課題2 酸和堿的中和反應第2課時教學設計課題 課題2 酸和堿的中和反應第2課時單元第10單元 學科化學年級九年級學習目標1了解酸堿性對生命活動和農作物的影響，以及中和反應在實際中的應用；2會用PH試紙檢驗溶液的酸堿性。了解溶液的酸堿度在實際中的意義；3會用分析、歸納的方法對有關信息加工處理。重點會用PH試紙檢驗溶液的酸堿性。了解溶液的酸堿度在實際中的意義。難點會用分析、歸納的方法對有關信息加工處理。教學過程教學環節教師活動學生活動設計意圖導入新課日常生活中，在我們吃食醋、橘子、葡萄等水果時，會感到它們酸的程度是不一樣的，那么，如何表示物質酸性的強弱呢?積極參與，發表觀點。激發學生學習興趣。講授新課知識1：溶液酸堿度的表示法pH【活動1】溶液酸堿度【教師】呈現ppt資料，以及指導學生閱讀課本。【師生小結】1、溶液的酸堿性指的是溶液呈酸性、堿性還是中性，常用酸堿指示劑測定；2、溶液酸堿度，即溶液的酸堿性強弱程度。常用pH表示，pH的范圍通常在014之間。（1）酸性溶液pH7，pH越小，酸性越強；（2）堿性溶液pH7，pH越大，堿性越強；（3）中性溶液pH=7，(如NaCl溶液、Na2SO4溶液的pH=7)。【活動2】測定溶液ph【教師】呈現實驗視頻，以及指導學生閱讀課本。明確方法：在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙，用干凈的玻璃棒蘸取被測液滴到試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，即可得出被測液的pH 。【師生小結】、直接將PH試紙放入待測液中可以嗎？不可以，將原溶液污染了。、事先用蒸餾水將PH試紙潤濕會，原溶液為酸性，會使pH變大；原溶液為堿性，會使pH變小；原溶液為中性，會對pH無影響；、要立即讀數，只能讀整數。【師生反思】（1）酸溶液的pH7，堿溶液的pH7。即：酸溶液顯酸性，堿溶液顯堿性。（2）理解：酸溶液一定顯酸性，但顯酸性的不一定是酸溶液；堿溶液一定顯堿性，但顯堿性的不一定是堿溶液；大部分鹽溶液顯中性（如:NaCl溶液、KCl溶液、CaCl2溶液），有的鹽溶液顯酸性（如：CuSO4溶液、NH4Cl溶液），有的鹽溶液顯堿性（如：Na2CO3溶液、K2CO3溶液）。【活動3】溶液的濃度與pH的關系【教師】呈現PPT。【師生小結】（1）酸溶液：濃度越小，酸性越弱，pH越大；濃度越大，酸性越強，pH越小。（2）堿溶液：濃度越小，堿性越弱，pH越小；濃度越大，堿性越強，pH越大。【思考】NaCl的水溶液呢？濃度對pH有什么影響？氯化鈉溶液是中性的，pH=7，所以不管溶液的濃度高低，溶液的pH都是7，因此無影響。【活動4】改變溶液pH的方法（1）使酸性溶液的pH升高應加堿性溶液或加水（加水pH也永遠小于7）；（2）使堿性溶液的pH降低應加酸性溶液或加水（加水pH也永遠大于7）；【活動5】觀看視頻，了解幾種生活中常見物質的酸堿性。【活動6】酸堿度的意義【教師】呈現PPT。【小結】（1)化工生產中許多反應必須在一定pH溶液里才能進行；（2）在農業生產中，農作物一般適宜在pH為7或接近7的土壤中生長；（3）測定雨水的pH，可以了解空氣的污染情況；雨水一般呈弱酸性（由于空氣中的二氧化碳溶解在雨水中），人們一般把pH小于5.6的雨水稱為酸雨。（4）測定人體內或排出的液體的pH，可以了解人體的健康狀況。【活動7】觀看視頻，了解洗發劑和護發劑的酸堿性。【跟蹤練習】1、【2019江蘇揚州】下列溶液顯堿性的是（）A酸雨 B食醋 CNaOH溶液 D鹽酸【答案】C【解答】A、酸雨是pH小于5.6的雨水，顯酸性，故選項錯誤。B、食醋是醋酸的水溶液，顯酸性，故選項錯誤。C、NaOH溶液顯堿性，故選項正確。D、鹽酸顯酸性，故選項錯誤。故選：C。2、【2019山東臨沂】人體內一些液體的正常pH范圍如下：液體胃液唾液膽汁胰液pH0.91.56.67.17.17.37.58.0下列說法中不正確的是（）A膽汁和胰液顯堿性B胃液比唾液酸性弱C胰液比膽汁堿性強D服用含氫氧化鋁Al（OH3）的藥物可以治療胃酸過多癥【答案】B【解答】解：A、膽汁、胰液的pH均大于7，均顯堿性，故選項說法正確。B、胃液的pH比唾液的小，胃液比唾液酸性強，故選項說法錯誤。C、胰液的pH比膽汁的大，胰液比膽汁堿性強，故選項說法正確。D、氫氧化鋁能與胃酸發生中和反應，且無毒、無害，服用含氫氧化鋁Al（OH3）的藥物可以治療胃酸過多癥，故選項說法正確。故選：B。