第六課 未來的科技驕子走近機器人教學目標：1.認識機器人的基本概念2.了解機器人的基本構成3.明白機器人技術就在我們身邊教學重難點：認識機器人的基本概念，了解機器人的基本構成。教 法：講授法、演示法學 法：上機實踐教學用具：計算機、課件一、導入：機器人一定是人形的嗎？答案是否定的。那機器人應該是什么樣的呢？它和我們的生活有什么關系？會不會像科幻片中那樣在未來成為我們生活的一部分？帶著這些充滿好奇的問題，我們今天就開啟神秘的機器人之旅。二、新授：1.什么是機器人？目前科學家還沒有給機器人一個明確的定義。但是大家比較認可的是：機器人是自動執行工作的機器裝置。它既可以接受人類指揮，又可以運行預先編排的程序，還可以根據以人工智能技術制定的原則綱領行動。它的任務是協助或取代人類的工作，例如生產業、建筑業，特別是危險的工作。2.機器人由哪些部分組成？主控器：相當于機器人的大腦傳感器：相當于機器人的皮膚、眼睛、耳朵等機器人的傳動裝置：相當于機器人的胳膊、腿及身體機器人的程序：相當于機器人的知識和思想，這是存儲在及機器人的大腦主控器里面的3.機器人與我們的生活工業機器人；航空航天；軍用機器人；家用機器人。4.機器人三大原則第一條：機器人不得傷害人類。第二條：機器人必須服從人類的命令，除非這條命令與第一條相矛盾。第三條：機器人必須保護自己，除非這種保護與以上兩條相矛盾。三、學生練習四、課堂小結板書設計：第六課 未來的科技驕子走近機器人一、什么是機器人二、機器人組成部分三、機器人與我們的生活四、三大原則課后反思