教學(xué)課件科學(xué)七年級(jí)下冊(cè)ZJ第2章對(duì)環(huán)境的察覺第4節(jié)光和顏色第1課時(shí)一、光源1.光源：定義：能夠發(fā)光的物體叫光源。分類：自然光源，如；人造光源，如。活動(dòng)：仔細(xì)觀察下列圖片，分析它們之間各自發(fā)光的特點(diǎn)，并思考，哪些屬于光源？比一比：看誰還能舉出更多光源的例子。二、光的傳播演示1：光在空氣中傳播的路線演示2：光在水中傳播的路線滲有牛奶的水演示3：光在玻璃中傳播的路線結(jié)論：光在____________中沿_________傳播。直線同種均勻介質(zhì)日食生活中有哪些例子說明光的直線傳播樹林里的陽光軍訓(xùn)排隊(duì)我國射擊運(yùn)動(dòng)員朱啟南正在瞄準(zhǔn)人的影子隧道挖掘機(jī)的激光進(jìn)入日食月食的成因手影問題：你知道手影的原理是什么嗎？思考：一個(gè)人從路燈下走遠(yuǎn)時(shí)，其影子長度如何變化？思維拓展三、光的速度空氣中:約3108米秒水中：真空中速度的34玻璃中:真空中速度的231光年=9.461012千米計(jì)算：光在一年里通過的路程？（速度以真空計(jì)算）課堂小結(jié)1.打雷時(shí)為什么先見閃電后聞雷聲課堂練習(xí)實(shí)際上雷和閃電是同時(shí)發(fā)生的，但由于光的傳播速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于聲音的傳播速度，光速是3108米秒，而聲音在空氣中傳播速度僅為340米秒，所以打雷時(shí)，先看見閃電而后聽到雷聲2.短距離賽跑時(shí)，計(jì)時(shí)員為什么見到發(fā)令槍冒煙時(shí)就計(jì)時(shí)，而不是聽到槍聲才計(jì)時(shí)？發(fā)令員發(fā)令時(shí)，槍聲和煙同時(shí)發(fā)生并在空中傳播。運(yùn)動(dòng)員與發(fā)令員相距很近，可以認(rèn)為在發(fā)令的同時(shí)起跑。記時(shí)員在終點(diǎn)，由于光速遠(yuǎn)大于聲速，可以認(rèn)為發(fā)令的同時(shí)記時(shí)員看到了冒煙，記時(shí)員聽到聲音要稍后些。3.下面現(xiàn)象中不能說明光是直線傳播的是（）A.影子的形成B.小孔成像C.看不見高墻后面的物體D.閃電后才聽到雷聲D4.晴天，樹陰下見到一塊圓形的明暗不同的光斑是怎樣形成的？其實(shí)這些光斑是太陽的像，因?yàn)樘柟饩€通過樹葉的縫隙時(shí)，也按原來的直線進(jìn)行傳播（原理同小孔成像）。布置任務(wù)：利用上面的小孔成像原理圖（可四人一小組），設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究小孔成像的特點(diǎn)及原理小孔成像原理圖：課外延伸附錄：人造光源的發(fā)展史