吉林省長春外國語學校2019-2020學年八年級10月月考物理試題（上學期第一次)學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________1下列關于聲現象的說法中,正確的是（）A聲音可以在固體中傳播B聲音在真空中的傳播速度為340m/sC敲鑼時鑼面振動的幅度越大,音調越高D只要物體振動,我們就能聽到聲音2以下數據與實際情況相符的是（ ）A人體感覺舒適的環境溫度為40B人食指的指甲寬度約為1cmC人正常情況下每分鐘心跳30次D人正常步行的速度約為5m/s3聲波能傳遞能量，下列應用不屬于這一原理的是（ ）A醫生利用超聲波給病人治療腎結石B利用超聲波精洗精細機械C醫生通過聽診器可以了解病人心肺的工作情況D加濕器是把超聲波通入水罐中，劇烈的振動會使罐中的水破碎產生許多小霧滴，再用小風扇把霧滴吹入室內，增加濕度4下列關于速度的說法正確的是（ ）A速度是表示物體通過路程長短的物理量B速度越大的物體，通過的路程一定越長C做勻速直線運動的任何物體，它們的速度都是相同的D速度是表示物體運動快慢的物理量5用同一張底片對著小球運動的路徑每隔拍一次照，得到的照片如圖所示，則小球運動的平均速度是（ ）ABCD無法確定6如圖所示，將甲、乙兩音叉發出的聲音信號輸入到示波器上，得到甲、乙兩種波形,從波形上可以得出（ ）A甲、乙兩種聲音的音調相同B甲、乙兩種聲音的響度相同C乙聲音的音調高于甲聲音的音調D甲聲音的響度高于乙聲音的響度7如圖所示，試管和燒杯內盛有0的碎冰塊，對燒杯緩慢加熱，當燒杯中有一半冰塊熔化時，試管中的冰( )A不會熔化B熔化一半C全部熔化D可能熔化一部分，可能全部熔化8海波的熔點是48，那么48的海波的狀態是（ ）A固態B液態C固液共存D以上三種情況都有可能9下圖分別表示甲、乙、丙、丁四種物質熔化或凝固規律的圖線，下列說法正確的是（ ）A甲種物質是晶體，圖線表示的是凝固過程B乙種物質是非晶體，圖線表示的是熔化過程C丙種物質是非晶體，圖線表示的是凝固過程D丁種物質是晶體，圖線表示的是凝固過程10甲、乙兩小車運動st圖象如圖所示，由圖象可知（ ）A甲、乙兩車都做勻速直線運動B甲車的速度為 10m/s，乙車的速度為 2m/sC經過6s，甲、乙兩車相距 2mD經過5s，甲、乙兩車通過的路程均為 10m119月2日13號臺風“玲玲”來襲，臺風中心速度高達55m/s，合_______km/h，當臺風來臨時產生______波，大量動物可以接收到此信息后提前躲避。12刻舟求劍這則寓言故事中，刻舟人最終沒能尋到劍，是因為船相對于河岸是______的，而沉入河底的劍相對于船是_______的13一個做勻速直線運動的物體,在4s內通過的路程是20m,則它在前2s的速度是_____m/s,它10s內通過的路程是_____m14如圖蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學的聲音，這是因為不同人聲音的_______不同，同時還可以根據聲音的_________來判斷周圍同學離他的遠近（均選填“響度”、“音調”或“音色”）15某市出現了首例“H7N9”病例之后，引起了市政府的高度重視，要求各地學校每天對學生進行晨檢、晚檢，并報告檢查情況，其中就用到了體溫計。如圖所示是人們常用的體溫計，這種體溫計是根據液體______規律制成的，圖中體溫計的讀數是_______。16冬天，在北方人們常常在儲菜的菜窖里放幾桶水，這樣可以防止蔬菜被破壞，這是利用了水________時要________的緣故17質量相同的0的冰比0的水冷卻效果好，這是因為冰_____（填寫物態變化的名稱）時吸收熱量，此過程中冰的溫度_____（選填“升高”、“降低”或“保持不變”）18做勻速直線運動的物體甲和乙，它們通過的路程之比為3：2，所用時間之比為2：3，則甲、乙兩物體速度之比為_____；若他們通過相同的路程，則它們所用時間之比為_____。