期中檢測(cè)卷基礎(chǔ)百花園(40分)一、看拼音，寫詞語。(10分)二、用“”給下列句中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(2分)1. 您要是強(qiáng)(qingqing)逼我，我的腦袋就和璧一起撞碎在這柱子上！2. 我便用吊蘭長長的、串生著小綠葉的垂蔓(wnmn)蒙蓋在鳥籠上。3. 秦王叫人拿出地圖，把允諾劃(huhu)歸趙國的十五座城指給藺相如看。4. 王母娘娘發(fā)誓(ssh)要把織女捉回來。三、選字組詞。(5分)()毀 ()煙 元() 口() ()然()捐 ()名 墳()日() 閉()四、把下列詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。(11分)()心()血 足()多() ()()遠(yuǎn)揚(yáng)()()多端 天()海() 處心()()詩()畫() ()星()月1. 貶義詞有_____________、______________、______________。_____________和______________是褒義詞。2. 照樣子，寫詞語。內(nèi)( 憂 )外( 患 )(一、三字為反義詞)______________________________3. 選擇其中一個(gè)詞語寫一句話。____________________________________________________五、把下面句子中畫“____”的部分換成合適的成語。(2分)1. 我喜歡的那套房子， 雖然很好，但還有缺陷的是離上班的地方太遠(yuǎn)。 ()2. 我們是光榮的少先隊(duì)員，從道理上說應(yīng)當(dāng)這樣以身作則。()六、按要求寫句子。(10分)1桂花開時(shí)很香。(改成夸張句)____________________________________________________2聲音傳播的速度大約是1050千米每小時(shí)。(運(yùn)用該句所運(yùn)用的說明方法寫一句話)____________________________________________________3海力布把聽來的消息原原本本告訴了鄉(xiāng)親們。(改為雙重否定句)____________________________________________________421世紀(jì)圖書館的大門不會(huì)關(guān)閉。(改為反問句)____________________________________________________5根據(jù)“漂亮”的不同含義寫句子。(1)出色：____________________________________________(2)好看，美觀：______________________________________主題訓(xùn)練營(17分)七、填空。(10分)1. 紅日初升，______________。河出伏流，__________________。________________，鱗爪飛揚(yáng)。_______________，百獸震惶。2. 我勸____________________，____________________降人材。3. 看到有的同學(xué)不努力學(xué)習(xí)，不珍惜時(shí)間，我會(huì)用一句恰當(dāng)?shù)拿跃鋪韯袼?她)：____________________________________________________4. 信賴，往往__________________________________________。5. 我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)了民間故事________________和________________，課外我讀過的民間故事有__________________和__________________。八、判斷，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。(5分)1. 白鷺一文描寫了白鷺釣魚圖、白鷺望哨圖、白鷺低飛圖。()2. 桂花雨中的母親因?yàn)樗寄罴亦l(xiāng)，所以覺得家鄉(xiāng)院子里的桂花香。 ()3. 什么比獵豹的速度更快和珍珠鳥都是說明文。()4. 示兒是愛國詩人辛棄疾寫的。 ()5. 圓明園是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館和藝術(shù)館。 ()九、主題交流。(2分)南京大屠殺，是日本帝國主義犯下的殘暴罪行，也是中國人民不能忘卻的國恥。作為中國人，我們可以為祖國做些什么呢？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________讀寫展示臺(tái)(43分)十、課內(nèi)閱讀。(7分)有一天，我伏案寫作時(shí)，它()落到我的肩上。我手中的筆不覺停了，生怕驚跑它。待一會(huì)兒，扭頭看，這小家伙()趴在我的肩頭睡著了，銀灰色的眼瞼蓋住眸子，小紅爪子剛好被胸脯上長長的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩，它沒醒，睡得好熟！還咂咂嘴，難道在做夢(mèng)？我筆尖一動(dòng)，流瀉下一時(shí)的感受：信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。1. 根據(jù)課文內(nèi)容在文段中的括號(hào)里填上合適的字詞。(1分)2. 從文段中的“小家伙”一詞我們可以感受到作者對(duì)小珍珠鳥的________之情。