山東省臨沂市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)九年級（上）期中物理試卷一、選擇題（本題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意.）1如圖所示的自然現(xiàn)象中，由凝華形成的是（）A鐵絲網(wǎng)上的白霜B屋檐下的冰凌C冰凍的衣服晾干D草葉上的露珠2海水淡化可有效解決人類的用水問題，淡化海水的方法有很多種，其中一種是“蒸餾法”，即將海水中的水蒸發(fā)出來，再將水蒸氣冷凝成液態(tài)淡水，以上過程涉及的物態(tài)變化有（）A汽化和凝固B汽化和凝華C汽化和液化D升華和凝華3（2015內(nèi)江）無論是嚴(yán)冬還是酷暑，在使用冷暖空調(diào)的房間窗戶玻璃表面，有時(shí)都會出現(xiàn)小水珠，那么，關(guān)于這種現(xiàn)象的說法中正確的是（）A夏天，小水珠附著在玻璃的內(nèi)表面，冬天，小水珠附著在玻璃的外表面B夏天，小水珠附著在玻璃的外表面，冬天，小水珠附著在玻璃的內(nèi)表面C無論冬夏，小水珠都是出現(xiàn)在玻璃的內(nèi)表面D無論冬夏，小水珠都是出現(xiàn)在玻璃的外表面4（2015秋臨沂期中）下列關(guān)于生活中常見熱現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是（）A在高山上燒水時(shí)，溫度不到90水就沸騰了，是因?yàn)樗姆悬c(diǎn)與氣壓有關(guān)B霧的形成是液化現(xiàn)象，需要放熱C夏天剝開雪糕包裝紙時(shí)，雪糕周圍冒“白氣”，這是液化現(xiàn)象D固體在熔化過程中吸熱，溫度一定升高5（2015徐州）在下列“溫度隨時(shí)間變化”的圖象中，能反映晶體熔化特點(diǎn)的是（）ABCD6（2015安徽）利用干冰（固態(tài)二氧化碳）進(jìn)行人工降雨的主要過程是：干冰在高空中直接變成氣體，高空中的水蒸氣遇冷直接變成冰晶，冰晶下落時(shí)變成雨以下分析錯(cuò)誤的是（）A干冰直接變成氣體是升華過程B干冰直接變成氣體是放熱過程C水蒸氣直接變成冰晶是凝華過程D冰晶下落時(shí)變成雨是吸熱過程7（2015營口）如圖所示是某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的曲線圖，分析正確的是（） AAB段表示該物質(zhì)溫度逐漸升高，它的熔點(diǎn)也在升高B在第6min時(shí)該物質(zhì)已全部熔化C該曲線可能是石蠟熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象D該物質(zhì)在熔化過程中吸收熱量但溫度保持不變8（2015黃岡）下列做法利用物態(tài)變化放熱的是（）A運(yùn)輸食品時(shí)，為了防止食品腐爛變質(zhì)，常放些干冰B北方的冬天，常在保存蔬菜的菜窯里放幾桶水C夏天，為了涼快，常在地面上灑水D夏天，為了喝到冰涼的飲料，常在飲料中加冰塊9（2015北京）在下列實(shí)例中，用做功的方式來改變物體內(nèi)能的是（）A用熱水袋暖手，手的溫度升高B將冰塊放入飲料中，飲料的溫度降低C在爐子上燒水，水的溫度升高D用手反復(fù)彎折鐵絲，彎折處鐵絲的溫度升高10（2015廣州）如圖所示，在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒內(nèi)放一小團(tuán)硝化棉，迅速下壓活塞，硝化棉燃燒下列說法正確的是（）A迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃燒B此實(shí)驗(yàn)只通過熱傳遞改變筒內(nèi)空氣的內(nèi)能C下壓活塞的過程，空氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞的機(jī)械能D硝化棉燃燒，是因?yàn)椴Ａ矁?nèi)空氣的溫度升高，內(nèi)能增大11（2015貴港）如圖所示是四沖程汽油機(jī)的其中一個(gè)沖程的剖面圖，下列說法正確的是（）A該沖程是壓縮沖程B該沖程中活塞向上運(yùn)動C該沖程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過程D該沖程是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程12（2015秋臨沂期中）下列說法正確的是（）A兩杯水溫度相同，內(nèi)能也一定相同B熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞C由于水的比熱容大，工廠里的冷卻塔常用水作為冷卻介質(zhì)D質(zhì)量、初溫相同的煤油和水放出相同的熱量后，煤油的溫度高于水的溫度13（2015內(nèi)江）甲、乙、丙三個(gè)輕質(zhì)小球，甲球排斥乙球，乙球吸引丙球，下列說法正確的是（）A甲、乙兩球一定帶異種電荷B甲、乙兩球一定帶同種電荷C乙、丙兩球一定帶異種電荷D乙、丙兩球一定帶同種電荷14（2015泰州）某學(xué)校地下車庫有南北兩個(gè)進(jìn)出口，每個(gè)進(jìn)出口處裝有感應(yīng)開關(guān)，當(dāng)有車輛從任何一個(gè)進(jìn)出口經(jīng)過時(shí)，開關(guān)自動閉合一段時(shí)間，值班室內(nèi)的指示燈會亮，提醒門衛(wèi)有車輛通過，以便監(jiān)視進(jìn)出口安全，下列電路圖中，符合要求的是（）ABCD15（2015泰安）如圖是玩具汽車的電路圖，以下有關(guān)說法中正確的是（）A開關(guān)S2控制整個(gè)電路B電動機(jī)與燈泡是串聯(lián)的C電動機(jī)與燈泡工作時(shí)兩端的電壓不相等D電動機(jī)與燈泡是并聯(lián)的16（2008廣安）在如圖所示的各電路圖中，能反映出L1