定價：5.75元批準文號：贛發改收費2020280號價格舉報電話：12358學校：班級：姓名：學校：班級：姓名：學校：班級：姓名：出版：江西美術出版社地址：南昌市子安路66號江美大廈網址：電子信箱：jxms郵編：330025電話：0791-86565573發行：江西新華發行集團有限公司印刷：南昌市印刷十二廠有限公司版次：2013年12月第1版印次：2019年12月第7次印刷開本：787毫米1092毫米116印張：3ISBN978-7-5480-2552-8定價：5.75元贛版權登字-06-2013-623版權所有，侵權必究責任編輯：李佳責任印制：吳文龍張維波裝幀設計：郭陽美術（二年級下冊）義務教育教科書主編王陳政副主編謝麗芳劉楊江西美術出版社義務教育教科書美術MEISHU二年級下冊內容提要同學們好，新學期又開始了，這套嶄新的美術教科書將帶領你們踏上探尋美的歷程。這套教科書是根據教育部義務教育美術課程標準（2011年版）編寫的。所編課程內容注重對同學們的個性、實踐能力以及創新精神的培養。注重內容與同學們的生活經驗的聯系，激發大家的學習興趣，培養基本的美術素養。教科書關注文化與生活，介紹了美術與社會、美術與傳統文化、美術與多元文化之間的關系，目的在于培養同學們熱愛中華民族優秀傳統文化和尊重世界文化多樣性的價值觀和人文情懷。在跟隨這套教科書探尋美的歷程中，同學們將會發現：德育與美術學習融合。紅色革命經典能讓同學們在美術學習實踐中感悟革命精神，繼承革命傳統。課程內容豐富多樣。針對中西部地區的教育發展現狀，既適合城市又兼顧農村，教師易教，學生易學。注重美術學習的趣味性和愉悅性。同學們能在快樂的學習中領悟美術的獨特價值。傳統文化特色濃厚。教科書弘揚中國傳統美術文化，同學們得以豐富知識，啟迪智慧，感悟祖國燦爛而偉大的文明。美術與其他學科的聯系更加緊密了。美術學習與語文、音樂、數學以及科學等學科的知識融會貫通，將帶給大家一種學以致用的成就感。本套教科書結構體系按小學低年級、中年級、高年級及初中劃分為四個學段。每一學段均以美術學習活動方式劃分為“欣賞評述”、“造型表現”、“設計應用”、“綜合探索”四個學習領域，圍繞這四個學習領域的美術活動，教科書又設立了相應的單元，通過“想一想”、“畫一畫”、“做一做”、“說一說”、“玩一玩”，形成自主、探究、合作的學習新方式，培養同學們認真觀察、勤于思考、積極實踐、努力創新的能力。新學期翻開本冊教科書，依然有許多有趣的課題等你來分享，一幅幅“難忘的外國童話故事形象”讓你了解風格多樣的童話故事插圖；一張普通的紙片，將它折折卷卷、扭扭扎扎就能創造一個個奇妙的“蟲蟲世界”、“動物樂園”、“水族館”；一個廢舊的紙盒、廢棄的瓶子設計制作成“大嘴巴朋友”、“文具的家”、“風向標”等，讓你體會巧思妙想的設計趣味；“勇敢的我”、“幸福一家”、“校園趣事多”、“回家的路上”等課題讓你學會關注、觀察和了解社會、家庭、學校和你自己，用你的眼睛去細心觀察，拿起畫筆去大膽表現。多姿多彩的生活，趣味橫生的事物就在你的身邊；“剪窗花”、“過端午”、“畫青花紋飾”等課題讓你更加關注中華民族的傳統藝術法國藝術家羅丹說過：“生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”同學們，希望你們通過美術學習，學會用自己的眼睛去發現美、認識美、感受美，并且不斷用自己的雙手去表現美、探究美、創造美。美好的世界屬于同學們！