江蘇省南京市聯合體九年級（上）期末物理試卷一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，合計24分）1在如圖所示的四種剪刀中，正確使用時，屬于費力杠桿的是（）2甲乙兩個滑輪組如圖所示，其中每一個滑輪的重量都相同，用它們分別將重物G1、G2提高相同的高度，不計繩重和摩擦，下列說法正確的是（）A若G1=G2，則拉力做的總功相同B若G1=G2，則甲的機械效率大于乙的機械效率C若G1G2，則拉力做的有用功相同D用甲、乙中的任何一個滑輪組提起不同的重物，機械效率不變3下列關于內能的說法中正確的是（）A0的物體沒有內能B物體具有內能，也可以同時具有機械能C具有機械能的物體不一定具有內能D物體內能大小與溫度無關4小明爸爸的質量為70kg、小明的質量為50kg當父子倆一起從居住樓的一樓同時走上二樓在此過程中以下判斷正確的是（）A兩個人做功的功率相等B無法比較做功的快慢C小明做功的功率比爸爸的大D爸爸做功的功率比小明的大5下列生活實例中，屬于內能轉化為機械能的是（）A冬天人們常用雙手互相摩擦取暖B鉆木取火C用茶壺燒水，水燒開時，茶壺蓋被頂起D四沖程汽油機的壓縮沖程6小紅同學家的電冰箱正常工作時電流大約是1A，則它正常工作10h所消耗的電能是（）A2200JB1.32105JC7.92105JD7.92106J7下列物體中，通常情況下屬于絕緣體的是（）A塑料尺B人體C鉛筆芯D鐵絲8關于電流表和電壓表的使用，下列說法錯誤的是（）A使用前都應檢查指針是否指零B若有兩個量程，一般都先用大量程“試觸”C兩表都不能將兩接線柱直接接到電源的兩極上D接入電路時，都應使電流從正接線柱流入，從負接線柱流出9電爐中的電阻絲通電一段時間后變得很燙，而連接電爐的導線卻不怎么熱，這主要是因為（）A導線的電阻遠小于電阻絲的電阻，導線消耗的電能很少B通電導線的電流小于通過電阻絲的電流C導線散熱比電阻絲快D導線的絕緣體隔熱10如圖是小明廚房安裝的抽油煙機和照明燈的連接電路圖下列說法正確的是（）A抽油煙機和照明燈只能同時工作B抽油煙機和照明燈工作時，它們兩端的電壓一定相等C抽油煙機和照明燈工作時，通過它們的電流一定相等D抽油煙機和照明燈工作時，它們的功率一定相等11如圖所示，在“探究串聯電路的電壓規律”實驗時，閉合開關，用電壓表分別測出AB、BC、AC兩端的電壓分別為UAB=1.5V，UBC=1.5V，UAC=3V，在表格中記錄數據后，接著的實驗步驟是（）A整理器材，結束實驗B分析數據，得出結論C換用不同規格的小燈泡，再測出幾組電壓值D換用電壓表的另一量程，再測出一組電壓值12在如圖所示的電路中，當開關S閉合后，燈L1不亮，L2亮，電壓表有示數，則下列說法中正確的是（）A燈L1與L2并聯，L1的燈絲斷了B燈L1與L2并聯，L1被短路了C燈L1與L2串聯，L1的燈絲斷了D燈L1與L2串聯，L1的實際功率比L2的小很多二、填空題：（每空1分，共28分）13如圖所示是演示點火爆炸的實驗裝置，按動電火花發生器的按鈕，點燃盒內酒精，盒蓋被打出去，這是因為酒精燃燒產生的燃氣對外，燃氣的能轉化為盒蓋的能，這與四沖程汽油機的沖程的能量轉化相同14街上的路燈同時發光同時熄滅，據此 （選填“能”或“不能”）判斷其連接方式如果看到其中一盞燈因故障而熄滅，但其它路燈依然發光，由此可以斷定路燈的連接方式為聯（選填“串”或“并”）15在測量小燈泡電阻的實驗中，正確連接電路并閉合開關后，電壓表和電流表的示數如圖所示則流過小燈泡的電流為A，小燈泡的電阻為某滑動變阻器標有“502A”的字樣，其中“50”表示；“2A”表示16如圖甲所示，電源電壓保持不變，閉合開關，當滑動變阻器的滑片P向右移動時，電壓表的示數將，電流表的示數將（選填“變大”、“變小”或“不變”）17標有“PZ220 60”的白熾燈正常工作電壓為V，額定功率為11W的節能燈與該燈泡均正常發光時亮度相當，各自正常工作10h，白熾燈消耗kWh的電能，節能燈少消耗kWh的電能18如圖所示，電源電壓保持不變，小燈泡L標有“6V 