、L2并聯(lián)，開關(guān)S斷開后L1仍能發(fā)光的是（）ABCD17（2015鹽城）如圖所示是小明研究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實(shí)物圖，保持電源電壓不變，先閉合開關(guān)S，再閉合開關(guān)S1，閉合S1后（）A甲表示數(shù)變大，乙表示數(shù)變大B甲表示數(shù)變小，乙表示數(shù)變小C甲表示數(shù)變大，乙表示數(shù)不變D甲表示數(shù)變小，乙表示數(shù)不變18（2015北京）通常情況下，關(guān)于一段粗細(xì)均勻的鎳鉻合金絲的電阻，下列說法中正確的是（）A合金絲的電阻跟該合金絲的長度有關(guān)B合金絲的電阻跟合金絲的橫截面積無關(guān)C合金絲兩端的電壓越大，合金絲的電阻越小D通過合金絲的電流越小，合金絲的電阻越大19（2015菏澤）在如圖所示的電路連接中，下列說法正確的是（） A燈泡L1和L2并聯(lián)，電流表測的是L1支路的電流B燈泡L1和L2并聯(lián)，電壓表測量的是電源電壓C燈泡L1和L2串聯(lián)，電壓表測的是L2的電壓D燈泡L1和L2串聯(lián)，電壓表測的是L1的電壓20（2011秋江陰市校級期末）張華同學(xué)在“探究通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系”時(shí)，將記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖所示的圖象，根據(jù)圖象，下列說法錯(cuò)誤的是（）A當(dāng)在導(dǎo)體乙的兩端加上1V的電壓時(shí)，通過導(dǎo)體乙的電流為0.1AB將甲、乙兩導(dǎo)體并聯(lián)后接到電壓為3V的電源上時(shí)，干路中的電流為0.9AC通過導(dǎo)體甲的電流與其兩端的電壓成正比D導(dǎo)體甲的電阻大于導(dǎo)體乙的電阻二、填空題（每空1分，共18分）21（2015秋臨沂期中）如圖是某同學(xué)測量體溫的結(jié)果，示數(shù)是，體溫計(jì)的工作原理是根據(jù)液體的規(guī)律制成的22（2015東營）在內(nèi)燃機(jī)的“吸氣”、“壓縮”、“做功”、“排氣”四個(gè)沖程中，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是沖程；常用水來給內(nèi)燃機(jī)降溫，是因?yàn)樗谋容^大23現(xiàn)探明中國南海海底有大量的可燃冰，已知可燃冰的熱值比煤氣的熱值大得多，則完全燃燒相同質(zhì)量的可燃冰和煤氣，燃燒放出的熱量多，1kg的可燃冰，燃燒一半后，剩余可燃冰的熱值（選填“變大”、“變小”或“不變”）24（3分）（2015淮安）日光燈管用久了兩端會發(fā)黑，是因?yàn)楣軆?nèi)鎢絲中的鎢先、后（選填“升華”、“凝華”、“汽化”或“液化”）而形成的鎢是晶體，它的熔點(diǎn)為3410，則它的凝固點(diǎn)為25（2分）（2014江西模擬）如圖所示，將不同導(dǎo)體接到電路A、B之間時(shí)，閉合開關(guān)，可通過觀察、比較來判斷不同導(dǎo)體電阻的大小；若兩個(gè)導(dǎo)體的電阻差異不大，則可以用表替換燈泡作進(jìn)一步的判斷26（1分）（2015秋臨沂期中）某段導(dǎo)體兩端的電壓是4V，通過導(dǎo)體的電流是1A；如果將該電阻兩端電壓減小到0V，該電阻阻值為27（4分）（2015南通）“神舟”飛船穿越大氣層返回地面時(shí)，與大氣層摩擦，通過方式，將能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能為避免飛船因高溫而損壞，其外殼涂有的燒蝕材料在升溫后，可迅速（填物態(tài)變化名稱）成氣體，并大量的熱28（2分）（2015遂寧）驗(yàn)電器是根據(jù)同種電荷相互的原理制成的有A、B兩驗(yàn)電器，A帶正電，B不帶電，現(xiàn)用金屬棒把驗(yàn)電器A、B兩金屬球連接起來的瞬間，金屬棒中電流方向從到（選填“A”或“B”）三、實(shí)驗(yàn)題（29、31題各5分，30、32題各4分，33題6分，共24分）29（5分）（2015南京）小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點(diǎn)，他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)（l）應(yīng)選用顆粒（選填“較大”或“較小”）的冰塊做實(shí)驗(yàn)（2）圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度一時(shí)間”圖象由圖象可知：冰屬于（選填“晶體”或“非晶體”），這樣判斷的依據(jù)是（3）圖乙中第3min時(shí)，物質(zhì)處于態(tài)（4）圖乙中，物體在A點(diǎn)時(shí)具有的內(nèi)能（選填“大于”、“小于”或“等于”）在B點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能30（4分）在“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”的實(shí)驗(yàn)中：（1）小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實(shí)驗(yàn)，如圖甲所示在組裝器材時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié)（A/B）的高度，調(diào)節(jié)它的高度是為了（2）組裝好器材，他們先后在同一個(gè)燒杯中稱出質(zhì)量相等的水和煤油，分別加熱相同的時(shí)間，比較水和煤油，得出結(jié)論要完成該實(shí)驗(yàn)