2019年山東省濱州市中考數學試卷（A卷）一、選擇題：本大題共12個小題，在每小題的四個選項中只有一個是正確的，請把正確的選項選出來，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。每小題涂對得3分，滿分36分。1（3分）下列各數中，負數是（）A（2）B|2|C（2）2D（2）02（3分）下列計算正確的是（）Ax2+x3x5Bx2x3x6Cx3x2xD（2x2）36x63（3分）如圖，ABCD，FGB154，FG平分EFD，則AEF的度數等于（）A26B52C54D774（3分）如圖，一個幾何體由5個大小相同、棱長為1的小正方體搭成，下列說法正確的是（）A主視圖的面積為4B左視圖的面積為4C俯視圖的面積為3D三種視圖的面積都是45（3分）在平面直角坐標系中，將點A（1，2）向上平移3個單位長度，再向左平移2個單位長度，得到點B，則點B的坐標是（）A（1，1）B（3，1）C（4，4）D（4，0）6（3分）如圖，AB為O的直徑，C，D為O上兩點，若BCD40，則ABD的大小為（）A60B50C40D207（3分）若8xmy與6x3yn的和是單項式，則（m+n）3的平方根為（）A4B8C4D88（3分）用配方法解一元二次方程x24x+10時，下列變形正確的是（）A（x2）21B（x2）25C（x+2）23D（x2）239（3分）已知點P（a3，2a）關于原點對稱的點在第四象限，則a的取值范圍在數軸上表示正確的是（）ABCD10（3分）滿足下列條件時，ABC不是直角三角形的為（）AAB，BC4，AC5BAB：BC：AC3：4：5CA：B：C3：4：5D|cosA|+（tanB）2011（3分）如圖，在OAB和OCD中，OAOB，OCOD，OAOC，AOBCOD40，連接AC，BD交于點M，連接OM下列結論：ACBD；AMB40；OM平分BOC；MO平分BMC其中正確的個數為（）A4B3C2D112（3分）如圖，在平面直角坐標系中，菱形OABC的邊OA在x軸的正半軸上，反比例函數y（x0）的圖象經過對角線OB的中點D和頂點C若菱形OABC的面積為12，則k的值為（）A6B5C4D3二、填空題：本大題共8個小題，每小題5分，滿分40分。13（5分）計算：（）2|2|+ 14（5分）方程+1的解是 15（5分）若一組數據4，x，5，y，7，9的平均數為6，眾數為5，則這組數據的方差為 16（5分）在平面直角坐標系中，ABO三個頂點的坐標分別為A（2，4），B（4，0），O（0，0）以原點O為位似中心，把這個三角形縮小為原來的，得到CDO，則點A的對應點C的坐標是 17（5分）若正六邊形的內切圓半徑為2，則其外接圓半徑為 18（5分）如圖，直線ykx+b（k0）經過點A（3，1），當kx+bx時，x的取值范圍為 19（5分）如圖，ABCD的對角線AC，BD交于點O，CE平分BCD交AB于點E，交BD于點F，且ABC60，AB2BC，連接OE下列結論：EOAC；SAOD4SOCF；AC：BD：7；FB2OFDF其中正確的結論有 （填寫所有正確結論的序號）20（5分）觀察下列一組數：a1，a2，a3，a4，a5，它們是按一定規律排列的，請利用其中規律，寫出第n個數an （用含n的式子表示）三、解答題：本大題共6個小題，滿分74分。解答時請寫出必要的演推過程。21（10分）先化簡，再求值：（），其中x是不等式組的整數解22（12分）有甲、乙兩種客車，2輛甲種客車與3輛乙種客車的總載客量為180人，1輛甲種客車與2輛乙種客車的總載客量為105人（1）請問1輛甲種客車與1輛乙種客車的載客量分別為多少人？（2）某學校組織240名師生集體外出活動，擬租用甲、乙兩種客車共6輛，一次將全部師生送到指定地點若每輛甲種客車的租金為400元，每輛乙種客車的租金為280元，請給出最節省費用的租車方案，并求出最低費用23（12分）某體育老師統計了七年級甲、乙兩個班女生的身高，并繪制了以下不完整的統計圖請根據圖中信息，解決下列問題：（1）兩個班共有女生多少人？