3、【2019遼寧本溪】下列有關溶液酸堿性的說法錯誤的是（）ApH7的溶液呈中性BpH7的溶液一定呈堿性CpH7的雨水一定是酸雨D酸溶液的pH越小酸性越強【答案】C【解答】解：ApH7時，溶液呈中性，正確；BpH大于7的溶液呈堿性，正確；CpH5.3的雨水稱為酸雨，錯誤；DpH越小，溶液呈酸性，pH越小，酸性越強，正確；故選：C。4、【2019山東濱州】下列有關測定氫氧化鈉溶液pH的實驗操作或描述，你認為正確的是（）A. 用鑷子夾取pH試紙直接伸入氫氧化鈉溶液中測量B. 先用蒸餾水將pH試紙潤濕，再用滴管吸取氫氧化鈉溶液滴到pH試紙上測量C. 用潔凈干燥的玻璃棒蘸取氫氧化鈉溶液滴到pH試紙上，再與標準比色卡對照D. 用pH試紙測得該氫氧化鈉溶液的pH=12.6【答案】C【解析】A、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，故選項說法錯誤。 B、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH不能用水濕潤pH試紙，氫氧化鈉溶液顯堿性，則稀釋了待測溶液，使溶液的堿性減弱，測定結果偏小，故選項說法錯誤。 C、用潔凈干燥的玻璃棒蘸取氫氧化鈉溶液滴到pH試紙上，再與標準比色卡對照，故選項說法正確。 D、由于標準比色卡上的數字只有整數，用pH試紙測得該氫氧化鈉溶液的pH不可能精確為12.6，故選項說法錯誤。 故選：C。【課堂檢測】1、【2019湖南郴州】下列溶液能使紫色石蕊溶液變成藍色的是（）A澄清石灰水BNaCl溶液C稀硫酸DKNO3溶液【答案】A【解答】A、澄清石灰水顯堿性，能使紫色石蕊溶液變成藍色，故選項正確。B、氯化鈉溶液顯中性，不能使紫色石蕊溶液變色，故選項錯誤。C、稀硫酸顯酸性，能使紫色石蕊溶液變紅色，故選項錯誤。D、硝酸鉀溶液顯中性，不能使紫色石蕊溶液變色，故選項錯誤。故選：A。2、【2019廣西北部灣】生活中一些常見物質的pH如下：物質檸檬汁西紅柿純水雞蛋清漂白液pH23457781314上述物質中，酸性最強的是（）A檸檬汁 B西紅柿C雞蛋清 D漂白液【答案】A【解答】A、檸檬汁的pH小于7，呈酸性，且pH最小，酸性最強，故A正確；B、西瓜汁的pH小于7，呈弱酸性，故B錯誤；C、雞蛋清的pH大于7，呈堿性，故C錯誤；D、漂白液的pH大于7，呈堿性，其，故D錯誤；故選：A。3、【2019山東濰坊】已知生活用品中廁所清潔劑的pH1，廚房清潔劑的pH12下列說法不正確的是（）A廁所清潔劑加水稀釋，溶液pH升高 B廚房清潔劑可能含有氫氧化鈉C兩者混合使用能提高清潔效果 D廁所清潔劑可能使鐵制下水道腐蝕【答案】C【解答】解：A、清潔劑的pH1，顯酸性，在酸性溶液中加水稀釋，酸性變弱，故溶液的pH越來越大，正確；B、氫氧化鈉溶液顯堿性，并且可以與油脂反應，來除油，可以做廚房清潔劑，正確；C、廁所清潔劑的pH1，顯酸性，廚房清潔劑的pH12，顯堿性，二者混合會發生反應，減低清潔效果，錯誤；D、廁所清潔劑的pH小于7，顯酸性，能和鐵制品發生化學反應，正確。故選：C。4、下圖X、Y、Z表示某些物質的pH值。下列判斷正確的是（ ）A.X一定是酸 B.Y一定是蒸餾水 C.Z一定是堿 D.Z可能是鹽【答案】D 【解析】A、X溶液的pH小于7，只能說明該溶液顯酸性，不能說明是酸，A不符合題意；B、Y溶液的pH=7，說明該溶液顯中性，不能說明是水，B不符合題意；C、Z溶液的pH大于7，說明溶液顯堿性，不能說明溶液是堿，C不符合題意；D、鹽溶液可能顯堿性，D符合題意。故答案為：D.。5、如圖，向點滴板滴孔中分別滴入指示劑后，滴孔內溶液顯示的顏色依次是（）A無色、紅色、藍色、紅色B紅色、藍色、黃色、紫色C藍色、紅色、紫色、無色D無色、藍色、紅色、藍色【答案】A【解析】酚酞試液遇稀鹽酸性溶液不變色；紫色石蕊試液遇稀鹽酸變紅；紫色石蕊試液遇氫氧化鈉溶液變藍；酚酞試液遇氫氧化鈉溶液變紅。答案A。【活動1】仔細閱讀課本，然后認真完成學案。【活動2】請同學們仔細觀看視頻，然后認真完成學案。學生組內討論可能是什么原因呢學生仔細閱讀觀看。觀看視頻。請同學們獨立完成以下題目學生獨立完成！【活動1】培養學生閱讀能力以及歸納總結能力。【活動2】培養學生觀察能力、學生合作探究能力。歸納總結能力。培養學生交流合作能力以及歸納總結能力。培養學生交流合作能力以及歸納總結能力。強化學生使用ph試紙的能力。培養學生閱讀能力及歸納總結能力。拓展學生的視野。培養學生運用已有知識分析問題和解決問題的能力。檢測本節學習效果。課堂小結一、溶液酸堿度與pH關系pH7 溶液呈堿性pH7 溶液呈中性2、 測定pH的方法pH試紙使用注意事項三、了解溶液的酸堿度在實際生活中有重要的意義 學生獨自回顧本節所學能容。查漏補缺。鍛煉學生歸納能力板書