學習領域242628303234363840保護世界文化和自然遺產12兒童的世界第1課難忘的外國童話故事形象神奇的筆第2課造型多樣的生活用品第3課畫房子第4課春夏的色彩多變的紙第5課蟲蟲世界第6課動物樂園第7課水族館有趣的生活第8課勇敢的我第9課幸福一家第10課校園趣事多第11課回家的路上巧手創新第12課大嘴巴朋友第13課文具的家第14課風向標第15課創意小書擋紅色記憶第16課紅軍橋傳統魅力第17課過端午第18課畫青花紋飾第19課剪窗花我們來合作第20課我是小公民欣賞評述造型表現設計應用綜合探索46810121416182022目錄二年級下mulu4秦始皇陵一號兵馬俑坑（局部）（世界文化遺產）保護世界文化和自然遺產中國秦始皇陵陪葬坑兵馬俑的出土，是20世紀70年代轟動中外的考古發現。和真人真馬大小相似的數以千計的兵馬俑，體現了中國古代雕塑藝術的杰出成就，也反映了秦始皇統一中國時的宏大氣勢。1對故事中的人物形象運用了夸張的表現手法。輕松的手繪線條勾勒出胖胖的體型，突出了幽默詼諧的氣氛。木偶奇遇記皮諾曹皇帝的新衣童年對于每個人來說都是美麗的，童話對于每個人來說都是清新的，那夢幻的童話世界為童年添了一道美麗的光環，給人以美好的記憶。童話故事展現出一個個可愛的形象，為你插上想象的翅膀，帶你走過快樂的童年。賣火柴的小女孩2童年對于每個人來說都是美麗的，童兒童的世界難忘的外國童話故事形象童話是兒童文學的一種，通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象、反映生活，對兒童進行思想教育。你嗎知道第課小紅帽白雪公主綠野仙蹤運用了電腦技術手段，立體的渲染使故事形象更加鮮活。鮮艷的色彩突出了不同的人物個性。3你最喜歡的童話故事形象有哪些？說出他們的性格特征和形象特點。用手中的畫筆試著畫出你喜歡的童話故事形象。評一評一畫畫我們的生活用品實用又美觀！不僅讓人在使用時感到方便和舒適而且令人賞心悅目。學生作品生活用品寫生球體柱體方體我們的生活用品實用又美觀！我們的生活用品實用又美觀！第課神奇的筆造型多樣的生活用品445根據器物的基本形體特點，畫一兩件你熟悉的生活用品。生活中許多物品，都是具有長、寬、高度的立體物，如方體、柱體、球體等。找一些生活中實用而美觀的用品，說說它們的色彩和外形特點。學生作品寫生練習一畫畫一說說556第課神奇的筆畫房子讓你印象很深的房子是什么顏色？再說出它的形狀。老重慶(國畫)1989年吳冠中每個人的心中都有一座房子，各式各樣的風格，各式各樣的形狀和顏色，你喜歡什么樣的房子？運用大大小小的點點、粗粗細細的線條來裝飾屬于你的房子吧！老重慶(國畫)1989年吳冠中小提示：畫面中有很多房子時，要注意觀察，前面的房子一定會擋住后面的房子哦！快樂的房子（石版畫）1969年佛登斯列漢德瓦薩（奧地利）一說說7用線條描繪的方法來畫一棟或幾棟外型獨特、美麗又好看的房子。學生作品房子的造型練習2畫房子的外形3畫門、窗等細節1畫屋頂的形狀方法步驟：一畫畫8第課神奇的筆春夏的色彩在春季里，你最喜歡做的事情是什么？去春游？去植樹？還是和你的好朋友在草地上一起做游戲？春天萬物復蘇，姹紫嫣紅，夏天烈日當空，驕陽似火，只要你認真觀察，就一定能發現春天和夏天的色彩特征。看一看一年四季，我們的生活都在發生著變化。大自然也一樣，在春天、夏天，我們身邊的樹木、花草、池塘會有什么樣的變化？春天（油畫）1886年克勞德莫奈（法國）學生作品植樹節學生作品春天來了一說說9快提起你的畫筆，將你感覺到的春季和夏季用色彩表現出來吧！