，除圖甲所示器材外，還需要的一個(gè)測量工具是（3）在對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思時(shí)，他們認(rèn)為原方案有需要兩次加熱耗時(shí)長等缺點(diǎn)，因此改進(jìn)方案并設(shè)計(jì)了圖乙所示的裝置與原方案相比，該方案除克服了上述缺點(diǎn)外還具有的優(yōu)點(diǎn)是（答出一個(gè)即可）31（5分）（2015桂林）如圖所示是在“探究水的沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”活動中使用的實(shí)驗(yàn)裝置小麗同學(xué)負(fù)責(zé)的實(shí)驗(yàn)小組測量了水在加熱過程中溫度隨時(shí)間變化情況，并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：時(shí)間/min0123456789溫度/90929496979898989898（1）當(dāng)水沸騰時(shí)，觀察到燒杯內(nèi)產(chǎn)生大量氣泡并不斷上升、大小（選填“變大”、“變小”、或“不變”）；（2）在本次實(shí)驗(yàn)中，觀察到：水的沸點(diǎn)為；燒杯口有大量的“白氣”不斷冒出，這些“白氣”是（3）通過實(shí)驗(yàn)可得：水在加熱過程中，吸收熱量，溫度；沸騰時(shí)，吸收熱量，溫度32（4分）（2015秋臨沂期中）學(xué)習(xí)了電學(xué)知識后，小明對影響電阻大小的部分因素進(jìn)行了進(jìn)一步的探究學(xué)習(xí)了電學(xué)知識后，小明對影響電阻大小的部分因素進(jìn)行了進(jìn)一步的探究，器材有：開關(guān)、電流表、電源（電壓恒為1.5V）各一個(gè)，三根完全相同的合金絲，導(dǎo)線若干電路如圖所示，將合金絲以不同的方式分別接入電路A、B之間，閉合S后，記錄的數(shù)據(jù)如下表：連接方式一根兩根串聯(lián)三根串聯(lián)兩根并聯(lián)三根并聯(lián)電流表讀數(shù)/A0.30.21.21.8回答下列問題：（1）導(dǎo)體電阻的大小跟材料、長度、橫截面積的關(guān)系A(chǔ)電阻的大小與長度的關(guān)系是：橫截面積相同的同種導(dǎo)體，其；B電阻的大小與橫截面積的關(guān)系是：長度相同的同種導(dǎo)體，其（2）進(jìn)行多次測量的目的是：（3）此實(shí)驗(yàn)也可以得出電流與電阻的關(guān)系是：33（6分）（2015秋臨沂期中）小明在探究“研究電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，如圖1所示（1）為保證電路安全，連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)（2）為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑢?shí)驗(yàn)過程中必須保持不變（3）請用筆代替導(dǎo)線，將圖1中所示的實(shí)物電路連接完整（4）當(dāng)某同學(xué)按電路圖連接好實(shí)物開始實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)電壓表出現(xiàn)如圖2所示情況，這是因?yàn)椋?）下面是排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)的數(shù)據(jù)記錄其中第三次實(shí)驗(yàn)的電流值如圖3所示，為A根據(jù)表格數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是試驗(yàn)次數(shù)123電壓U/V1.01.52.0電流I/A0.10.15四、計(jì)算題（34、35題各5分，36題8分，共18分）34（5分）（2015秋臨沂期中）如圖所示電路中，R1=10當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，電流表示數(shù)為0.1A，電壓表示數(shù)為2V，求：（1）電源電壓（2）R2的阻值35（5分）（2013江南區(qū)校級二模）如圖所示的電路中，R1的阻值為10，只閉合開關(guān)S1時(shí)電流表的示數(shù)為0.3A，再閉合開關(guān)S2后，電流表的示數(shù)為0.45A，求：（1）電源電壓；（2）R2的阻值36（8分）某學(xué)習(xí)小組同學(xué)想研究酒精燈燒水時(shí)的熱效率他們用酒精燈給100g的水加熱，經(jīng)過一段時(shí)間測得水溫升高了60、消耗了4.2g酒精已知：水的比熱容為4.2103J/（kg），酒精的熱值為3107J/kg求：（1）此過程中水吸收的熱量；（2）4.2g酒精完全燃燒放出的熱量；（3）酒精燈燒水時(shí)的熱效率2015-2016學(xué)年山東省臨沂市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)九年級（上）期中物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意.）1（2分）如圖所示的自然現(xiàn)象中，由凝華形成的是（）A鐵絲網(wǎng)上的白霜B屋檐下的冰凌C冰凍的衣服晾干D草葉上的露珠【考點(diǎn)】生活中的凝華現(xiàn)象【專題】汽化和液化、升華和凝華【分析】物質(zhì)直接從氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華，凝華過程需要放出熱量；液化是指物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程，它需要對外界放熱；升華是指物