0.6W”的字樣，R為定值電阻，閉合S1，斷開S2，小燈泡正常發光；若再閉合S2，發現電流表示數變化了0.3A，則R的阻值為，此時燈泡L和電阻R消耗的功率之比是19對人體來說，安全電壓一般不高于V在家庭電路中，通常用判斷火線和零線，用測量電路消耗的電能20從能量轉化的觀點來看電源是把的能轉化為能的裝置蓄電池在充電時把能轉化為能21用如圖的電路可以測量一個未知電阻的阻值，其中Rx為待測電阻，R為電阻箱，把開關S接a點，讀出電流表的示數為I，再把開關S接b點，調節，使電流表的示數為，讀出電阻箱的示數R，本實驗所采用的物理方法可稱為（選填“控制變量法”或“等效替代法”）三、解答題（共48分）22（1）把羊角錘看作杠桿，如圖1用羊角錘拔釘子，O為支點，畫出在A點施加的最小力F的示意圖及其力臂L（2）用筆畫線代替導線將圖2中三眼插座正確連到電路中（3）按圖（a）所示的電路圖，用筆畫線表示導線，將圖（b）中的各元件連接起來23如圖所示為“探究影響導體電阻大小的因素”的實驗電路圖，A、B之間接電阻（1）本實驗通過觀察比較電阻的大小（2）小明發現手邊只有一根較長的電阻絲，他可以探究導體的電阻是否與導體的和有關24圖甲是“測量小燈泡電功率”的實驗電路，電源電壓3V，小燈泡的額定電壓為2.5V（1）連接電路時，圖中導線a端應與電壓表上標有數字“”（選填“3”或“15”）的接線柱相連（2）閉合開關前，應將滑片P置于端（選填“A”或“B”）（3）閉合開關后，發現電壓表無示數，電流表有示數，但小燈泡不亮，請你判斷燈泡不亮的可能原因是：（4）調整好電路之后，再閉合開關，發現電壓表示數為2.1V，則下一步操作應該是：（5）根據實驗數據畫出IU圖象，如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是W（6）結合圖乙的信息思考：（能/不能）利用圖甲電路，采用控制變量的方法來“探究電流與電壓的關系”，因為（7）實驗結束后，小明整理實驗器材時，發現滑動變阻器的AP部分比PC部分熱，這是因為25用大小、形狀相同的A、B、C、D四個鉛球，其中A、C、D三球的質量為m，B球質量為2m，讓A、B兩球從距沙表面高H處靜止下落，C球從距沙表面高2H處靜止下落，D球從距沙表面高2H處的光滑彎曲管道上端靜止滑入，最后從管道下端豎直地落下（球在光滑管道中運動的能量損失不計）實驗測得A、B兩球陷入沙深度分別為h1和h2，C、D兩球陷入沙深度均為h3，且h1h2h3（1）本實驗中，鉛球的重力勢能大小是通過來反映的；（2）比較A、B兩球，發現B球陷入沙深度更大，由此可得出結論：；（3）比較A、C兩球，發現C球陷入沙深度更大，由此可得出結論：；（4）比較C、D兩球，發現兩球運動的路徑不同，但陷入沙深度相同，由此可得出結論：物體的重力勢能與物體運動的路徑（選填：“有關”或“無關”）26如圖1所示是“探究通過導體的電流與電壓、電阻關系”的電路圖所用實驗器材是：電源（6V）、電流表（00.6A）、電壓表（03V）、電阻箱（0999.9）、滑動變阻器（40 2A）、開關、導線若干表一：序號電壓U/V電流I/A11.00.2021.50.3032.00.40表二：序號電阻R/電流I/A150.402100.203200.10（1）探究電流與電壓的關系時，所測得的幾組電流、電壓值見表一分析表中數據可知：電阻箱接入電路的阻值為；當導體的電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成關系（2）探究電流與電阻的關系時，應調節，改變接入電路中的阻值，并調節使電壓表的示數保持相同，讀出電流值，所測得幾組數據見表二分析表中數據可知：電阻箱兩端的電壓為V；當導體兩端電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成關系（3）請