畫自己教學(xué)設(shè)計人美版小學(xué)美術(shù)一冊8課1、 教材分析本課屬于“造型表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。課標(biāo)指出“造型表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域不以單純的知識、技能傳授為目的，而是要讓學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中體驗“樂趣”、愉悅與成功感，并產(chǎn)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣。畫自己屬于看看、想想、畫畫的記憶畫。憑借觀察記憶作畫，要求訓(xùn)練學(xué)生運用美術(shù)眼光捕捉、分析、把握物象的外形特點，同時體會表現(xiàn)人物的方法，形成基本的造型能力，從而通過自我表現(xiàn)，體驗成功的樂趣。2、 教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能了解人體頭部的不同特點，學(xué)習(xí)細致的觀察，大膽地運用繪畫方法表現(xiàn)自己的臉型、五官的特點。2、過程與方法在觀察體驗中引導(dǎo)學(xué)生觀察表現(xiàn)方法，提高觀察能力和線條造型表現(xiàn)力。3、情感、態(tài)度與價值觀通過觀察，表現(xiàn)自己，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣。3、 教學(xué)重難點1、 教學(xué)重點學(xué)習(xí)觀察、分析并能大膽地運用恰當(dāng)?shù)姆椒ū憩F(xiàn)自己。2、 教學(xué)難點抓住人物特征和特點進行自己頭像的表現(xiàn)。4、 教學(xué)過程1、 談話導(dǎo)入（1） 你們愛畫畫么？你們都會畫什么呢？你是怎樣把他們畫的形象而生動的呢？（2） 你們畫過自己嗎？都是怎么畫的呢？學(xué)生思考并回答，導(dǎo)出課題2、新課教學(xué)（1）看看說說A、PPT出示大師自畫像,作品欣賞你知道這是誰嗎？你能猜出他是怎么畫自己的嗎？ 生回答B(yǎng)、師生共同小結(jié)觀察：臉型 抓住特征：方圓、胖瘦、大小、高低五官 濃淡、長短、曲直.發(fā)型 C、畫家抓住了自己外貌什么特點？學(xué)生回答，教師補充。（2） 考眼力觀察同學(xué)特點，說說他們相同之處和不同之處（ppt出示同學(xué)照片）2組：男生組、女生組（3） 考眼力、觀察自己，找特點。師：你的臉型像什么形狀？五官有哪些特點？你的發(fā)型又是什么樣的？同位同學(xué)互相說一說，并補充。（4） 創(chuàng)作引導(dǎo)：如果畫自己你想突出自己的哪個特征？你打算怎樣畫？學(xué)生思考并回答（5） 教師示范：畫老師學(xué)生觀察，找特點，教師范畫（示范過程中教師強調(diào)線條的用法和表現(xiàn)技巧）（6） 欣賞學(xué)生作品你喜歡哪一幅自畫像作品？為什么？誰愿意來分享你的發(fā)現(xiàn)？哪一幅作品能給你帶來創(chuàng)作的啟發(fā)？（7） 學(xué)生實踐 A、 出示作業(yè)要求坐在鏡子前，仔細觀察自己的面部特點，大膽地畫出自己的相貌，然后向同學(xué)們展示你的作品并說說你的作品。B、 教師巡回輔導(dǎo)輔導(dǎo)要點：引導(dǎo)學(xué)生觀察，指導(dǎo)造型技巧、線條用法、構(gòu)圖方法、突出神態(tài)的方法（8）展示評價A、出示評價要求說作品：誰把自己的相貌特征表現(xiàn)的更突出？說收獲：我學(xué)會了.說建議：你有什么更好的建議？C、 教師總結(jié)（9）拓展延伸同學(xué)們，你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶一定都很愛你們。他們教會你知識，陪伴你成長，照顧你的身體，關(guān)注你的健康，每天都給你做好吃的，而你每時每刻都在感受著父母的關(guān)愛。那么請你們用今天學(xué)到的觀察與抓特征的方法，為爸爸媽媽、爺爺奶奶畫一幅像，用這種方式表達你也很愛他們