認識常見植物教材分析：本部分讓學生對校園常見植物進行觀察，初步認識一部分常見植物，激發(fā)學生的好奇心，培養(yǎng)學生熱愛植物、熱愛大自然的意識。學情分析：一年級學生對植物世界具有好奇心和求知欲，但是缺乏科學意識，往往對一切植物視而不見，所以需要老師指導學生觀察和認識植物。課程標準的相關描述：說出周圍常見植物的名稱及其特征。評價任務：認識常見植物。學習過程：一、導入1.展示車前草、牛筋草、雪松、泡桐、二丑、蔥讓學生看是否認識，告訴學生這些都是常見植物，引入課題，板書課題認識常見植物。2.出示學習目標我能說出周圍常見植物的名稱；我能通過葉、花、果實等特征正確認識植物；我能通過葉、花、果實等特征辨別形態(tài)比較相似的植物。二、認識校園植物認識如下植物：黃楊、石楠、柏樹、松樹、向日葵、鳳仙花、狗尾草、小麥、玉米、梨樹、桃樹。三、搶認植物1搶認玉米苗、小麥苗、桃樹、向日葵、梨樹、桃樹，并歸納認識方法。四、表達交流：我們通過葉、花、果實的特征來辨認植物。五、搶認植物2搶認狗尾草、小麥、向日葵、梨樹、桃樹、鳳仙花。六、拓展練習進一步認識玫瑰、百日紅、車前草、牛筋草、石楠、桂樹、櫻花、櫻桃樹、泡桐、鹿角漆、劍麻、棕櫚、臘梅、雪松、石榴、女貞、黃楊、二丑、辣椒、蔥、蔥蘭、法桐。7、 搶認植物3搶認：石楠、泡桐、棕櫚、雪松、百日紅、臘梅、石榴、黃楊、女貞、鳳仙花、二丑、茜草、臭椿、辣椒、牛筋草、蔥、辣椒、月季、桃樹、櫻桃樹、梨樹、櫻花、蘋果樹、鹿角漆、柏樹、雪松。板書設計：認識常見植物葉花 的特征來辨認植物。果實教后反思：通過松樹枝和黃楊枝條導入新課認識常見植物，出示校園植物黃楊、石楠、松樹、柏樹、向日葵、狗尾草、鳳仙花、桃樹、玉米、小麥、梨樹等植物讓學生認識，并講述通過什么認識出來的。接著搶認植物，讓學生搶認并說出認識方法。歸納結(jié)論：我們通過葉、花、果實的特征來辨認植物。主要存在問題：1.學生和家長科學意識不強，平時沒注意讓孩子認識植物，課前積累太少；2.地處城區(qū)，大部分學生沒有見過這些常見植物；3.學生太小不好組織，注意力不集中