根據表一中數據在圖2中畫出電阻R的UI關系圖象（4）在許多實驗中都需要進行多次測量，其目的有以下兩種：A是為了從不同情況中找到普遍規律；B是為了求平均值以減小誤差你認為在本實驗中測量多組數據的目的是；“伏安法”測量定值電阻的阻值實驗中多次測量的目的是（選填“A”或“B”）27用如圖所示的實驗裝置探究“電流通過導體產生的熱量與電阻的關系”（1）實驗中通過觀察來比較電流產生的熱量的多少（2）為了便于比較兩種電阻絲通過電流后產生熱量的多少，甲乙兩瓶中要裝入、的同種液體（3）為達到實驗目的，選用的兩電阻絲的阻值不能（4）該實驗裝置還可以研究通電時間一定時導體產生的熱量與的關系28如圖所示，工人用500N的拉力，將重1200N的木箱勻速提升1.5m，所用的時間為30s（1）拉力所做的有用功是多少？（2）滑輪組的機械效率是多少？29如圖所示，電源電壓為6V且不變，小燈泡上標有“4.8V 0.3A”字樣，為了使小燈泡能正常發光（燈絲電阻不變），求：（1）需要在電路中串聯多大的電阻？（2）若要使燈泡功率變為額定功率的，應把R換成多大的電阻？2014-2015學年江蘇省南京市聯合體九年級（上）期末物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，合計24分）1在如圖所示的四種剪刀中，正確使用時，屬于費力杠桿的是（）考點： 杠桿的分類專題： 簡單機械分析： 結合生活經驗，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿解答： 解：A、A圖中的剪子在使用過程中，動力臂大于阻力臂a，是省力杠桿；B、B圖中的剪子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；C、C圖中的剪子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；D、D圖中的剪子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；故選C點評： 此題考查的是杠桿的分類：省力杠桿，動力臂大于阻力臂；費力杠桿，動力臂小于阻力臂；等臂杠桿，動力臂等于阻力臂2甲乙兩個滑輪組如圖所示，其中每一個滑輪的重量都相同，用它們分別將重物G1、G2提高相同的高度，不計繩重和摩擦，下列說法正確的是（）A若G1=G2，則拉力做的總功相同B若G1=G2，則甲的機械效率大于乙的機械效率C若G1G2，則拉力做的有用功相同D用甲、乙中的任何一個滑輪組提起不同的重物，機械效率不變考點： 功的大小比較；機械效率的大小比較專題： 應用題；功、功率、機械效率分析： 解決此題的關鍵是搞清有用功、額外功、總功之間的關系，并能比較出甲乙兩圖中所做額外功的大小關系，并能根據公式=分析機械效率大小關系解答： 解：A、甲滑輪組中有一個動滑輪，乙滑輪組中有兩個動滑輪，所以若把物體提升相同的高度，乙滑輪組做的額外功多，若G1=G2，把物體提升相同的高度，則根據W=Gh可知甲乙所做的有用功相同，總功=有用功+額外功，故A錯誤B、若G1=G2，甲乙所做的有用功相同，乙做的總功大于甲做的總功，根據=，甲的機械效率大于乙的機械效率，故B正確；C、若G1G2，物體提升相同的高度，則根據W=Gh可知：甲所做的有用功大于乙所做的有用功，故C錯誤；D、用同一個滑輪組提起不同的重物，所做的額外功不變，有用功發生變化，所以有用功在總功中的比值發生變化，所以機械效率變，所以D錯誤故選B點評： 此題通過變化有用功或總功來改變機械效率若有用功相同，額外功越多，機械效率越低，否則越高；若額外功相同，有用功越多，機械效率越高，否則越低3下列關于內能的說法中正確的是（）A0的物體沒有內能B物體具有內能，也可以同時具有機械能C具有機械能的物體不一定具有內能D物體內能大小與溫度無關考點： 內能的概念專題： 錯解分析題；分子熱運動、內能分析： 