在夏天，除了西瓜、冰棒、墨鏡、太陽帽、游泳圈等夏季特有的物品，還有什么物品可以用來體現炎炎夏日的季節特征呢？版納艷日（油畫）1981年黎冰鴻學生作品夏日集市學生作品夏日海灘學生作品采荷花一想想一畫畫小蟲蟲，真美麗，圍在一起做游戲。剪一剪，卷一卷，涂上顏色更真實。做個紙偶多有趣，蟲蟲世界更神奇。10第課多變的紙蟲蟲世界選擇彩紙或廢舊紙料，用卷、揉、剪的方法做成不同的小蟲。把它們放在一起，來個蟲蟲大聚會吧！（使用工具請注意安全！）世界上有幾百萬種昆蟲，有的有翅膀，有的沒有；有的是益蟲，也有的是害蟲。很多很多的昆蟲都有美麗的外形，如蝴蝶、蜻蜓等。方法步驟：1將紙剪成長條2中間黏合成一個指套3剪出翅膀4將部件黏結你嗎知道一做做學生作品紙塑指偶11學生作品紙塑指偶看！這些動物們聚在一起，多熱鬧！個個活靈活現，神氣十足。學生作品紙塑動物12看！這些動物們聚第課多變的紙動物樂園猜猜看，這些動物是怎樣做出來的？說說它們的外形有什么特點1將紙的四角扭成角方法步驟：2里面填充紙團3粘貼腦袋、身體一說說學生作品紙塑動物13選擇一些合適的紙，用撕、貼、包、扭等方法，做一只你最喜歡的動物。一做做你看過海底世界嗎？那里有鯨、鯊魚、章魚、海龜、龍蝦等，還有很多你沒見過的稀奇古怪的海洋動物。14你看過海底世界嗎？那里有鯨、你看過海底世界嗎？那里有鯨、第課多變的紙水族館將廢舊報紙、包裝紙和彩色紙，采用剪、貼、包、捆扎等方法，按自己的想象做出與眾不同的海洋動物，那就最棒！(使用工具請注意安全！)學生作品紙塑動物一做做學生作品紙塑動物15方法步驟：1在包裝紙內填充紙團2用繩扎緊袋口3進行造型裝飾學生作品紙塑動物在你的記憶中，有感到害怕的事情嗎？是害怕黑暗？害怕疼痛？還是害怕困難？面對困難不用怕，勇敢的我來戰勝它。一列載滿旅客的列車奔馳而來，這時一匹軍馬受驚躥上鐵軌，眼看就要相撞了！在這千鈞一發的時刻，歐陽海毫不猶豫地沖上前去，奮力把馬推出鐵軌，避免了列車脫軌的事故，而他卻獻出了寶貴的生命。第課有趣的生活勇敢的我16學生作品蕩得好高啊歐陽海之歌（國畫）1960年陳白一想想自己有哪些勇敢的經歷。用手中的畫筆，把它描繪出來吧！學生作品騎鴕鳥學生作品過山車學生作品爭第一足球賽學生作品騎車賽17有勇氣敢為人先的人才能被稱作勇敢的人。我們在第一次接觸新事物時多少會有些害怕，說說你在這方面的經歷吧？學生作品蕩得好高啊學生作品拔牙一說說一畫畫你的家，我的家，每人都有一個家，團結友愛樂融融，幸福和諧伴隨它。我們都愛自己的家。學生作品游戲天安門前（油畫）1964年孫滋溪畫家用畫筆表現了進京游覽的人們在天安門前留影的情景。瞧！他們的幸福笑臉，還有來自全國的各族人民聚集在天安門前，激動地期待攝影師按動快門呢！作品表現了廣大人民在祖國大家庭中的幸福感和自豪感。第課有趣的生活幸福一家學生作品快樂一天18和家人在一起，開心的事情有哪些？請把你印象最深刻的畫出來，注意人物的動態和表情。學生作品幸福一家親學生作品我的一家學生作品植樹學生作品全家去郊游19一畫畫校園生活真有趣！唱歌跳舞玩游戲，讀書畫畫做習題，運動場上爭第一。有趣的生活第課校園趣事多清晨，學生們背著書包踏進校園，開始了一天的校園生活，說說發生在校園里的有趣事情吧！學生作品做操學生作品升旗20學生作品表演發新書啦！一說說中國臺灣小朋友的畫校園里每天都有許多有趣的事情發生，請你選一件把它畫下來。有趣的航模課學生作品拔河21學生作品比賽學生作品測視力一畫畫機器轟轟隆隆響，汽車來來往往跑，街道上的人正忙忙忙碌碌在做啥？