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程，它需要從外界吸熱；凝固是物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程，它需要向外界放熱【解答】解：A、鐵絲網(wǎng)上的白霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的冰晶符合題意；B、屋檐下的冰凌是水凝固形成的冰瘤不符合題意；C、冰凍的衣服晾干，是冰升華成為水蒸氣不符合題意；D、草葉上的露珠，是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水珠不符合題意故選A【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對熔化、液化和凝華定義的了解，需要從生活現(xiàn)象結(jié)合物理定義來進(jìn)行分析2（2分）海水淡化可有效解決人類的用水問題，淡化海水的方法有很多種，其中一種是“蒸餾法”，即將海水中的水蒸發(fā)出來，再將水蒸氣冷凝成液態(tài)淡水，以上過程涉及的物態(tài)變化有（）A汽化和凝固B汽化和凝華C汽化和液化D升華和凝華【考點(diǎn)】汽化及汽化吸熱的特點(diǎn)；液化及液化現(xiàn)象【專題】汽化和液化、升華和凝華【分析】物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫做汽化，由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫做液化，這兩個(gè)過程是相反的【解答】解：將海水中的水蒸發(fā)是液態(tài)變成氣態(tài)，屬于汽化現(xiàn)象，再將水蒸氣冷凝為液態(tài)的水是氣態(tài)變成液態(tài)，屬于液化現(xiàn)象故選C【點(diǎn)評】本題主要考查了常見的汽化和液化現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用，把握住物態(tài)變化的概念是解題的關(guān)鍵3（2分）（2015內(nèi)江）無論是嚴(yán)冬還是酷暑，在使用冷暖空調(diào)的房間窗戶玻璃表面，有時(shí)都會出現(xiàn)小水珠，那么，關(guān)于這種現(xiàn)象的說法中正確的是（）A夏天，小水珠附著在玻璃的內(nèi)表面，冬天，小水珠附著在玻璃的外表面B夏天，小水珠附著在玻璃的外表面，冬天，小水珠附著在玻璃的內(nèi)表面C無論冬夏，小水珠都是出現(xiàn)在玻璃的內(nèi)表面D無論冬夏，小水珠都是出現(xiàn)在玻璃的外表面【考點(diǎn)】液化及液化現(xiàn)象【專題】汽化和液化、升華和凝華【分析】夏天，室外溫度高，室內(nèi)溫度低，室外的水蒸汽液化，小水珠在外面；冬天，室內(nèi)溫度高，室外溫度低，室內(nèi)水蒸汽液化，水珠在內(nèi)表面【解答】解：酷暑的夏天使用空調(diào)，室內(nèi)溫度低于室外溫度，窗戶玻璃比室外空氣溫度低，室外空氣中的水蒸汽遇到冷玻璃液化為小水珠凝結(jié)在玻璃外表面寒冷的冬天使用空調(diào)，室內(nèi)溫度高于室外溫度，窗玻璃比室內(nèi)溫度低，室內(nèi)的水蒸汽遇到冷玻璃液化，小水珠凝結(jié)在玻璃的內(nèi)表面故選B【點(diǎn)評】當(dāng)室內(nèi)溫度高室外溫度低時(shí)，室內(nèi)水蒸汽液化；當(dāng)室內(nèi)溫度低室外溫度高時(shí)，室外水蒸氣液化不應(yīng)弄混了4（2分）（2015秋臨沂期中）下列關(guān)于生活中常見熱現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是（）A在高山上燒水時(shí)，溫度不到90水就沸騰了，是因?yàn)樗姆悬c(diǎn)與氣壓有關(guān)B霧的形成是液化現(xiàn)象，需要放熱C夏天剝開雪糕包裝紙時(shí)，雪糕周圍冒“白氣”，這是液化現(xiàn)象D固體在熔化過程中吸熱，溫度一定升高【考點(diǎn)】沸點(diǎn)及沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系；熔化與熔化吸熱特點(diǎn)；液化及液化現(xiàn)象【專題】定性思想；推理法；溫度計(jì)、熔化和凝固；汽化和液化、升華和凝華【分析】液體的沸點(diǎn)跟氣壓的大小有關(guān)，氣壓增大，沸點(diǎn)升高；氣壓減小，沸點(diǎn)降低物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，需要放出熱量；物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)稱為液化，需要放出熱量；晶體熔化過程中吸收熱量，溫度保持不變；非晶體熔化過程中吸收熱量，溫度升高【解答】解：A、大氣壓強(qiáng)隨海拔高度的增加而減小，液體沸點(diǎn)隨氣壓的降低而降低，所以在高山上燒水時(shí)，水溫不到90水就沸騰了此選項(xiàng)正確；B、霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化而成的小水滴，需要放出熱量此選項(xiàng)正確；C、雪糕周圍冒的“白氣”，是周圍空氣中的水蒸氣遇冷液化而成的小水滴此選項(xiàng)正確；D、晶體在熔化過程中雖然吸收熱量，但溫度保持不變此選項(xiàng)錯(cuò)誤故選D【點(diǎn)評】判斷物態(tài)變化現(xiàn)象首先要知道各種物態(tài)變化的定義，然后看物體由什么狀態(tài)變?yōu)榱耸裁礌顟B(tài)，根據(jù)定義做出判斷5（2分）（2015徐州）在下列“溫度隨時(shí)間變化”的圖象中，能反映晶體熔化特點(diǎn)的是（）ABCD【考點(diǎn)】晶體的熔化和凝固圖像【專題】溫度計(jì)、熔化