內能是物體內部所有分子做無規則熱運動的動能和分子勢能的總和，物體的溫度越高，內能越大；一切物體都有內能解答： 解：A、物體的分子都在永不停息地做無規則運動，即一切物體都有內能，故A錯誤；B、一切物體具有內能，物體可以發生機械運動，則可以同時具有機械能，故B正確C、運動的物體有機械能，也有內能，故C錯誤；D、物體溫度升高，內能增大，故D錯誤故選B點評： 要特別注意：物體溫度升高、內能一定增加，但是物體內能增加、溫度不一定升高；物體吸熱、溫度不一定升高，物體溫度升高、不一定吸熱4小明爸爸的質量為70kg、小明的質量為50kg當父子倆一起從居住樓的一樓同時走上二樓在此過程中以下判斷正確的是（）A兩個人做功的功率相等B無法比較做功的快慢C小明做功的功率比爸爸的大D爸爸做功的功率比小明的大考點： 功率大小的比較專題： 功、功率、機械效率分析： 已知質量關系，根據G=mg可知重力關系；上樓克服自身重力做功，根據W=Gh可知做功關系；做功時間相同，根據根據P=比較功率的大小解答： 解：由G=mg得，小明爸爸的質量比小明的質量大，所以小明爸爸重力大；上樓過程克服自身重力做功，由W=Gh可知，小明爸爸做功多；由P=，可知，相同時間內，小明爸爸功率大故選項ABD錯誤，選項D正確；故選D點評： 熟練運用重力公式、功和功率公式是解題關鍵，明確上樓過程中高度和時間是相同的5下列生活實例中，屬于內能轉化為機械能的是（）A冬天人們常用雙手互相摩擦取暖B鉆木取火C用茶壺燒水，水燒開時，茶壺蓋被頂起D四沖程汽油機的壓縮沖程考點： 物體內能的改變專題： 熱和能分析： 分別分析A、B、C、D四個過程中的能量轉化，結合題目的要求，然后得出答案解答： 解：A、兩手互相摩擦屬于摩擦生熱，是將機械能轉化為內能，故A不符合題意；B、鉆木取火時鉆與木頭相互摩擦做功，機械能轉化為木頭的內能，故B不符合題意；C、水燒開以后，水蒸氣對壺蓋做功，把壺蓋頂起來，將水蒸氣的內能轉化為壺蓋的機械能水蒸氣的內能減少，溫度降低故C符合題意；D、內燃機的四個沖程中有兩個沖程發生能量轉化，一是壓縮沖程中機械能轉化為內能；二是做功沖程中內能轉化為機械能故D不符合題意；故選C點評： （1）自然界的能量之間都是可以相互轉化的，物體間的能量也是可以轉移的，在轉移或轉化的過程中，能的總量是不變的（2）內能的增加有兩種方式：做功、熱傳遞（3）內燃機的四個沖程：吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程，及壓縮和做功沖程中的能的轉化6小紅同學家的電冰箱正常工作時電流大約是1A，則它正常工作10h所消耗的電能是（）A2200JB1.32105JC7.92105JD7.92106J考點： 電功的計算來源:學科網專題： 電能和電功率分析： 已知家庭電路電壓為220V，電冰箱正常工作時電流大約是1A，利用公式P=UI可求得其功率，再利用公式W=Pt得到消耗的電能解答： 解：已知U=220V，I=1A，P=UI=220V1A=220W，由P=可得：W=Pt=220W103600s=7.92106J故選D點評： 本題是一道基礎題，熟練應用電功率的變形公式、電功公式即可正確解題7下列物體中，通常情況下屬于絕緣體的是（）A塑料尺B人體C鉛筆芯D鐵絲考點： 絕緣體專題： 電流和電路分析： 根據導電性的不同，材料可分為導體，半導體，絕緣體三大類，容易導電的物體叫導體，不容易導電的物體叫絕緣體，導電性能介于導體與絕緣體之間的叫半導體解答： 解：題中四個選項中，鐵絲、鉛筆芯、人體都是導體；塑料直尺是絕緣體故選A點評： 本題考查了導體和絕緣體的概念對于常見的導體和絕緣體可以聯系它們在日常生活和工業生產中的應用來記憶，不要死記硬背如塑料，橡膠，陶瓷等常用來制作用電器的外殼，以防止觸電，它們都是絕緣體；而電線芯用金屬來做，因為金屬容易導電，是導體，酸堿鹽的水溶液都是導體8關于電流表和電壓表的使用，下列說法錯誤的是（）A使用前都應檢查指針是否指零B若有兩個量程，一般都先用大量程“試觸”C兩表都不能將兩接線柱直接接到電源的兩極上D接入電路時，都應使電流從正接線柱流入，從負接線柱流出考點： 