有趣的生活第課回家的路上學生作品道路維修學生作品搶救22學生作品路邊的工地放學了2321用手中的畫筆，把你在街上觀察到的忙碌情景畫出來吧！放學路上，交警叔叔幫我修好了車！在放學回家的路上，我們常常會發現很多新奇的事物，用自己的眼睛去觀察社會，觀察身邊的美好或難忘的事情！23學生作品熱鬧的集市學生作品公交車上學生作品救火學生作品趕著回家的人們看一看一畫畫大嘴巴朋友是誰呢讓我們快來認識它們吧!瞧！原來都是用廢舊材料做成的大嘴巴。大嘴巴里面還可以放自己的畫和書哩。學生作品多種材料制作24巧手創新大嘴巴朋友第課學生作品紙盒制作25用廢舊紙盒、飲料罐、彩色紙和其他材料設計制作一個大嘴巴。動手給教室或家里的小書桌上設計制作一個實用的大嘴巴。別忘了嘴巴要做得大大的。（使用工具請注意安全！）1將奶盒一頭剪開方法步驟：2將兩個盒子口粘貼3盒子中間貼上舌頭4裝飾眼睛和鼻子找找生活中的物品，哪些是有“大嘴巴”特點的？利用這些特點能發揮哪些功能？一想想一做做在我們的學習生活中少不了各式各樣的文具，設計一個既實用又美觀的“家”，把文具收納在一起，擺放在自己的小書桌上吧！26巧手創新文具的家你能使文具的家變得更新穎獨特嗎？快快開動腦筋吧！一想想第課文具們在家里多自在呀!瞧!這些筆筒多神氣！你知道它們是用什么材料做的嗎？27學生作品筆筒制作使用你身邊的廢舊材料，用拼擺、粘貼、組合等方法，通過巧妙設計制作成一個既實用美觀又有趣的筆筒。(使用工具請注意安全！)一做做風向標，真風光，高高在上測風向。吹南風，刮北風，看看風標就知曉。學生作品風向標制作28風向標，真風光，高高在上測風向。巧手創新風向標風向標是氣象部門用來測量風向的，風標頭部的指向就是風的來向。你嗎知道第課29用身邊的廢舊材料和彩色紙做一個風向標。一起來做個大的風向標，放在學校氣象園地或操場上測測風向。(使用工具請注意安全！)方法步驟：1在細棒上粘個固定點2將細棒固定在瓶子里3剪小段吸管貼在裝飾物上一做做巧手創新創意小書擋書擋是用來支撐書籍平穩站立的小衛士，有它的保護，我們的書籍就不會東倒西歪，不會被折角、彎曲或損壞。看，它們各種各樣的造型多么奇妙有趣啊！你最喜歡什么樣的小書擋？它最具創意的地方在哪里？輕巧的書擋可以設計成“L”型，利用書籍本身的重量，支撐書籍站立；塊狀的書擋，可以使用堅固的材料增加它的重量，讓它起到支撐書籍的作用。30一說說你嗎知道第課學生作品美觀實用的“小書擋”31人物、植物、動物的造型都可以運用在我們的設計當中。我們怎樣來創意，才能把小書擋做得既實用又可愛呢？同學們，找一找身邊合適的材料，做一個可愛、美觀而又實用的小書擋吧。（使用工具請注意安全！）一想想一做做江西瑞金武陽圍渡口的紅軍橋走過紅軍橋，接好革命班。從小立志學本領，長大為國做貢獻。腦筋轉一轉，巧手架一架，學做一座紅軍橋。宏偉藍圖繪明天。紅色記憶紅軍橋學生作品橋的制作老照片里這座橋是紅軍曾經戰斗過的地方，也是紅軍萬里長征的第一橋。當地老百姓為了紀念紅軍，把它叫作“紅軍橋”。你嗎知道第課32學生作品橋的制作33說說你想象紅軍行軍時，自己動手搭橋過河的情景，講講紅軍長征的故事。大家齊合作，利用可以找到的各種材料，設計制作一座橋。方法步驟：方法步驟：1用繩捆扎細樹枝，做成支架1用木夾做支架2鋪上木片做橋面2鋪上細枝做橋面一做做一說說五月五，過端午，鑼鼓喧天賽龍舟。掛艾葉，佩香囊，家家戶戶扎粽忙。34傳統的魅力過端午學生作品劃龍舟第課35選擇合適的廢舊掛歷、包裝紙、彩色絲線或毛線，做個紙粽香囊。用紙杯和吸管來做一只“龍舟”，那可真有意思！(使用工具請注意安全！)