和凝固【分析】首先明確熔化過程是一個(gè)吸熱的過程，物體的溫度會隨時(shí)間的延長而升高其次要分清晶體與非晶體在熔化時(shí)的最大區(qū)別，那就是一個(gè)有熔點(diǎn)，一個(gè)沒有熔點(diǎn)【解答】解：A、隨著時(shí)間的推移，物體的溫度在上升、不變、上升，說明物體在吸熱，并有一段時(shí)間吸熱溫度不變，說明這是晶體熔化的圖象；符合題意；B、隨著時(shí)間的推移，物體的溫度一直在下降，說明這是非晶體凝固的圖象；不符合題意；C、隨著時(shí)間的推移，物體的溫度在下降、不變、下降，說明物體在放熱，且有一段時(shí)間放熱溫度不變，說明這是晶體凝固的圖象；不符合題意；D、隨著時(shí)間的推移，物體的溫度一直在升高，說明這是非晶體熔化的圖象；不符合題意故選A【點(diǎn)評】解決此題的關(guān)鍵有兩點(diǎn)，一是明確熔化吸熱、凝固放熱；二是分清晶體有一定的熔點(diǎn)，非晶體沒有一定的熔點(diǎn)6（2分）（2015安徽）利用干冰（固態(tài)二氧化碳）進(jìn)行人工降雨的主要過程是：干冰在高空中直接變成氣體，高空中的水蒸氣遇冷直接變成冰晶，冰晶下落時(shí)變成雨以下分析錯(cuò)誤的是（）A干冰直接變成氣體是升華過程B干冰直接變成氣體是放熱過程C水蒸氣直接變成冰晶是凝華過程D冰晶下落時(shí)變成雨是吸熱過程【考點(diǎn)】生活中的升華現(xiàn)象【專題】汽化和液化、升華和凝華【分析】升華是指物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程，它需要吸熱；凝華是指物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程，是放熱過程；物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，需要吸熱【解答】解：A、B、干冰是一種非常容易升華的物質(zhì)；當(dāng)它升華時(shí)，會從周圍空氣吸收大量的熱選項(xiàng)A正確，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、干冰升華過程中吸收熱量，導(dǎo)致空氣溫度急劇下降，使周圍水蒸氣放熱凝華形成固態(tài)的小冰晶此選項(xiàng)正確；D、冰晶在下落過程中吸收熱量，由固態(tài)熔化成水，同時(shí)吸收熱量此選項(xiàng)正確故選B【點(diǎn)評】我們不僅要掌握常見的物態(tài)變化現(xiàn)象，還要清楚每個(gè)物態(tài)變化過程的吸放熱情況7（2分）（2015營口）如圖所示是某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的曲線圖，分析正確的是（） AAB段表示該物質(zhì)溫度逐漸升高，它的熔點(diǎn)也在升高B在第6min時(shí)該物質(zhì)已全部熔化C該曲線可能是石蠟熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象D該物質(zhì)在熔化過程中吸收熱量但溫度保持不變【考點(diǎn)】熔化和凝固的溫度時(shí)間圖象【專題】溫度計(jì)、熔化和凝固【分析】要解決此題，需要掌握：晶體在熔化過程中的特點(diǎn)：吸熱，但溫度保持不變在熔化圖象中，若有一段時(shí)間溫度保持不變，則為晶體，此時(shí)的溫度為熔點(diǎn)從開始熔化到完全熔化完為熔化過程在熔化之前為固態(tài)；熔化過程中為固液混合態(tài)；完全熔化完后為液態(tài)【解答】解：A、從圖象上看，AB段表示該物質(zhì)溫度逐漸升高，但不能表示它的熔點(diǎn)也在升高，故本選項(xiàng)說法錯(cuò)誤B、由圖可知，在第6min時(shí)該物質(zhì)剛開始熔化，故本選項(xiàng)說法錯(cuò)誤C、該曲線是晶體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，蠟不是晶體，所以不可能是蠟熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，故本選項(xiàng)說法錯(cuò)誤D、BC段表示該物質(zhì)溫度不隨時(shí)間改變，說明該物質(zhì)正在熔化，因此該物質(zhì)在熔化過程中吸收熱量但溫度保持不變，故本選項(xiàng)說法正確故選D【點(diǎn)評】此題主要考查了晶體的熔化圖象要學(xué)會從圖象中找出與晶體有關(guān)的信息關(guān)鍵是掌握晶體的熔化特點(diǎn)：吸熱但溫度保持不變8（2分）（2015黃岡）下列做法利用物態(tài)變化放熱的是（）A運(yùn)輸食品時(shí)，為了防止食品腐爛變質(zhì)，常放些干冰B北方的冬天，常在保存蔬菜的菜窯里放幾桶水C夏天，為了涼快，常在地面上灑水D夏天，為了喝到冰涼的飲料，常在飲料中加冰塊【考點(diǎn)】生活中的升華現(xiàn)象；熔化與熔化吸熱特點(diǎn)；凝固與凝固放熱特點(diǎn)；汽化及汽化吸熱的特點(diǎn)【專題】溫度計(jì)、熔化和凝固；汽化和液化、升華和凝華【分析】（1）物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)叫做熔化，熔化吸熱；物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)叫做凝固，凝固放熱；（2）物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)叫做汽化，汽化吸熱；物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)叫做液化，液化放熱；（3）物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)叫做升華，升華吸熱；物