19考試時，考場外會設置禁止鳴笛的標志，這是從________減弱噪聲，在馬路和住宅間設立屏障是在_____減弱噪聲。20超聲波在海水中的傳播速度為1500m/s，如果從某處海面豎直向海底發出的超聲波經6s返回海面該處海水的深度是多少？21(1)在圖中，該物體的長度為_______ cm，小紅之后利用該刻度尺測量物理書的寬度，測量的四組數據分別為18.31cm、18.32cm、19.31cm、18.31cm，則物理書的寬度為_______cm。(2)圖中停表的讀數為_______s。(3)圖中溫度計的示數為______。22(1)如圖1所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起， 這個現象說明聲音是由______產生的。(2)乒乓球在這個實驗中的作用____________(3)加大敲擊的力度，乒乓球被彈起的幅度更大，由此得出聲音的響度與______有關。(4)如圖2所示，完全相同的兩個音叉，敲響右邊的音叉，左邊的音叉也會響，懸掛在線上的緊靠在左邊的泡沫塑料球彈起,這個現象說明___________________，若在月球上做這個實驗，左邊的塑料球_______彈起(選填“會”或“不會”)。23敏敏在學習二胡演奏的過程中，發現琴弦發出聲音的音調高低是受各種因素影響的，她決定對此進行研究。經過和同學們討論、提出了以下猜想。猜想一:琴弦發出聲音的音調高低，可能與琴弦的橫截面積有關。猜想二:琴弦發出聲音的音調高低，可能與琴弦的長短有關。猜想三:琴弦發出聲音的音調高低，可能與琴弦的材料有關.為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列4種規格的琴弦。因為音調的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗。編號材料長度/cm橫截面積/m2A鋼600.76B鋼600.89C鋼800.89D銅80(1)為了驗證猜想一，應選用編號為_____________的琴弦進行實驗.(2)為了驗證猜想二，應選用編號為_____________的琴弦進行實驗;(3)表中有的琴弦規格還沒有填全，為了驗證猜想三，必須知道該項內容。所缺數據______。24用溫度計測量剛倒入燒杯內的開水的溫度。(1)如圖所示，有A、B、C、D四種測量水溫的操作，其中正確的是________(2)在測量時，溫度計插入水中后應何時讀取數據，這個問題有三種不同的意見：甲認為應立即讀數；乙認為應該在溫度計示數穩定后讀數；丙認為插入時間越久越準確。三種意見中正確的是__________。25小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖9所示的實驗裝置：小車從帶刻度（每小一格為1 cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數字分別表示“分：秒”），則（1）該實驗是根據公式_________進行測量的（2）實驗中為了方便計時，應使斜面的坡度較_________（填“大”或“小”）（3）SAB_________cm，tAB_________s，vAB_________m/s（4）實驗前必須學會熟練使用電子表如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏_________（填“大”或“小”）26如圖甲是“探究冰的熔化特點”實驗的裝置示意圖(1)該實驗裝置中各部分的安裝順序是_______(選填“自上而下”或“自下而上”)；(2)該實驗的測量工具是_______、_________。(3)小明根據實驗數據作出冰加熱時溫度隨時間變化的圖象如乙示，分析圖象知，冰的熔點是____，其熔化過程的特點是________、_______；(4)第6min該物質處于_______態，熔化過程用了_____分鐘參考答案1A【解析】【分析】【詳解】A. 