傳聲器的研究粵教粵科版四年級上課前問答醫(yī)生是如何通過聽診器聽患者身體內心肺的聲音的？思考：心肺的聲音通過空氣傳播到醫(yī)生耳朵里。聲音可以在哪些物質中傳播？聲音可以在氣體、液體和固體中傳播。新知導入思考：1：琪琪和波波手上拿的是什么？他們手上拿的是“土電話”。2：“土電話”可以用來做什么？“土電話”可以用來進行通話游戲。3：為什么琪琪聽不清波波說的話？因為土電話的線沒有拉直。我怎么聽不清你說的話呢？新知講解用紙杯和棉線制作一個土電話。任務：土電話制作器材：剪刀、紙杯、棉線和牙簽等。制作步驟：1、先將牙簽用棉線系牢。2、再將牙簽從紙杯底部穿過。3、按照同樣的方法穿過另一個紙杯。新知講解思考：怎樣使用土電話才能聽得清對方說的話？棉線拉直棉線松垮新知講解討論：說一說兩種使用土電話的方法的實驗現(xiàn)象。當棉線拉直時，使用土電話通話可以清楚的聽見對方的聲音。當棉線松垮彎曲時，使用土電話通話聽不清對方的聲音。新知講解思考：說一說如何正確使用土電話？新知講解用其他材料代替紙杯和棉線制作土電話，比較傳聲效果。怎樣比較哪種材料傳聲效果好？新知講解思考：我們可以從兩個方面比較，一個是聽筒的材質，一個是連接線的材質。當我們改變聽筒材質的時候，連接線的材質要保持一致；當改變連接線材質時，聽筒的材質要保持一致。新知講解任務：做對比實驗，比較傳聲效果。聽筒器材：鐵罐（八寶粥罐）、塑料小桶、小木盒等。連接線器材：尼龍線、細鐵絲、細銅絲粗細不同的棉線等。新知講解新知講解我的發(fā)現(xiàn)：新知講解討論：可以用空心軟管制作土電話嗎？如果要實現(xiàn)多人通話，應該怎么做呢？課堂練習問答題。1、在用紙杯、棉線和牙簽制作土電話時，牙簽的作用是什么？牙簽的作用是穿孔和固定棉線。2、在做傳聲效果實驗時，紙杯和鐵罐比較，哪個傳聲效果更好？鐵罐的傳聲效果要更好些。拓展提高聲音傳播的介質聲音能靠一切氣體，液體，固體物質作媒介傳播出去，這些作為傳播媒介的物質常簡稱為介質。聲音是靠介質傳播的。在真空中聲音不能傳播。拓展提高聲音傳播的介質聲音在各種介質的傳播速度課堂總結1、將土電話的線拉緊、拉直才能聽清楚聲音。2、不同材料制作的土電話的傳聲效果是不同的。板書設計傳聲器的研究土電話拉直聽清聲音聽不清聲音彎曲不同材料制作的土電話的傳聲效果是不同的。作業(yè)布置嘗試使用更多的材料制作土電話，看看傳聲效果，并做記錄