅膀的特點(diǎn)，并知道這種構(gòu)造是為了適應(yīng)環(huán)境。2、了解蜻蜓、蝴蝶、企鵝等動物翅膀的特點(diǎn)，并知道這些特點(diǎn)是為了適應(yīng)環(huán)境。過程與方法：通過觀察和實(shí)驗(yàn),了解鳥的翅膀的構(gòu)造及其作用。情感態(tài)度價(jià)值觀：1.體驗(yàn)科學(xué)探究所帶來的樂趣。2.學(xué)會團(tuán)結(jié)協(xié)作。重點(diǎn)了解鳥的翅膀的構(gòu)造，并知道這種構(gòu)造是為了適應(yīng)環(huán)境。難點(diǎn)了解蜻蜓、蝴蝶、企鵝等動物翅膀的特點(diǎn)，并知道這些特點(diǎn)是為了適應(yīng)環(huán)境。學(xué)情分析學(xué)生對這部分知識基本來自于課外閱讀，需要進(jìn)一步通過視頻資料增進(jìn)感性認(rèn)識。課前準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)視頻、圖片、文字資料、實(shí)驗(yàn)器材、鳥的羽毛教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課直接引入：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了動物的四肢，他們的四肢構(gòu)造不同但都是為了適應(yīng)環(huán)境。這節(jié)課我們了解一下動物翅膀的構(gòu)造及其作用。板書課題：動物的翅膀直接引入，省時(shí)間，把時(shí)間用在后面的觀看視頻上。講授新課活動一： 觀察鳥的翅膀的構(gòu)造，說一說說一說這些構(gòu)造的作用是什么？1、掂一掂，感覺輕重從羽絨服里拆出的小絨毛，可以吹起來。理解“輕如鴻毛”的字面意思。2、滴上水，觀察。3、剖開羽毛觀察。介紹早起俄國人用的鵝毛筆。活動二：實(shí)驗(yàn)，看哪種飛機(jī)飛的遠(yuǎn)。第一、把紙飛機(jī)的翅膀折的筆直不褶皺。第二、紙飛機(jī)的翅膀最好和真正的飛機(jī)翅膀那樣有點(diǎn)彎度，這樣的話翅膀就有壓強(qiáng)和氣流了，飛起來更容易一些。第三，紙飛機(jī)的材質(zhì)最好紙不要太薄了，太薄的話，飛不起來，最好紙張是有點(diǎn)硬度的那種。活動三：說一說其他動物的翅膀有什么特點(diǎn)？這些特點(diǎn)有什么作用？拓展探究：繼續(xù)觀察周圍動物的翅膀，看看有哪些新的發(fā)現(xiàn)鳥的羽毛很輕。羽毛不吸水。羽毛管里是空心的。分組實(shí)驗(yàn)觀看視頻，了解蜻蜓、蝴蝶、企鵝等動物翅膀的特點(diǎn)，并知道這些特點(diǎn)是為了適應(yīng)環(huán)境。通過實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論。讓事實(shí)說話。作業(yè)：完成活動手冊上的必做題目。拓展項(xiàng)目選做。課堂小結(jié)動物世界人與自然大自然的奧秘等都是很好的學(xué)習(xí)資料可以節(jié)選部分適合課堂觀看的視頻用于教學(xué)。板書動物的翅膀1、在教學(xué)活動前期，教師注重學(xué)生在原有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上獲得新經(jīng)驗(yàn)的方法，鼓勵(lì)學(xué)生通過各種途徑去搜集有關(guān)動物翅膀特點(diǎn)及作用的相關(guān)知識：如書籍、網(wǎng)絡(luò)、成人那里等，逐漸發(fā)展幼兒自己學(xué)習(xí)的能力和意識2、在活動中，教師鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用觀察、分析、討論、統(tǒng)計(jì)的方法嘗試自己總結(jié)各種動物翅膀的不同特點(diǎn)，同時(shí)在活動中注重同伴之間的資源共享，注重同伴之間的互相提問、互相引領(lǐng)、互相學(xué)習(xí)、互相獲得，使幼兒在活動中學(xué)習(xí)，探究的主觀能動性大大發(fā)揮