男生和女生大不同一、教學目標：1、學習與異性和諧相處2、學會理解、欣賞異性特有的思維方式和行為特征，面對男女生交往中的困惑，能夠從性別差異的角度認識、化解矛盾。3、能夠通過生活實例，感受男女生的和諧相處會給雙方帶來樂趣，了解男生女生既有共性，又有差異。二、教學重難點：教學重點：能夠通過生活實例，感受男女生的和諧相處會給雙方帶來樂趣，了解男生女生既有共性，又有差異。學習與異性和諧相處。教學難點：學會理解、欣賞異性特有的思維方式和行為特征，面對男女生交往中的困惑，能夠從性別差異的角度認識、化解矛盾。三、教學過程：（一）設疑入題，開始了解活動一:你分配新學期開學，我們班要完成以下任務:搬運新書、分發課本、擦玻璃、掛窗簾、搬課桌、收費、打掃衛生區的落葉、拖地、掃地、擦墻壁。你會讓男女生各承擔什么任務?你這樣安排的理由是什么? 男生承擔的任務:理由:女生承擔的任務:理由:男女合作的任務:理由:師：由此可見，美麗的校園風景，就是由我們男生、女生共同描繪的。男生和女生在同一所學校、同一個班級學習和生活，朝夕相處，那么，你們彼此都了解嗎？（二）現場調查，各顯優勢活動二：男生和女生的性格了解1、說一說你認為男生和女生的興趣愛好，行為舉止，性格特征有什么不同。對比著填寫在活動二的表格里。2、學生先在小組內交流，然后全班交流。3、小結：男生女生優勢師：女生們，你們對男生的評價有什么想法?男同學們，你們對女生的評價有什么意見?（三）深入探究，尋找差異結合自己的切身經歷，人們最男孩和女孩的要求是不一樣的。想一想：現實生活中人們對男孩和女孩在要求或態度上有什么不同，產生這些不同的原因是什么呢？看案例，對這種現象有什么要說的嗎？ （學生自主交流）（四）取長補短 合作共贏活動三 取長補短1、開展男女生擂臺賽全班每個大組學生正好是一個男生隊和一個女生隊，舉行一次擂臺賽。內容包括：看誰手最巧、誰的力量最大、誰的歌聲最動聽、誰的舞姿最優美等。2、結合以往班里和學校的各項活動，說說你欣賞怎樣的男生或女生？我欣賞這樣的男生：我不喜歡這樣的男生：我欣賞這樣的女生：我不喜歡這樣的女生：3、引導學生開展“我來夸夸你”的活動。（要求每生至少要夸兩名異性同學）（五）祝福友誼，天長地久1、活動四 詩歌欣賞我們先來欣賞一首小詩一一男孩女孩2、活動五 真誠一句話下面拿出準備好的友誼卡，真誠的寫上一句心里話，送給自己的同桌，讀給他聽聽。三、總結談收獲。誰想說一說這節課你有什么收獲? 請同學們用一句話總結本節課的收獲。老師真為你有這樣的朋友感到高興。我欣喜的看到教室里開滿友誼的花朵，花香四溢，讓友誼伴隨我們快樂成長。請同學牢記真正能給人留下好印象的不僅僅是外在的形象，更取決于內在的氣質和良好的品行、修養。四、板書設計。男生和女生男生 女生差異、共性取長補短友誼地久天長