聲音的傳播靠介質，在固體、液體、空氣中都能傳播，故A正確； B. 聲音不能在真空中傳播，故B錯誤； C. 響度是指聲音的大小，其影響因素是振幅和距聲源的距離，敲鑼時鑼面振動的幅度越大，響度越大，故C錯誤； D. 人耳的聽覺范圍是2020000Hz，超出這一頻率范圍的聲音人耳是聽不到的，故有時物體振動我們聽不到聲音，故D錯誤故選A.【點睛】（1）聲音的傳播需要介質，固體、液體、氣體都可以成為傳聲的介質，不同介質傳播聲音的速度不同；（2）真空不能傳播聲音；（3）聲音有三個特性，即音調、響度、音色；音調是指聲音的高低，其與物體振動的頻率有關；響度是指聲音的大小，與振幅及據聲源的距離有關；（4）人耳的聽覺有一定的范圍，只能聽到2020000Hz之間的聲音2B【解析】【分析】【詳解】A人感覺舒服的環境溫度是23，人感覺舒服的水溫是40，不符合題意；B人食指的指甲寬度約為1cm，符合題意；C正常人安靜時的心跳有顯著的個體差異，平均在75次/分左右（60100次/分之間） 每分鐘心跳30次不符合題意；D人正常步行的速度約為1.11.3m/s，不符合題意故選B3C【解析】【分析】（1）聲音可以傳遞信息，如：隆隆的雷聲預示著一場可能的大雨，“聲吶”的利用、醫用“B超”等；（2）聲音能夠傳遞能量，如：利用聲波來清洗鐘表等精細的機械，“超聲波碎石”等。【詳解】A、醫生利用超聲波給病人治療腎結石，是利用了聲波可以傳遞能量，不符合題意；B、利用超聲波精洗精細機械，是利用了聲波可以傳遞能量，不符合題意；C、醫生通過聽診器可以了解病人心肺的工作情況，是利用了聲音傳遞信息，符合題意；D、加濕器是把超聲波通入水罐中，劇烈的振動會使罐中的水破碎產生許多小霧滴，再用小風扇把霧滴吹入室內，增加濕度，是利用了聲波可以傳遞能量，不符合題意。故選：C。4D【解析】【分析】【詳解】速度是表示物體運動的快慢的物理量；運動的物體通過的路程與速度和時間兩個物理量有關；勻速直線運動是速度不變的最簡單的機械運動，速度的大小與通過路程的長短和運動時間無關，但做勻速直線運動的不同物體，它們的速度不一定相同故選D5C【解析】【詳解】由圖知，小球運動路程：S=6cm1cm=5cm=0.05m；每隔0.1s拍一次照，因此小球運動的時間t=0.1s3=0.3s；小球的運動平均速度：V=S/t=0.05m/0.3s0.17m/s；故選C。6A【解析】【分析】【詳解】振幅描述物體振動幅度，振動幅度越大，振幅越大，響度越大圖甲的波形，振幅小，圖乙的波形，振幅大，所以甲聲音的響度低于乙聲音的響度故選項BD都是錯誤的，不符合題意觀察圖形，相同時間內，甲乙兩種波形經過的周期相同，即甲的頻率與乙的頻率相同，所以甲的音調等于乙的音調故選項A是正確的，符合題意；選項C是錯誤的，不符合題意故選A.【點睛】音調指聲音的高低，是由發聲體振動的頻率決定，頻率越高，音調越高；頻率表示物體振動的快慢，物體振動的越快，頻率越大觀察圖形，相同時間內，經過的周期越多，頻率越大振動物體往返一次叫一個周期響度指聲音的強弱，是由發聲體振動的振幅決定，振幅越大，響度越大；振幅是指振動物體離開平衡位置的最大距離，它決定了聲音的響度7A【解析】【詳解】晶體熔化有兩個必要條件是：（1）達到熔點，（2）繼續吸熱；當兩個條件同時具備時即可熔化，根據題意知道，當燒杯中有一半冰塊熔化時，形成的冰水混合物和試管中的冰溫度相同，都為0，此時試管中的冰無法吸收熱量，所以不能熔化，故A符合題意。8D【解析】【分析】【詳解】海波是晶體，海波的熔點為48，固態的海波在48時，如果不能吸熱，就會保持在48的狀態，即為固態海波的凝固點也為48，液態的海波在48時，如果不能放熱，就會保持在48的狀態，即為液態如果固態海波在48時，繼續吸熱，就會開始熔化，處于固液共存的狀態如果液態的海波在48時，繼續放熱，就會開始凝固，處于固液共存的狀態故選D.