電流表的使用；電壓表的使用專題： 基本儀器的使用專題分析： 根據電壓表和電流表的使用方法分析各個選項解答： 解：A、說法正確，使用前應校零；B、說法正確，為讀數準確和保護電表，應該先用大量程“試觸”，若示數過小則使用小量程；C、說法錯誤，電流表不能直接接在電源上，否則電源短路；D、說法正確，都應使電流從正接線柱流入，從負接線柱流出故選：C點評： 本題考查了電壓表的使用規則：電壓表要并聯在電路中；電流要從“+“接線柱流入，從“接線柱流出（否則指針反轉）被測電壓不要超過電流表的量程（可以采用試觸的方法來看是否超過量程）電流表的使用規則：電流表要串聯在電路中；電流要從“+“接線柱流入，從“接線柱流出（否則指針反轉）被測電流不要超過電流表的量程（可以采用試觸的方法來看是否超過量程）絕對不允許不經過用電器而把電流表連到電源的兩極上（電流表內阻很小，相當于一根導線若將電流表連到電源的兩極上，輕則使電流表損壞，重則燒壞電流表、電源、導線）電流表讀數：看清量程；看清分度值（一般而言，量程03A分度值為0.1A，00.6A為0.02A）；看清表針停留位置（一定從正面觀察）使用前的準備：校零，用平口改錐調整校零按鈕；選用量程（用經驗估計或采用試觸法）9電爐中的電阻絲通電一段時間后變得很燙，而連接電爐的導線卻不怎么熱，這主要是因為（）A導線的電阻遠小于電阻絲的電阻，導線消耗的電能很少B通電導線的電流小于通過電阻絲的電流C導線散熱比電阻絲快D導線的絕緣體隔熱考點： 焦耳定律的計算公式及其應用專題： 電與熱、生活用電分析： 電爐絲和導線串聯，通過的電流相等，通電時間相同，利用焦耳定律Q=I2Rt分析解答： 解：電爐絲跟銅導線串聯，通過它們的電流I和通電時間t相等，因為Q=I2Rt，R電爐絲R導線，所以產生的熱量：Q電爐絲Q導線，由于Q=W電，因此相同時間內導線上消耗的電能小于電爐絲消耗的電能，故A正確、B錯；而與散熱快慢、隔熱效果無關，故C、D錯故選A點評： 本題主要考查學生對焦耳定律的了解與掌握，分析時注意用好控制變量法10如圖是小明廚房安裝的抽油煙機和照明燈的連接電路圖下列說法正確的是（）A抽油煙機和照明燈只能同時工作B抽油煙機和照明燈工作時，它們兩端的電壓一定相等C抽油煙機和照明燈工作時，通過它們的電流一定相等D抽油煙機和照明燈工作時，它們的功率一定相等考點： 并聯電路的電壓規律；并聯電路的電流規律專題： 電流和電路分析： （1）并聯電路各用電器獨立工作、互不影響，串聯電路各用電器相互影響不能獨立工作；（2）并聯電路中，干路開關控制整個電路，支路開關只能控制所在的支路解答： 解：（1）由電路圖可知，照明燈和抽油煙機并聯，它們可以獨立工作、互不影響；開關S1控制抽油煙機，開關S2控制照明燈；（2）當只閉合S1時，只有抽油煙機工作，當只閉合S2時，只有照明燈工作，當S1與S2同時閉合時，換氣扇與照明燈同時工作，故A錯誤；（3）并聯電路電壓相等，抽油煙機與照明燈并聯，它們工作時兩端電壓一定相等，但它們的電流不一定相等，由P=UI可知，它們的功率不一定相等，故B正確，C、D錯誤；故選B點評： 本題考查并聯電路的應用及特點，要結合串聯和并聯特點以及開關的作用進行分析11如圖所示，在“探究串聯電路的電壓規律”實驗時，閉合開關，用電壓表分別測出AB、BC、AC兩端的電壓分別為UAB=1.5V，UBC=1.5V，UAC=3V，在表格中記錄數據后，接著的實驗步驟是（）A整理器材，結束實驗B分析數據，得出結論C換用不同規格的小燈泡，再測出幾組電壓值D換用電壓表的另一量程，再測出一組電壓值考點： 探究串、并聯電路中的電壓規律實驗專題： 探究型實驗綜合題分析： 研究串聯和并聯電路的電壓和電流時為了實驗結論具有普遍性，采用相同燈泡和不同燈泡進行多次實驗解答： 