部編版道德與法治一年級 可愛的動物 第二課時 教學設計課題 可愛的動物 第二課時單元第二單元學科道德與法治年級一年級學習目標1、情感態度與價值觀目標：增強愛護動物的意識，也增強自我保護意識。2、能力目標：學會與動物和睦相處，愛護動物，也保護自己。3、知識目標：知道怎樣才是對動物真正的喜歡，學會用恰當的方式與動物相處，愛護動物的同時，也保護自己。重點學會與動物和睦相處，愛護動物，也保護自己。難點學會與動物和睦相處，愛護動物，也保護自己。教學過程教學環節教師活動學生活動設計意圖導入新課1、 新聞：大學生無視校規養寵成風，畢業后被遺棄寵物倍增。2、 小討論：這些大哥哥大姐姐們因為喜歡小動物而飼養了寵物，但是畢業后卻又把這些小動物遺棄了。你覺得，這是真正喜歡小動物的表現嗎？思考問題。新聞導入。講授新課【怎樣才是真喜歡】1、 播放視頻不要丟棄你的寵物，在它的世界里，你就是全世界2、 頭腦風暴：被遺棄的小動物們會怎樣呢？3、 小討論：你認為，如果是真正地喜愛小動物，應該怎么做？4、 飼養/收養寵物注意事項：（1） 收養前要考慮清楚，如果不能堅持就不要養寵物。（2） 一旦養了寵物就要好好愛護它，絕對不能遺棄它。5、 小鏡頭：思考：這樣是真正喜歡動物的表現嗎？這樣做會有什么后果？（課本第28頁）（1） 追逐、毆打小動物。（2） 投喂猴子。（3） 喂食金魚。（4） 為燕子搭窩。6、 總結：與動物和睦相處小貼士。7、 我和小蜻蜓的故事：你認為斌斌做得怎么樣？對不對？8、 這樣做對嗎？（1） 泰國僧人把陸龜當成海龜放生大海，結果無一生還。（2） 兩輛白色越野車追逐、碾壓藏羚羊，致使數只藏羚羊受傷、死亡。（3） 王某、蔣某和孫某三人合伙非法獵殺鷺鳥214只，并將獵殺的鳥類銷售給浦城多家餐館，從中非法獲利11萬余元。9、小提示：我們要保護動物，與動物和諧共處，既不能錯誤放生、好心辦壞事，也不能用殘忍的手段傷害、捕殺動物。【別讓自己受傷害】1、 過渡語：我們不僅要保護動物，不讓動物受到傷害，我們也要學會保護自己，不讓動物傷害到自己。2、 小小觀察員：這樣做對嗎？（課本第29頁）3、 小討論：在與動物相處的過程中，還要注意些什么呢？思考。討論。思考。思考。思考。觀察、思考。討論。通過視頻引發思考，設想小動物們被遺棄以后可能會有的遭遇，讓學生感受到被遺棄的動物的可憐，從而懂得愛護動物，做到不遺棄。并通過對小鏡頭的思考、我和小蜻蜓的故事、對放生等行為的判斷，懂得什么才是對動物真正的喜歡，掌握與動物和睦相處的方法。懂得我們不僅要愛護動物，也要注意保護自己，不讓動物傷害到自己。課堂小結我們都喜歡小動物，但是我們要注意用恰當的方式去喜歡，不要使動物受到傷害，也不能使我們自己受到傷害，只有這樣，才是真正的喜歡。總結提升板書可愛的動物 第二課時1、怎樣才是真喜歡2、別讓自己受傷害3、我和小蜻蜓第 2 頁 共 2 頁