【點睛】要解決此題首先要知道海波是晶體，并且需要知道晶體在熔化或凝固過程中的特點：吸收或放出熱量，但溫度保持不變9B【解析】【分析】【詳解】A整個圖象溫度有上升的趨勢，所以是熔化圖象，由圖知，該物質在熔化過程中溫度保持不變，所以甲種物質為晶體的熔化圖象；故A錯誤；B整個圖象溫度有上升的趨勢，所以是熔化圖象，由圖知，該物質在熔化過程中溫度不斷上升，所以乙種物質為非晶體的熔化圖象，故B正確C整個圖象溫度有下降的趨勢，所以是凝固圖象，由圖知，該物質在凝固過程中溫度保持不變，所以丙種物質是晶體的凝固圖象，故C錯誤；D整個圖象溫度有下降的趨勢，所以是凝固圖象，由圖知，該物質在凝固過程中溫度不斷下降，所以丁種物質是非晶體的凝固圖象，故D錯誤10C【解析】【分析】由甲、乙兩小車運動的s-t圖象可知，隨著時間的推移，乙的路程逐漸的變大，路程和時間成正比，乙做勻速運動；隨著時間的推移，甲的路程是不變的，甲處于靜止狀態；根據圖象得出6s甲、乙運動的路程，再根據甲和乙原來的距離，判斷出甲、乙之間的距離；從圖象上能夠分析出甲和乙在5s的時間里運動的路程【詳解】A乙的路程和時間的圖象是一條過原點的射線，路程和時間的比值-速度是一個定值，乙做勻速運動；甲的圖象是一條平行于時間軸的直線，隨著時間的變化，路程不變，甲處于靜止狀態，故A錯誤；B因為甲是靜止的，運動速度為0，故B錯誤；C經過6s，甲在10.0m處；乙在6s內運動的路程是12m，甲和乙相距的距離為12m-10.0m=2m，故C正確；D由圖象可知：乙在5s內運動的路程是10m，甲靜止，通過的路程為0m，故D錯誤11198 次聲 【解析】【詳解】1由于1m/s=3.6km/h，所以，55m/s=553.6km/h=198km/h；2臺風、地震等會產生次聲波，人聽不到次聲波，但大量動物可以接收到此信息后提前躲避。12運動 運動 【解析】考點：運動和靜止的相對性分析：一個物體的運動狀態的確定，關鍵取決于所選取的參照物所選取的參照物不同，得到的結論也不一定相同這就是運動和靜止的相對性解答：解：以河岸為參照物，船與河岸之間的位置關系發生了變化，船是運動的；而劍與河岸之間的位置沒有發生變化，劍是靜止的，所以刻舟人最終沒能尋到劍故答案為運動；靜止點評：本題除要求學生具備相關的物理知識外，還要對刻舟求劍這則寓言故事有所了解，解答此題要求學生具備一定的學科綜合能力135 50 【解析】【分析】【詳解】物體的運動速度v5m/s；因為物體做勻速直線運動，所以每時每刻的速度都是相同的，所以它在前2s的速度是5m/s.由v得它10s內通過的路程：svt5m/s10s50m.14音色 響度 【解析】不同物體發出的聲音的音色是不同的，小王就是根據聲音的音色不同來區分不同的同學的；離他距離的遠近不同，則他聽到的聲音的響度大小也是不同的，所以可根據聲音的響度來判斷周圍同學離他的遠近15熱脹冷縮 37.8 【解析】【詳解】1體溫計屬于液體溫度計，是根據液體的熱脹冷縮性質制成的；2圖示溫度計每一個大格表示1，里面有10個小格，即它的分度值為0.1，所以，圖示體溫計的讀數是37+0.8=37.8。16凝固 放熱 【解析】【分析】【詳解】冬天在北方地窖里往往要放上幾桶水，這是利用了水凝固放熱，從而可以防止氣溫不致過低，防止貯藏的蔬菜凍壞【點睛】物質由液態變為固態的過程叫凝固，凝固是放熱過程.17熔化 保持不變 【解析】【詳解】0的冰變成0的水，由固態變為液態，屬于熔化現象，物質熔化過程中吸收熱量，溫度不變，從而會降低周圍的溫度，所以0的冰效果會更好189:4 4:9 【解析】【詳解】因為s甲：s乙3：2，t甲：t乙2：3；所以v甲：v乙:9：4；又因為路程相等時，速度與時間成反比，所以時間之比為：4：9。