解：用電壓表測出AB、BC、AC兩端的電壓分別為UAB=1.5V，UBC=1.5V，UAC=3V，說明兩個小燈泡是同一個規格的，接下來的操作是換用不同規格的小燈泡，再測出幾組電壓值，然后分析數據，這樣的結論才具有科學性故選C點評： 無論做什么實驗，實驗結論一定要具有普遍性，因此在研究串聯電路中的電壓關系時，為了使結論具有普遍性需采用相同燈泡和不同燈泡進行多次實驗12在如圖所示的電路中，當開關S閉合后，燈L1不亮，L2亮，電壓表有示數，則下列說法中正確的是（）A燈L1與L2并聯，L1的燈絲斷了B燈L1與L2并聯，L1被短路了C燈L1與L2串聯，L1的燈絲斷了D燈L1與L2串聯，L1的實際功率比L2的小很多考點： 電路的基本連接方式專題： 電流和電路分析： 首先分析各元件連接關系，畫出電路圖，根據電路圖對每個選項作出故障判斷，確定符合題意的選項解答： 解：分析實物圖知，兩只燈泡串聯，電壓表測量L1兩端電壓，電路圖如下：A、B、分析知，兩只燈泡串聯此兩選項均錯誤；C、兩只燈泡串聯，如果L1的燈絲斷了，電路斷路，兩只燈泡都不能發光此選項錯誤；D、燈泡的亮度決定于實際功率，當L1的實際功率遠遠小于L2的實際功率時，L1就不能發光此選項正確故選D點評： 此題考查的是我們對燈泡不發光原因的分析，畫出電路圖、確定燈泡連接關系、知道“電路斷路燈泡不亮，燈泡不亮不一定斷路”是解答此類問題的一般過程二、填空題：（每空1分，共28分）13如圖所示是演示點火爆炸的實驗裝置，按動電火花發生器的按鈕，點燃盒內酒精，盒蓋被打出去，這是因為酒精燃燒產生的燃氣對外做功，燃氣的內能轉化為盒蓋的機械能，這與四沖程汽油機的做功沖程的能量轉化相同考點： 做功改變物體內能專題： 比熱容、熱機、熱值分析： （1）物體對外做功，將物體的內能轉化為其它形式的能，物體的內能減小，溫度降低；（2）熱機中的做功沖程就是利用內能來做功的沖程，將內能轉化為機械能解答： 解：當按動電火花發生器的按鈕時，酒精燃燒后的燃氣對盒蓋做功，將燃氣的內能轉化為盒蓋的機械能，燃氣的內能減小；四沖程熱機中的做功沖程就是利用內能來做功的沖程，將內能轉化為機械能故答案為：做功；內；機械；做功點評： 本題主要考查的是學生對做功改變物體內能和熱機做功沖程的認識和了解，基礎性題目14街上的路燈同時發光同時熄滅，據此不能 （選填“能”或“不能”）判斷其連接方式如果看到其中一盞燈因故障而熄滅，但其它路燈依然發光，由此可以斷定路燈的連接方式為并聯（選填“串”或“并”）考點： 串聯電路和并聯電路的辨別專題： 應用題分析： 串聯電路中各用電器之間相互影響，并聯電路中各用電器之間互不影響，串聯電路需要一個開關就能控制整個電路，并聯電路干路開關控制整個電路，支路開關控制各自的支路解答： 解：（1）街上的路燈同時發光同時熄滅，不能判斷是串聯還是并聯，因為如果并聯電路中的總開關也可以控制整個電路；（2）如果看到其中一盞燈因故障而熄滅，但其它路燈依然發光，由此可以斷定路燈的連接方式是并聯，因為并聯電路有多條路徑，各用電器之間互不影響故答案：不能；并點評： 本題考查了學生判斷串、并聯電路的能力，識別串并聯電路關鍵是看各用電器之間是否相互影響，相互影響的是串聯，相互不影響的是并聯15在測量小燈泡電阻的實驗中，正確連接電路并閉合開關后，電壓表和電流表的示數如圖所示則流過小燈泡的電流為0.5A，小燈泡的電阻為5某滑動變阻器標有“502A”的字樣，其中“50”表示滑動變阻器的最大阻值50；“2A”表示允許通過的最大電流2A考點： 歐姆定律的變形公式專題： 應用題；電路和歐姆定律分析： （1）電壓表和電流表的正確讀數：首先確定使用的量程，然后確定每一個大格和每一個小格代表的示數（2）由燈泡兩端的電壓和通過的電流，根據歐姆定律可以求出電阻（3）滑動變阻器銘牌上標有的電阻值和電流值，指滑動變阻器接入電路的最大電阻值，滑動變阻器允許通過的最大電流解答： 解：（1）電流表使用的00.6A量程，分度值為0.02A，電流表的示數為0.5A；（2）電壓表使用的03V量程，分度值為0.1V，電壓表的示數為2.5V；由I=可得，燈泡電阻R=5；（3）滑動變阻器標有“50 