第15章 電流和電路一、選擇題（每題8分，共64分）1.如圖所示的電路，閉合開關S1和S2后，下列分析正確的是()A.小燈泡亮、電鈴響B.小燈泡亮、電鈴不響C.小燈泡不亮、電鈴響D.小燈泡不亮、電鈴不響解析：由電路圖可以看出，開關S2與燈并聯，當其閉合時，將燈短路，所以S1、S2都閉合后，只有電鈴響，而燈不亮，答案為C。答案：C2.保密室有兩道門，只有當兩道門都關上時(關上一道門相當于閉合一個開關)，值班室內的指示燈才會發光，表明門都關上了。下圖中符合要求的電路是()解析：只有兩個開關都閉合，電路才為通路，說明只有一個開關閉合時，電路仍斷開，因此兩個開關應是串聯的。圖B和圖D中，當閉合開關S1時，把燈泡短路，不合要求，圖C中只要有一個開關閉合后，燈泡便亮，只有A符合要求。答案：A3.如圖所示的電路中a、b是電表，閉合開關要使電燈發光，則()A.a、b都是電流表B.a、b都是電壓表C.a是電流表，b是電壓表D.a是電壓表，b是電流表解析：從電路圖可以看出，電表a與燈泡串聯，為電流表，而電表b與燈泡并聯為電壓表，故答案為C。答案：C4.如圖所示電路，電源電壓不變，閉合開關S，燈L1和L2均發光，一段時間后，一盞燈突然熄滅，而電流表和電壓表的示數都不變，出現這一現象的原因可能是()A.燈L1斷路 B.燈L2斷路C.燈L1短路 D.燈L2短路解析：在電路中L1與L2是并聯的，所以兩燈互不影響，如果一個燈發生了短路，電源就會短路，則兩燈都不發光，這說明選項C、D是錯誤的；那么一燈熄滅的原因只可能是斷路，而如果燈L2斷路，電流表示數會變為零，這與題意是不符合的，只可能是燈L1斷路，所以選項B錯誤，選項A正確。答案：A5.如圖所示是小文同學研究串聯電路中電流、電壓特點的實物連接圖，當開關閉合時，燈L1亮，燈L2不亮，這時電流表和電壓表均有讀數。則故障原因可能是()A.L1斷路 B.L1短路C.L2短路 D.L2斷路解析：從圖示電路連接可以看出，電壓表測燈泡L1兩端的電壓，電流表測串聯電路的電流，燈L1亮，而燈L2不亮，只能是L2短路，若L2開路則兩燈均不亮及兩表均無示數，若L1開路則L1不亮，電流表也無示數，若L1短路，則電壓表無示數、燈L1不亮，因此答案為C。答案：C6.如圖所示，A、B是兩個完全相同的金屬球，都放在絕緣支架上。A帶大量負電荷，B帶大量正電荷，用銅導線C連接兩球，則()A.電子從B流向A，電流方向從A到BB.電子從A流向B，電流方向從B到AC.正電荷從B流向A，電流方向從A到BD.正電荷從A流向B，電流方向從B到A解析：金屬球A帶負電荷，則說明A有多余電子；金屬球B帶正電荷，說明B缺少電子。用銅導線C連接A、B的瞬間，A球中的部分多余電子應通過C向B做定向移動而形成電流，因此導線C中的瞬間電流是由于自由電子做定向移動而形成，即電子由A流向B。自由電子帶負電，按規定其定向移動形成的電流方向應與導線中自由電子定向移動方向相反，所以電流方向應是由B到A。答案：B7.（多選）如圖所示是連入電路中電流表指針所指的位置，其讀數可能為下列數據中的()A.0.51 A B.0.28 A C.1.4 A D.0.46 A解析：此題沒有明確用的是0.6 A的量程，還是3 A的量程，若用0.6 A的量程，則在這一量程中，一大格為0.2 A，一小格為0.02 A，指針當前指在第2大格的第4小格位置，其示數是0.28 A。若用3 A量程，則一大格為1 A，一小格為0.1 A，指針當前位置示數為1.4 A。其實讀出使用0.6 A量程讀數為0.28 A后，0.28 A51.4 A，即用3 A量程時的讀數。答案：BC8.從顯像管尾部的熱燈絲發射出來的電子，高速撞擊在電視機熒光屏上，使熒光屏發光，則在顯像管內()A.電流方向從燈絲到熒光屏B.電流方向從熒光屏到燈絲C.顯像管內沒有電流D.顯像管內電流方向不斷改變解析：電子是從顯像管燈絲向熒光屏移動，電子帶負電，電子定向移動的方向與電流的方向相反，因此電流方向是從熒光屏到顯像管燈絲。答案：B二、填空題（每題10分，共20分）9.（2012株洲）生活中常用的微波爐是用電磁波_______來加熱食品的，電烤爐是利用電流的熱_______效應來取暖的解析：生活中常用的微波爐是用微波（電磁波）來加熱食品的電烤爐通電后向外放出熱量，是利用電流的熱效應來取暖的答案：電磁波；熱10.（2012無錫）各種原子都有相似的結構，根據盧瑟福原子結構模型可知：原子中心的原子核由_______和中子組成，原子核周圍帶負電的_______繞核運動解析：盧瑟福核式結構模型：原子是由位于原子中心的原子核和核外繞原子核做圓周運動的電子組成的，原子核由質子和中子組成，質子帶正電，電子帶負電；答案：質子，電子三、簡答題（共16分）11.某同學進行了如下實驗：根據如圖連接好實物，用電流表分別測出I、I1、I2的電流，改變電源電壓，重復實驗，記錄數據如下表。(1)該實驗探究的問題是____________；(2)該同學根據實驗得出結論：并聯電路中干路電流為支路電流的2倍。該實驗有不完善之處，請你提出改進的建議：________________。電流次數I1/AI2/AI/A10.20.20.420.30.30.630.40.40.8解析：三處電流分別是兩支路電流和干路電流，實驗探究目的是探究并聯電路中的電流關系，這個實驗是一個規律探索性實驗，從所得數據可以看出，在選擇實驗器材時，只選擇了兩個規格相同的燈泡，而沒有選擇規格不相同的燈泡做實驗，所得規律不具有普遍性，且容易得出兩支路電流相等等規律，應改變燈泡的規格多測幾組實驗數據。答案：(1)并聯電路的電流特點(2)選用不同規格的燈泡或選用不同阻值的燈泡