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)叫做凝華，凝華放熱【解答】解：A、運(yùn)輸食品時(shí)，為了防止食品腐爛變質(zhì)，人們常在運(yùn)輸箱放些干冰利用了干冰升華吸熱的特點(diǎn)，故A不符合題意；B、北方的冬天，北方儲存蔬菜的菜窖里常放幾桶水，可防止菜被凍壞利用了水結(jié)冰放熱的特點(diǎn)，故B符合題意；C、夏天，在地板上灑些水，感到?jīng)鏊昧怂舭l(fā)吸熱的特點(diǎn)，故C不符合題意；D、夏天、喝冰涼的飲料加上幾個(gè)冰塊，是因?yàn)楸鶋K熔化吸熱，故D不符合題意故選B【點(diǎn)評】此題主要考查物態(tài)變化在生活中的應(yīng)用物理知識最終是要應(yīng)用于生活中的，我們在生活中見到與物理有關(guān)的現(xiàn)象就要認(rèn)真分析，根據(jù)我們所學(xué)過的物理知識解釋有關(guān)現(xiàn)象9（2分）（2015北京）在下列實(shí)例中，用做功的方式來改變物體內(nèi)能的是（）A用熱水袋暖手，手的溫度升高B將冰塊放入飲料中，飲料的溫度降低C在爐子上燒水，水的溫度升高D用手反復(fù)彎折鐵絲，彎折處鐵絲的溫度升高【考點(diǎn)】做功改變物體內(nèi)能【專題】熱和能【分析】知道改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程，而做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程【解答】解：A、用熱水袋暖手，手的溫度升高，是熱傳遞改變了物體的內(nèi)能，不符合題意；B、將冰塊放入飲料中，飲料的溫度降低，是熱傳遞改變了物體的內(nèi)能，不符合題意；C、在爐子上燒水，水的溫度升高，是通過熱傳遞改變物體的內(nèi)能，不符合題意；D、用手反復(fù)彎折鐵絲，彎折處鐵絲的溫度升高，是手對鐵絲做了功，屬于做功改變物體的內(nèi)能，符合題意故選D【點(diǎn)評】此題是考查對做功和熱傳遞改變物體內(nèi)能的辨別，是中考熱點(diǎn)，屬于易錯(cuò)題目10（2分）（2015廣州）如圖所示，在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒內(nèi)放一小團(tuán)硝化棉，迅速下壓活塞，硝化棉燃燒下列說法正確的是（）A迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃燒B此實(shí)驗(yàn)只通過熱傳遞改變筒內(nèi)空氣的內(nèi)能C下壓活塞的過程，空氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞的機(jī)械能D硝化棉燃燒，是因?yàn)椴Ａ矁?nèi)空氣的溫度升高，內(nèi)能增大【考點(diǎn)】做功改變物體內(nèi)能【專題】熱和能【分析】知道做功可以改變物體的內(nèi)能，物體的內(nèi)能與其本身的溫度有關(guān)，溫度越高內(nèi)能越大【解答】解：迅速向下壓活塞，活塞會壓縮空氣做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使空氣的內(nèi)能增加，溫度升高，當(dāng)溫度達(dá)到棉花的燃點(diǎn)時(shí)，棉花就會燃燒，通過此實(shí)驗(yàn)可說明做功可以改變物體的內(nèi)能；故ABC錯(cuò)誤，D正確故選D【點(diǎn)評】解決此類問題要結(jié)合改變物體內(nèi)能的方式進(jìn)行分析解答，相對比較簡單，屬于基礎(chǔ)題11（2分）（2015貴港）如圖所示是四沖程汽油機(jī)的其中一個(gè)沖程的剖面圖，下列說法正確的是（）A該沖程是壓縮沖程B該沖程中活塞向上運(yùn)動C該沖程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過程D該沖程是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程【考點(diǎn)】內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程【專題】比熱容、熱機(jī)、熱值【分析】（1）汽油機(jī)的四個(gè)沖程，可根據(jù)氣閥和活塞的狀態(tài)判斷是哪個(gè)沖程；（2）將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是壓縮沖程，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是做功沖程；壓縮沖程和做功沖程都是通過做功的方式改變內(nèi)能的【解答】解：根據(jù)圖示可知，兩個(gè)氣門都關(guān)閉，火花塞點(diǎn)火，活塞向下運(yùn)動，氣缸容積增大，因此是做功沖程在做功沖程中將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能故ABD錯(cuò)、C正確故選C【點(diǎn)評】此題是結(jié)合汽油機(jī)的沖程圖分析汽油機(jī)沖程的特點(diǎn)，要會根據(jù)電火花是否打火判斷是不是做功沖程12（2分）（2015秋臨沂期中）下列說法正確的是（）A兩杯水溫度相同，內(nèi)能也一定相同B熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞C由于水的比熱容大，工廠里的冷卻塔常用水作為冷卻介質(zhì)D質(zhì)量、初溫相同的煤油和水放出相同的熱量后，煤油的溫度高于水的溫度【考點(diǎn)】熱傳遞；內(nèi)能的概念；比熱容的概念；水的比熱容的特點(diǎn)及應(yīng)用【專題】應(yīng)用題；分子熱運(yùn)動、內(nèi)能；比熱容、熱機(jī)、熱值【分析】物質(zhì)內(nèi)能與物