(1分)3. 用“____”畫出表現(xiàn)小珍珠鳥信賴“我”的語句。(2分)4. “信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界”，作者所說的“美好的境界”指()(1分)A. 鳥兒不再怕人，和人在屋子里共同生活。B. 人與動(dòng)物互相依戀的情意。5. 信賴可以是什么？想一想，寫一寫。(2分)信賴，______________________________________________。信賴，______________________________________________。十一、課外閱讀。(11分)有時(shí)，我們需要將腳步放慢一點(diǎn)今天的世界是名副其實(shí)的“極速世界”，到處是快餐，快餐式的旅游、快餐式的閱讀、快餐式的家庭生活還有那快餐式的心情。有時(shí)，我們確實(shí)需要將腳步放慢一點(diǎn)。將腳步放慢一點(diǎn)，我們才能盡情領(lǐng)略大自然之美。現(xiàn)代人旅行，從海南島到哈爾濱，飛機(jī)只要幾個(gè)小時(shí)。旅行感都還來不及出現(xiàn)，旅客已經(jīng)從夏季飛進(jìn)了冬季。可是，呼嘯的飛行()看不清長江，()看不清泰山。古人騎一頭毛驢上路，歇歇停停地走了三個(gè)月。他們不在乎哪一天抵達(dá)目的地，但他們說得出哪里草長馬肥，哪里風(fēng)高雪厚。小橋流水，黃土高坡，只有一程一程地慢慢走過，人們才可能真正認(rèn)識(shí)江山。否則，我們只不過認(rèn)識(shí)一張地圖罷了。將腳步放慢一點(diǎn)，我們才能潛心閱讀，品嘗文學(xué)經(jīng)典的醇香。忙忙碌碌的現(xiàn)代人，在滾滾紅塵中，離“心清自得詩書味”的境界越來越遠(yuǎn)了。然而，閱讀就像與一位慢條斯理的智者交談，是急躁不得的。讀一本巨著是如此，讀一篇美文、一首好詩亦是如此。不細(xì)細(xì)品味，你如何能讀出“煮酒論英雄”的那份豪情與智慧？不跟隨陶淵明一路尋覓，你如何到達(dá)寧靜優(yōu)美的“世外桃源”？不讓心靈帶著想象的翅膀翱翔，你如何領(lǐng)略得到“春風(fēng)又綠江南岸”的詩韻？親愛的朋友，世界()處處爭(zhēng)先恐后，()，我們不要只顧手忙腳亂地往前飛奔，有時(shí)確實(shí)需要將腳步放慢一點(diǎn)。(有動(dòng)改)1. 在文中括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(2分)2. 短文是從哪幾個(gè)方面提出“有時(shí)，我們需要將腳步放慢一點(diǎn)”的 ？用文中的句子回答。(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________3. 短文是按照()的結(jié)構(gòu)方式來行文的。(2分)A. 總分總B. 總分C. 分總 4. 下列對(duì)第二自然段的理解，不正確的一項(xiàng)是()(2分)A. 以飛機(jī)飛行速度之快，形象地寫出了今天的世界是名副其實(shí)的“極速世界”。B. 寫出了人們?cè)谙硎堋皹O速世界”的同時(shí)，也有“旅行感”缺失的遺憾。C. 形象地寫出了偉大祖國的幅員遼闊，字里行間洋溢著難以抑制的民族自豪感。5. 你喜歡什么樣的生活節(jié)奏？為什么？(2分)____________________________________________________________________________________________________十二、寫作展示。(25分)題目：他(她)是____________小達(dá)人提示：生活中，有節(jié)約小達(dá)人、書畫小達(dá)人、時(shí)尚小達(dá)人 請(qǐng)選一位你熟悉的小達(dá)人寫一寫，做到內(nèi)容具體，感情真實(shí)，書寫工整。期中檢測(cè)卷一、懶惰妨礙允諾平衡叮囑崩塌酬謝浸泡遲延侵略二、三、銷硝宵哨悄募慕墓暮幕四、嘔瀝智謀臭名詭計(jì)南北積慮情意眾拱1. 臭名遠(yuǎn)揚(yáng)詭計(jì)多端處心積慮嘔心瀝血足智多謀2. 示例：東倒西歪大材小用異口同聲3. 示例：足智多謀的藺相如對(duì)秦王說：“看您沒有拿城換璧的誠意，我已經(jīng)讓人把和氏璧送回趙國了。”五、1. 美中不足2. 理所當(dāng)然六、1. 示例：桂花開時(shí)香飄十里。2. 示例：目前已知最大的鯨約有一百六十噸重。3. 海力布不得不把聽來的消息原原本本告訴了鄉(xiāng)親們。4. 21世紀(jì)圖書館的大門怎么會(huì)關(guān)閉呢？5. 示例：(1)你在這場(chǎng)比賽中干得漂亮！(2)這件衣服真漂亮！七、1. 其道大光一瀉汪洋潛龍騰淵乳虎嘯谷2. 天公重抖擻不拘一格3. 示例：莫等閑，白了少年頭，空悲切。4. 創(chuàng)造出美好的境界5. 獵人海力布牛郎織女示例：孟姜女哭長城白蛇傳八、1. 2. 3. 4 5.九、略。十、1. 居然竟2. 喜愛3. 有一天，我伏案寫作時(shí)，它居然落到我的肩上。這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了我輕輕抬一抬肩，它沒醒，睡得好熟！還咂咂嘴，難道在做夢(mèng)？4. B5. 示例：是一杯熱茶，將溫暖與愛傳遞給大家是一根紅燭，把光明帶給人們十一、1. 既又雖然但是2. (1) 將腳步放慢一點(diǎn)，我們才能盡情領(lǐng)略大自然之美。 (2)將腳步放慢一點(diǎn)，我們才能潛心閱讀，品嘗文學(xué)經(jīng)典的醇香。 3. A4. C5. 示例：我喜歡慢一點(diǎn)的生活節(jié)奏，這樣我們才能感受到世間的美好。十二、略