19聲源處 傳播過程中 【解析】【詳解】減弱噪聲的途徑有三種：在聲源處減弱噪聲；阻斷噪聲的傳播；在人耳處減弱噪聲；1場外會設置禁止鳴笛的標志，這是為了從聲源處減弱噪聲；2馬路和住宅間設立屏障，這是在傳播過程中減弱噪聲；204500m【解析】【分析】先利用公式svt，求出從海面發出超聲波到返回海面時，聲音所通過的路程s，再利用關系式hs，即可求出海水的深度【詳解】從海面發出超聲波到返回海面時，聲音所通過的路程為svt1500m/s6s9000m ,海水的深度為h s 9000m4500m答：海水的深度為4500m211.80 18.31 200 -14 【解析】【詳解】(1)1該刻度尺上一個大格是1cm，其的分度值是1mm，所以此時物體的長度是：7.80cm+-6.00cm=1.80cm；2比較測量結果知道，“19.31cm”與其它測量結果相差太大，所以是錯誤的，應舍去；故物理書的寬度應該是：(2)3由圖知道，在停表的中間表盤上，1min中間有兩個小格，所以一個小格代表0.5min，此時指針在“3”和“4”之間，偏向“3”一側，所以分針指示的時間為3min；停表的大表盤上，1s之間有10個小格，所以一個小格代表0.1s，指針在20s處，所以秒針指示的時間為20s，即停表的讀數是：3min20s=180s+20s=200s。(3)4溫度計上0至10之間有10個小格，所以一個小格代表的溫度是1，即此溫度計的分度值為1，且液柱表面在0以下14格處，因此該溫度計的示數是-14。22物體振動 放大音叉振動效果 振幅 空氣可以傳聲/聲波可以傳遞能量 不會 【解析】【詳解】(1)1由圖1知道，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，這個現象說明聲音是由物體振動產生的；(2)2聲音是物體振動產生的，但振動不容易直接觀察，乒乓球在實驗可以放大音叉的微小振動，便于觀察；(3)3大敲音叉的力度，音叉的振幅變大，聲音的響度也變大，說明聲音的響度與振幅有關；(4)4由圖2知道，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現象說明空氣可以傳播聲音（或聲波可以傳遞能量）；5在月球上做圖2實驗，泡沫小球將不會被彈起，因為真空不能傳播聲音。23AB BC 0.89 【解析】【詳解】(1)1為驗證猜想一，應選擇長度和材料都相同，而橫截面積不同的琴弦A、B進行研究；(2)2為驗證猜想二，應選擇橫截面積和材料都相同，而長度不同的琴弦B、C進行研究；(3)3驗證“猜想三”應控制琴弦的橫截面積與長度相同，而材料不同，所以，可選編號為C、D的琴弦做實驗，即編號為D的琴弦長度為80cm，橫截面積應為0.89mm2 。24B 乙 【解析】【詳解】(1)1測量時溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中； 不要碰到容器底或容器壁；A圖中溫度計玻璃泡接觸了燒杯底部，故錯誤；B圖中溫度計放置及讀數方法正確；C圖中溫度計玻璃泡接觸了燒杯底部，故錯誤；D圖中溫度計玻璃泡沒有接觸液體，故錯誤；(2)2在測量時，溫度計插入水中不能立刻讀數，也不能過較長時間再讀數，應該在溫度計示數穩定后讀數，所以，正確的是乙。25v= 小 4 2 0.02 大 【解析】【分析】【詳解】（1）該實驗測小車平均速度的實驗原理是v=；（2）斜面坡度越大，小車沿斜面向下加速運動越快，過某點的時間會越短，計時會越困難，所以為使計時方便，斜面坡度應較小；（3）由圖知，小車通過AB的路程為sAB=4cm；小車通過AB段的時間tAB=5:08-5:06=2s；小車通過AB的平均速度為vAB=0.04m/2s=0.02m/s；（4）如果讓小車的車尾過了A點才開始計時，計時晚，所計時間偏小，由公式v=可知，算出的速度偏大26自下而上 停表、 溫度計 0 溫度不變 持續吸熱 固液共存 6 【解析】【詳解】(1)1為了確保用酒精燈的外焰加熱，需要自下而上安裝實驗裝置；(2)2實驗中需要用停表記錄熔化的時間；3實驗中需要用溫度計測量熔化的溫度；(3)4由圖象知道，冰在熔化過程中溫度保持不變，所以冰是晶體，熔點是0；56冰在熔化過程的特點是：持續吸熱，但溫度不變；(4)78由熔化圖象知道，冰在0-4min吸熱溫度升高，在4-10min吸熱完成熔化，在第6min該物質處于固液共存狀態，且熔化過程用了6min