質(zhì)的種類、物質(zhì)的量、物質(zhì)的溫度、物質(zhì)的體積有關(guān)；熱傳遞的條件是有溫度差；因?yàn)樗谋葻崛葺^大：相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多【解答】解：A、因?yàn)椴恢纼杀馁|(zhì)量，所以我們不能確定溫度相同的兩杯水哪個(gè)內(nèi)能大，哪個(gè)內(nèi)能小，故A錯(cuò)誤；B、熱傳遞的條件是：有溫度差；熱傳遞的特點(diǎn)是：高溫物體放出熱量，低溫物體吸收熱量，熱量從高溫物體傳給低溫物體，但內(nèi)能小的物體溫度可能比內(nèi)能大的物體溫度高，因此熱量也可能由內(nèi)能小的物體傳給內(nèi)能大的物體，故B錯(cuò)誤；C、因?yàn)樗谋葻崛葺^大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，所以工廠里的冷卻大多用水作冷卻物質(zhì)，故C正確；D、質(zhì)量相同、初溫相同的水和煤油，放出相同的熱量；因?yàn)镼=cmt，而水的比熱容大，所以由t=可知，水的溫度變化小，故水的末溫高一些，而煤油的末溫低一些，故D錯(cuò)誤故選：C【點(diǎn)評】本題考查內(nèi)能的概念、熱傳遞、比熱容的概念及水的比熱容大的特點(diǎn)，知識點(diǎn)較多，屬于中等題13（2分）（2015內(nèi)江）甲、乙、丙三個(gè)輕質(zhì)小球，甲球排斥乙球，乙球吸引丙球，下列說法正確的是（）A甲、乙兩球一定帶異種電荷B甲、乙兩球一定帶同種電荷C乙、丙兩球一定帶異種電荷D乙、丙兩球一定帶同種電荷【考點(diǎn)】電荷間的相互作用規(guī)律【專題】電流和電路【分析】根據(jù)帶電體的性質(zhì)和電荷間的作用規(guī)律可知：兩個(gè)物體相互吸引，有三種帶電情況：一個(gè)帶正電，一個(gè)帶負(fù)電；一個(gè)帶正電，一個(gè)不帶電；一個(gè)帶負(fù)電，一個(gè)不帶電；兩個(gè)物體相互排斥，則都帶同種電荷由此入手分析即可確定甲乙丙三者的帶電情況【解答】解：（1）甲球排斥乙球，則甲、乙?guī)N電荷，故A錯(cuò)誤，B正確；（2）乙球吸引丙球，丙有可能帶異種電荷，也有可能不帶電，故CD錯(cuò)誤故選B【點(diǎn)評】在根據(jù)物體間的作用規(guī)律判定物體帶電情況時(shí)，要注意兩者相互吸引有兩種可能：異種電荷相互吸引；帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)因此考慮問題要全面14（2分）（2015泰州）某學(xué)校地下車庫有南北兩個(gè)進(jìn)出口，每個(gè)進(jìn)出口處裝有感應(yīng)開關(guān)，當(dāng)有車輛從任何一個(gè)進(jìn)出口經(jīng)過時(shí)，開關(guān)自動閉合一段時(shí)間，值班室內(nèi)的指示燈會亮，提醒門衛(wèi)有車輛通過，以便監(jiān)視進(jìn)出口安全，下列電路圖中，符合要求的是（）ABCD【考點(diǎn)】電路圖設(shè)計(jì)【專題】電流和電路【分析】車輛從任何一個(gè)進(jìn)出口經(jīng)過時(shí)，開關(guān)都能閉合，指示燈都能發(fā)光，說明兩個(gè)開關(guān)都能單獨(dú)控制燈泡，也就是開關(guān)是并聯(lián)的，燈泡在干路位置【解答】解：由圖知：A、當(dāng)南門開關(guān)閉合時(shí)，會造成電源短路，燈泡不能發(fā)光不符合題意；B、無論是南門還是北門開關(guān)，只要閉合一個(gè)或同時(shí)閉合，燈泡都會發(fā)光符合題意；C、只有南門、北門兩個(gè)開關(guān)同時(shí)閉合，燈泡才發(fā)光不符合題意；D、當(dāng)只閉合南門開關(guān)時(shí)燈泡不亮；兩個(gè)開關(guān)都閉合會造成電源短路，燈泡不亮不符合題意故選B【點(diǎn)評】本題考查了電路設(shè)計(jì)，知道每個(gè)開關(guān)都能控制同一盞燈泡、分析清楚電路結(jié)構(gòu)即可正確解題15（2分）（2015泰安）如圖是玩具汽車的電路圖，以下有關(guān)說法中正確的是（）A開關(guān)S2控制整個(gè)電路B電動機(jī)與燈泡是串聯(lián)的C電動機(jī)與燈泡工作時(shí)兩端的電壓不相等D電動機(jī)與燈泡是并聯(lián)的【考點(diǎn)】串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別【專題】電流和電路【分析】根據(jù)電路圖可知，電動機(jī)和小燈泡并聯(lián)，開關(guān)S2控制小燈泡，開關(guān)S1控制電動機(jī)；根據(jù)并聯(lián)電路中各支路互不影響、并聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)以及開關(guān)所在并聯(lián)電路中的位置決定其作用【解答】解：A、開關(guān)S2在小燈泡所在的支路中，因此開關(guān)S2控制小燈泡所在的支路，故A錯(cuò)誤；BD、兩開關(guān)閉合時(shí)電動機(jī)和小燈泡并聯(lián)，故B錯(cuò)誤，D正確；C、電動機(jī)與燈泡工作時(shí)兩者并聯(lián)，因?yàn)椴⒙?lián)電路各支路兩端電壓都相等，因此電動機(jī)與小燈泡工作時(shí)兩端的電壓相等，故C錯(cuò)誤；故選D【點(diǎn)評】本題考查并聯(lián)電路的特點(diǎn)、電壓規(guī)律以及并聯(lián)電路中開關(guān)的作用等，這些都屬于基礎(chǔ)知識考查16（2分）（2008廣安）在如圖所示的各電路圖中，能反映出L1、L2并聯(lián)，開關(guān)S斷開后L1仍能發(fā)光的是（）ABCD【考點(diǎn)】串