方法步驟：1紙條折三角紋2順折紋造型3插縫收口4繞上彩線1將紙杯對半剪開2將兩個杯沿相拼粘貼，做成一節船身3將兩節船身相連，并用吸管整飾船沿4將畫好的龍頭、人粘貼并整飾方法步驟：一做做青花瓷是景德鎮最有特色的一種傳統工藝品。青花瓷深受人們的喜愛，讓我們走進這美麗的青花世界吧!瓷瓶的青花紋飾展開圖青花紋飾局部圖36傳統的魅力畫青花紋飾有“瓷都”之稱的景德鎮，盛產各種精美瓷器，在古代就很有名氣了。你嗎知道第課學生作品畫花紋學生作品畫青花學生作品畫青花37你看，每個瓷瓶的形狀都不一樣哩！用藍色顏料或水筆，來為你喜歡的瓷瓶畫上好看的花紋吧！請在紙盤或紙碗上進行裝飾，畫上你喜歡的青花紋飾吧！方法步驟：1紙對折2剪瓶形3展開瓶形4畫紋飾一畫畫仔細觀察一下，就會發現大多數的瓷瓶是左右對稱的。你可以試著將一張紙對折，剪出形狀，打開來會像一個瓶子。有趣吧！(使用工具請注意安全！)看一看傳統的魅力剪窗花38小剪刀，咔嚓嚓，我們一起剪窗花。剪出雪花漫天撒，再剪一個魚娃娃，開開心心過年啦！“二十五，糊窗戶”每逢年關，家家戶戶桌上攤著艷艷的紅紙，“喜鵲登梅”、“二龍戲珠”、“蓮年有魚”等，各種花鳥魚蟲圖案，都表達了人們對未來生活的美好期望。工具材料：剪刀、各色蠟光紙、膠水四折剪紙示意圖12345六折剪紙示意圖方法步驟：1將紙對折2畫上圖形3沿著圖形剪38年味（攝影）你嗎知道第課用彩色紙折一折，畫一畫，剪出漂亮的窗花來裝飾我們的生活吧！(使用工具請注意安全！)你還能用什么新的折法，設計出更有趣的圖案。學生作品剪紙練習392139一想想一做做請把你看到的現象填到新聞調查表里：時間地點文明的行為不文明的行為我是小公民我們來合作40美麗的城市，美麗的花園，快樂的我是其中一員。鳥兒是我們的朋友，花兒向我們招手。讓我們來做一個文明的小公民，保護這美好的家園。我們經常在生活中或電視新聞里看到許多現象，有好也有壞。快來進行一個小調查吧！用你手中的畫筆把它記錄下來好嗎？學生作品新聞小調查我是小公民40美麗的城市，美我是小公民我們來合作第課看!我們設計的宣傳畫貼在宣傳欄里啦！學生作品招貼設計414141你設計的宣傳畫怎樣？大家一起來看看誰畫得最好。把你調查到的好人好事畫下來，設計制作成一幅宣傳畫。41學生作品招貼設計學生作品招貼設計招貼設計作品評一評一畫畫你想把這些垃圾筒放在哪兒在校園的一角在公園的一角在你身邊的一角你發現了什么？手兒動動腦筋轉轉趣味在手中。42這是小朋友們合作設計的理想社區，你喜歡嗎？想想能在哪些地方添加一些小設施你想把這些提示牌放在哪兒學生作品提示牌制作小小提示牌，作用真不小，時刻提醒你，快樂小公民。你手上有什么材料？你身邊有什么地方需要垃圾筒和提示牌？請你幫助設計制作一個吧。(使用工具請注意安全！)43一做做堂對話課堂對話課堂對話課我覺得很有趣的課自我評價我的小建議我覺得很有趣的課自我評價我的小建議我覺得很有趣的課自我評價我的小建議后記這套義務教育教科書是我們根據教育部實驗教材修訂要求，在充分貫徹教育部頒布的義務教育美術課程標準（2011年版）精神的同時，結合十年來實驗使用中所積累的經驗和發現的問題，組織了新的編寫班子，對教材進行了修訂、完善和提高。在本套教科書出版之時，我們對原主編陳慧蓀先生，副主編龔嗣炎、萬國華、丘瑋先生以及對這套教材提出修改意見、提供過幫助和支持的所有專家、學者和教師表示由衷的感謝！本冊編寫人員吳莉高菁周巍危佩麗張偉平蕾姚熊雪琴李佳本冊課件制作人員高菁姚周巍熊雪琴危佩麗吳莉任欽劉慧谷中和黃珊楊晚江西美術出版社教材編委會