2A”的字樣，50表示滑動變阻器的最大阻值是50，允許通過的電流最大值是2A故答案為：0.5；5；滑動變阻器的最大阻值50；允許通過的最大電流2A點評： 熟練掌握電壓表和電流表的讀數、了解滑動變阻器銘牌含義，會靈活應用歐姆定律16如圖甲所示，電源電壓保持不變，閉合開關，當滑動變阻器的滑片P向右移動時，電壓表的示數將變大，電流表的示數將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）考點： 電路的動態分析專題： 電路變化分析綜合題分析： 由電路圖可知，滑動變阻器與定值電阻串聯，電流表測量電路中的電流，電壓表測量定值電阻兩端的電壓根據滑動變阻器的滑片向右移動時，連入電路中的電阻的變化并結合歐姆定律分析電壓表和電流表示數的變化解答： 解：由圖可知滑動變阻器與定值電阻串聯，當滑動變阻器的滑片向右移動時，連入電路中的電阻變小，電路中的電流變大，即電流表的示數變大，定值電阻兩端的電壓變大，即電壓表的示數變大故答案為：變大；變大點評： 本題考查的是滑動變阻器在電路中的作用，難點是根據滑動變阻器連入電路中電阻的變化分析電路中其他物理量的變化情況17標有“PZ220 60”的白熾燈正常工作電壓為220V，額定功率為11W的節能燈與該燈泡均正常發光時亮度相當，各自正常工作10h，白熾燈消耗0.6kWh的電能，節能燈少消耗0.49kWh的電能考點： 電功的計算專題： 電能和電功率分析： 由題意可知，白熾燈的正常工作電壓，由P=可求得白熾燈正常工作10h消耗電能；已知白熾燈和節能燈的額定功率和各自的工作時間，根據公式W=Pt可求節能燈少消耗的電能解答： 解：白熾燈正常工作電壓為220V，由P=可得，白熾燈正常工作10h，消耗電能：W=0.06kW10h=0.6kWh；各自正常工作10h，節能燈少消耗電能W=Pt=（0.06kW0.011kW）10h=0.49kWh故答案為：220；0.6；0.49點評： 本題考查對燈泡銘牌的認識和節能的計算，關鍵是公式的靈活運用，解題過程中要注意單位的換算，本題還告訴我們平時一定要養成節能的好習慣來源:學+科+網18如圖所示，電源電壓保持不變，小燈泡L標有“6V 0.6W”的字樣，R為定值電阻，閉合S1，斷開S2，小燈泡正常發光；若再閉合S2，發現電流表示數變化了0.3A，則R的阻值為20，此時燈泡L和電阻R消耗的功率之比是1：3考點： 電功率的計算專題： 計算題；電能和電功率分析： 閉合S1，斷開S2，為燈泡的基本電路，而小燈泡正常發光，因此電源電壓等于燈泡的額定電壓；兩個開關都閉合時，為并聯電路，電流表串聯在干路上，因此電流表示數的變化為定值電阻R中通過的電流，再利用R=即可求出R的阻值；利用P=UI求出電阻的功率，已知燈泡的功率，直接求出其比值即可解答： 解：閉合S1，斷開S2，小燈泡正常發光，因此電源電壓為6V；再閉合S2，為并聯電路，電流表測量的是干路電流，則電流表示數變化了0.3A，即IR=0.3A，由I=得：R=20；功率為 PR=UIR=6V0.3A=1.8W，則PL：PR=0.6W：1.8W=1：3故答案為：20，1：3點評： 本題考查歐姆定律的計算公式和電功率的計算公式的靈活應用，本題的關鍵是會利用并聯電路的互不影響的特點進行分析19對人體來說，安全電壓一般不高于36V在家庭電路中，通常用測電筆判斷火線和零線，用電能表測量電路消耗的電能考點： 電壓；測電筆的使用；電功的測量專題： 電壓和電阻；電與熱、生活用電分析： 電能表是測量一定時間內用電器消耗電能多少的儀表；生活中，用測電筆辨別家庭電路中的火線和零線；對人體安全的電壓不高于36V解答： 解：電能表是測量電能的儀表，通常用測電筆辨別為火線與零線；對人體的安全電壓不高于36V來源:學科網ZXXK故答案為：36；測電筆；電能表點評： 