學科：數學三年級上冊第八單元導學工具單主備人： 執教人： 時間： 課題分數的簡單計算（同分母分數加減法）課時一課時年級三年級小組姓名學習目標1、會計算簡單的同分母分數加、減法。2、在理解分數意義的基礎上，學會解決簡單的有關分數加減的實際問題。3、培養自主學習的精神，動手操作和解決問題的能力。學習重點同分母分數加減法的計算。學習難點同分母分數加減法的算理。教學法設計情景教學法、自主探究、合作交流課前準備多媒體課件 圓形 長方形紙片黃星（自評）藍星（同伴評）紅星（學科長評）導 學 過 程學法指導目標達成知識鏈接我會填：里有（ ）個 里有（ ）個里有（ ）個 里有（ ）個1、獨立完成2、同伴評價自評自主學習觀察課本96頁的主題圖，理解題意1、 我把一個西瓜平均分成8塊，每塊西瓜就是它的（ ）。2、 哥哥吃了2塊，就是2個（ ），妹妹吃了1塊，就是1個（ ）。3、 根據以上信息，我提出的問題是（ ）。1、獨立完成2、同伴交流3、指名展講同伴評價導 學 活 動學法指導目標達成合作探究1、+該怎樣計算？（大膽猜想并說說理由）小結：是2個（ ），是1個（ ），2個加1個是（ ）個（ ），就是（ ），所以+=2、我會算 =想：是5個（ ），是2個（ ），5個減2個是（ ）個（ ），就是（ ），所以 =3、 一個西瓜哥哥吃了這個西瓜的，妹妹吃了這個西瓜的，哥哥比妹妹多吃了這個西瓜的幾分之幾？4、 我得出：同分母分數加、減法的計算方法是（）。1、 組內交流、討論學科長組織人人參與2、 選代表展示學科長評價當堂檢測計算：+ = + = = + = = = = =1、 獨立完成2、 指名展講3、集體訂正學科長評價拓展練習1、 有幾種填法？+= = 1、 獨立完成（不會時可以請教組內同學）2、選代表展講自評總結收獲本節課我學會了（ ）， 本節中，我在 （ ） 方面表現優秀，在 （ ） 方面還要繼續努力。1、 知識2、 技能3、 評價4、努力方向自評盤點教師評價教師寄語：不要等待機會，而要創造機會。相信自己！做最棒的自己