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別【分析】本題主要考查兩個(gè)方面的知識：（1）電路的基本連接形式有兩種：一種是串聯(lián)，在串聯(lián)電路中電流只有一條路徑，各用電器之間相互影響；另一種是并聯(lián)，在并聯(lián)電路中電流有多條流通路徑，各個(gè)用電器之間互不影響，獨(dú)立工作（2）開關(guān)的作用：開關(guān)在不同的電路中的作用不相同，在串聯(lián)電路中控制所有用電器，在并聯(lián)電路的干路中控制所有用電器，在并聯(lián)電路的支路中只控制本支路用電器【解答】解：A、由圖可知開關(guān)S斷開后L1仍能發(fā)光，但Ll、L2為串聯(lián)電路，所以該選項(xiàng)不正確B、由圖可知Ll、L2為并聯(lián)電路，開關(guān)S斷開后L1不能發(fā)光，所以該選項(xiàng)不正確C、由圖可知Ll、L2為并聯(lián)電路，開關(guān)S控制L2的通斷，斷開開關(guān)S后L1仍能發(fā)光，所以該選項(xiàng)正確D、由圖可知Ll、L2為并聯(lián)電路，開關(guān)S控制L1的通斷，斷開開關(guān)S后L1不能發(fā)光，所以該選項(xiàng)不正確故選C【點(diǎn)評】本題主要考查對串并聯(lián)電路特點(diǎn)以及開關(guān)控制作用的了解17（2分）（2015鹽城）如圖所示是小明研究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實(shí)物圖，保持電源電壓不變，先閉合開關(guān)S，再閉合開關(guān)S1，閉合S1后（）A甲表示數(shù)變大，乙表示數(shù)變大B甲表示數(shù)變小，乙表示數(shù)變小C甲表示數(shù)變大，乙表示數(shù)不變D甲表示數(shù)變小，乙表示數(shù)不變【考點(diǎn)】電路的動態(tài)分析【專題】電路變化分析綜合題【分析】分析清楚圖示電路結(jié)構(gòu)，明確各電路元件的連接方式，然后應(yīng)用并聯(lián)電路特點(diǎn)與歐姆定律分析答題【解答】解：由圖示電路圖可知，電流表甲測干路電流，電流表乙測支路電流，閉合開關(guān)S，只有乙所在支路接入電路，兩電流表串聯(lián)在同一電路中，兩電流表示數(shù)相同，再閉合S1，兩燈泡并聯(lián)，電流表甲測干路電流，電流表甲示數(shù)變大，電流表乙所在支路電壓與電阻不變，該支路電流不變，電流表乙示數(shù)不變故選C【點(diǎn)評】本題是一道電路動態(tài)分析題，分析清楚電路結(jié)構(gòu)是正確解題的關(guān)鍵，分析清楚電路結(jié)構(gòu)后應(yīng)用并聯(lián)電路特點(diǎn)與歐姆定律可以解題18（2分）（2015北京）通常情況下，關(guān)于一段粗細(xì)均勻的鎳鉻合金絲的電阻，下列說法中正確的是（）A合金絲的電阻跟該合金絲的長度有關(guān)B合金絲的電阻跟合金絲的橫截面積無關(guān)C合金絲兩端的電壓越大，合金絲的電阻越小D通過合金絲的電流越小，合金絲的電阻越大【考點(diǎn)】影響電阻大小的因素【專題】電壓和電阻【分析】電阻大小與導(dǎo)體的長度、材料、橫截面積和溫度有關(guān)，因此在分析電阻的大小時(shí)應(yīng)使用控制變量法，逐個(gè)因素進(jìn)行比較【解答】解：A、粗細(xì)均勻的鎳鉻合金絲，其電阻跟該合金絲的長度有關(guān)，故A正確；B、電阻大小與導(dǎo)體的長度、材料、橫截面積和溫度有關(guān)，因此合金絲的電阻跟合金絲的橫截面積有關(guān)，故B錯(cuò)誤；CD、電阻是導(dǎo)體本身的一種屬性，其大小與電壓和電流的大小無關(guān)，故CD錯(cuò)誤故選A【點(diǎn)評】熟知電阻大小的影響因素，能用控制變量法正確分析電阻的變化是本題的解題關(guān)鍵19（2分）（2015菏澤）在如圖所示的電路連接中，下列說法正確的是（） A燈泡L1和L2并聯(lián)，電流表測的是L1支路的電流B燈泡L1和L2并聯(lián)，電壓表測量的是電源電壓C燈泡L1和L2串聯(lián)，電壓表測的是L2的電壓D燈泡L1和L2串聯(lián)，電壓表測的是L1的電壓【考點(diǎn)】串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別；電流表的使用；電壓表的使用【專題】電流和電路；電壓和電阻【分析】串聯(lián)電路電流只有一條路徑，各處電路相等，用電器不能獨(dú)立工作；并聯(lián)電路：電流有兩條或兩條以上路徑，各用電器可以獨(dú)立工作，各支路電壓相等電流表與被測電路串聯(lián)，電壓表與被測電路并聯(lián)由此分析判斷【解答】解：電壓表在識別電路時(shí)可以看成是開路，由圖，電流從電源正極流出通過電流表和L1、開關(guān)和L2回到電源負(fù)極，所以燈光L1和L2串聯(lián)，電流表測電路中的電流，電壓表測L1兩端電壓故ABC錯(cuò)誤，D正確故選D【點(diǎn)評】本題考查電路的識別，掌握電流表和電壓表的使用規(guī)則，識別電路時(shí)，電流表可以看成是一根導(dǎo)線，電壓表斷路20（2分）（2011秋江陰市校級期末）張華同學(xué)在“探究通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系”時(shí)，將記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖所示的圖象，根據(jù)圖象，下列說法錯(cuò)誤的是（）A當(dāng)在導(dǎo)體乙的兩端加上1V的電壓時(shí)，通過導(dǎo)體乙的電流為0.1AB將甲、乙兩導(dǎo)體并聯(lián)后接到電壓為3V的電源上時(shí)，干路中的電流為0.9AC通過導(dǎo)體甲的電流與其兩端的電壓成