本題考查知識點簡單，牢記即可20從能量轉化的觀點來看電源是把其它形式的能轉化為電能的裝置蓄電池在充電時把電能轉化為化學能考點： 能量的相互轉化專題： 功和能綜合題分析： 根據對電源作用、電源工作時能量的轉化以及給電池充電時能量轉化的情況分析答題解答： 解：電源是能提供電壓的裝置從能量轉化的觀點來看，電源是把其它形式的能轉化為電能的裝置蓄電池在充電時把電能轉化為化學能，儲存在電池中故答案為：其它形式；電；電；化學點評： 本題是一道基礎題，電源在對外供電和充電時其能量的轉化是不同的21用如圖的電路可以測量一個未知電阻的阻值，其中Rx為待測電阻，R為電阻箱，把開關S接a點，讀出電流表的示數為I，再把開關S接b點，調節電阻箱，使電流表的示數為I，讀出電阻箱的示數R，本實驗所采用的物理方法可稱為等效替代法（選填“控制變量法”或“等效替代法”）考點： 歐姆定律的應用專題： 電路和歐姆定律分析： 替代法的測量思路是等效的思想，本題可以利用電流等效即先把開關S接a點，讀出電流表的示數為I；然后再把開關S接b點，調節電阻箱，使電流表的示數仍變為原來的數值I既然Rx和R0共同作用的效果與R、R0共同作用的效果相同，則Rx+R0=R+R0，即Rx=R這里用電阻箱R等效替代了待測電阻Rx解答： 解：把開關S接a點，讀出電流表的示數為I；再把開關S接b點，調節電阻箱，使電流表的示數仍變為原來的數值I；最后讀出電阻箱的示數R因為Rx和R0共同作用的效果與R、R0共同作用的效果相同，所以Rx+R0=R+R0，即Rx=R，因此本實驗采用的物理方法叫等效替代法故答案為：電阻箱；I；等效替代法點評： 本題考查了沒有電流表測電阻的方法：根據串聯電路各處的電流相等這一特點設計實驗，著重體現了等效替代法在實驗中的具體應用三、解答題（共48分）22（1）把羊角錘看作杠桿，如圖1用羊角錘拔釘子，O為支點，畫出在A點施加的最小力F的示意圖及其力臂L（2）用筆畫線代替導線將圖2中三眼插座正確連到電路中（3）按圖（a）所示的電路圖，用筆畫線表示導線，將圖（b）中的各元件連接起來考點： 力臂的畫法；實物的電路連接；家庭電路的連接專題： 圖像綜合題分析： （1）由杠桿的平衡條件F1L1=F2L2可知，當動力臂最大時，動力最小，即最省力連接支點和力的作用點A即是最大動力臂，當作用力與之垂直時，作用力最小（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線（2）從電路圖可知，兩燈泡串聯，電壓表測L2兩端電壓解答： （1）解：力臂越長越省力，最長的力臂即支點與作用點的連線，然后根據力臂的畫法作出垂直于力臂的作用力即可如圖所示：（2）上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線如圖所示：（3）從正極開始連接，經開關、燈泡L2、L1回到負極；電壓表并聯在L2兩端，如圖所示：點評： （1）此題主要考查了杠桿中最小的力的問題，將所學的物理知識與生活實際聯系在起來；來源:Zxxk.Com（2）本題考查了三孔插座的接線方法接地線是為了把有金屬外殼的用電器的外殼接地；（3）本題考查根據電路圖連接實物圖，難點是明白電路中各個用電器的連接情況，連接實物圖是整個初中物理的難點，也是中考必考內容23如圖所示為“探究影響導體電阻大小的因素”的實驗電路圖，A、B之間接電阻（1）本實驗通過觀察電流表示數（燈泡亮度）比較電阻的大小（2）小明發現手邊只有一根較長的電阻絲，他可以探究導體的電阻是否與導體的長度和橫截面積有關考點： 影響電阻大小的因素專題： 探究型實驗綜合題分析： （1）在電源電壓不變的情況下，根據歐姆定律I=可知，電流越小，也就說明電阻越大而在燈泡的電阻一定時，根據電功率的計算公式P=I2R，電流越小，燈泡就越暗（2）導體的電阻是本身的屬性，它跟導體的長度、橫截面積和材料有關，當探究影響導體電阻大小的因素時，應控制其它的因素不變，只改變該因素看電阻如何變化就可以