（2）將頻數分布直方圖補充完整；（3）求扇形統計圖中E部分所對應的扇形圓心角度數；（4）身高在170x175（cm）的5人中，甲班有3人，乙班有2人，現從中隨機抽取兩人補充到學校國旗隊請用列表法或畫樹狀圖法，求這兩人來自同一班級的概率24（13分）如圖，矩形ABCD中，點E在邊CD上，將BCE沿BE折疊，點C落在AD邊上的點F處，過點F作FGCD交BE于點G，連接CG（1）求證：四邊形CEFG是菱形；（2）若AB6，AD10，求四邊形CEFG的面積25（13分）如圖，在ABC中，ABAC，以AB為直徑的O分別與BC，AC交于點D，E，過點D作DFAC，垂足為點F（1）求證：直線DF是O的切線；（2）求證：BC24CFAC；（3）若O的半徑為4，CDF15，求陰影部分的面積26（14分）如圖，拋物線yx2+x+4與y軸交于點A，與x軸交于點B，C，將直線AB繞點A逆時針旋轉90，所得直線與x軸交于點D（1）求直線AD的函數解析式；（2）如圖，若點P是直線AD上方拋物線上的一個動點當點P到直線AD的距離最大時，求點P的坐標和最大距離；當點P到直線AD的距離為時，求sinPAD的值2019年山東省濱州市中考數學試卷（A卷）參考答案與試題解析一、選擇題：本大題共12個小題，在每小題的四個選項中只有一個是正確的，請把正確的選項選出來，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。每小題涂對得3分，滿分36分。1（3分）下列各數中，負數是（）A（2）B|2|C（2）2D（2）0【分析】直接利用絕對值以及零指數冪的性質、相反數的性質分別化簡得出答案【解答】解：A、（2）2，故此選項錯誤；B、|2|2，故此選項正確；C、（2）24，故此選項錯誤；D、（2）01，故此選項錯誤；故選：B【點評】此題主要考查了絕對值以及零指數冪的性質、相反數的性質，正確化簡各數是解題關鍵2（3分）下列計算正確的是（）Ax2+x3x5Bx2x3x6Cx3x2xD（2x2）36x6【分析】分別利用合并同類項法則以及同底數冪的除法運算法則和積的乘方運算法則等知識分別化簡得出即可【解答】解：A、x2+x3不能合并，錯誤；B、x2x3x5，錯誤；C、x3x2x，正確；D、（2x2）38x6，錯誤；故選：C【點評】此題主要考查了合并同類項法則以及同底數冪的除法運算法則和積的乘方運算法則等知識，正確掌握運算法則是解題關鍵3（3分）如圖，ABCD，FGB154，FG平分EFD，則AEF的度數等于（）A26B52C54D77【分析】先根據平行線的性質，得到GFD的度數，再根據角平分線的定義求出EFD的度數，再由平行線的性質即可得出結論【解答】解：ABCD，FGB+GFD180，GFD180FGB26，FG平分EFD，EFD2GFD52，ABCD，AEFEFD52故選：B【點評】本題考查的是平行線的性質，用到的知識點為；兩直線平行，內錯角相等；兩直線平行，同旁內角互補4（3分）如圖，一個幾何體由5個大小相同、棱長為1的小正方體搭成，下列說法正確的是（）A主視圖的面積為4B左視圖的面積為4C俯視圖的面積為3D三種視圖的面積都是4【分析】根據該幾何體的三視圖可逐一判斷【解答】解：A主視圖的面積為4，此選項正確；B左視圖的面積為3，此選項錯誤；C俯視圖的面積為4，此選項錯誤；D由以上選項知此選項錯誤；故選：A【點評】本題主要考查了幾何體的三種視圖面積的求法及比較，關鍵是掌握三視圖的畫法5（3分）在平面直角坐標系中，將點A（1，2）向上平移3個單位長度，再向左平移2個單位長度，得到點B，則點B的坐標是（）A（1，1）B（3，1）C（4，4）D（4，0）【分析】根據向左平移橫坐標減，向上平移縱坐標加求解即可【解答】解：將點A（1，2）向上平移3個單位長度，再向左平移2個單位長度，得到點B，點B的橫坐標為121，縱坐標為2+31，B的坐標為（1，1）故選：A【點評】本題考查了坐標與圖形變化平移，平移中點的變化規律是：橫坐標右移加，左移減；縱坐標上移加，下移減6（3分）如圖，AB為O的直徑，C，D為O上兩點，若BCD40，則ABD的大小為（）A60B50C40D20【分析】連接AD，先根據圓周角定理得出A及ADB的度數，再由直角三角形的性質即可得出結論【解答】解：連接AD，AB為O的直徑，ADB90BCD40，ABCD40，ABD904050故選：B【點評】本題考查的是圓周角定理，根據題意作出輔助線，構造出圓周角是解答此題的關鍵7（3分）若8xmy與6x3yn的和是單項式，則（m+n）3的平方根為（）A4B8C4D8【分析】根據單項式的和是單項式，可得同類項，根據同類項是字母項相同且相同字母的指數也相同，可得m、n的值，再代入計算可得答案【解答】解：由8xmy與6x3yn的和是單項式，得m3，n1（m+n）3（3+1）364，64的平方根為8故選：D【點評】本題考查了同類項，同類項定義中的兩個“相同”：相同字母的指數相同，是易混點，因此成了中考的常考點8（3分）用配方法解一元二次方程x24x+10時，下列變形正確的是（）A（x2）21B（x2）25C（x+2）23D（x2）23【分析】移項，配方，即可得出選項【解答】解：x24x+10，x24x1，x24x+41+4，（x2）23，故選：D【點評】本題考查了解一元二次方程，能正確配方是解此題的關鍵9（3分）已知點P（a3，2a）關于原點對稱的點在第四象限，則a的取值范圍在數軸上表示正確的是（）ABCD【分析】直接利用關于原點對稱點的性質得出關于a的不等式組進而求出答案【解答】解：點P（a3，2a）關于原點對稱的點在第四象限，點P（a3，2a）在第二象限，解得：a2則a的取值范圍在數軸上表示正確的是：故選：C【點評】此題主要考查了關于原點對稱點的性質以及解不等式組，正確掌握不等式組的解法是解題關鍵10（3分）滿足下列條件時，ABC不是直角三角形的為（）AAB，BC4，AC5BAB：BC：AC3：4：5CA：B：C3：4：5D|cosA|+（tanB）20【分析】依據勾股定理的逆定理，三角形內角和定理以及直角三角形的性質，即可得到結論【解答】解：A、，ABC是直角三角形，錯誤；B、（3x）2+（4x）29x2+16x225x2（5x）2，ABC是直角三角形，錯誤；C、A：B：C3：4：5，C，ABC不是直角三角形，正確；D、|cosA|+（tanB）20，A60，B30，C90，ABC是直角三角形，錯誤；故選：C【點評】本題考查了直角三角形的判定及勾股定理的逆定理，掌握直角三角形的判定及勾股定理的逆定理是解題的關鍵11（3分）如圖，在OAB和OCD中，OAOB，OCOD，OAOC，AOBCOD40，連接AC，BD交于點M，連接OM下列結論：ACBD；AMB40；OM平分BOC；MO平分BMC其中正確的個數為（）A4B3C2D1【分析】由SAS證明AOCBOD得出OCAODB，ACBD，正確；由全等三角形的性質得出OACOBD，由三角形的外角性質得：AMB+OACAOB+OBD，得出AMBAOB40，正確；作OGMC于G，OHMB于H，如圖所示：則OGCOHD90，由AAS證明OCGODH（AAS），得出OGOH，由角平分線的判定方法得出MO平分BMC，正確；即可得出結論【解答】解：AOBCOD40，AOB+AODCOD+AOD，即AOCBOD，在AOC和BOD中，AOCBOD（SAS），OCAODB，ACBD，正確；OACOBD，由三角形的外角性質得：AMB+OACAOB+OBD，AMBAOB40，正確；作OGMC于G，OHMB于H，如圖所示：則OGCOHD90，在OCG和ODH中，OCGODH（AAS），OGOH，MO平分BMC，正確；正確的個數有3個；故選：B【點評】本題考查了全等三角形的判定與性質、三角形的外角性質、角平分線的判定等知識；證明三角形全等是解題的關鍵12（3分）如圖，在平面直角坐標系中，菱形OABC的邊OA在x軸的正半軸上，反比例函數y（x0）的圖象經過對角線OB的中點D和頂點C若菱形OABC的面積為12，則k的值為（）A6B5C4D3【分析】根據題意，可以設出點C和點A的坐標，然后利用反比例函數的性質和菱形的性質即可求得k的值，本題得以解決【解答】解：設點A的坐標為（a，0），點C的坐標為（c，），則，點D的坐標為（），解得，k4，故選：C【點評】本題考查反比例函數系數k的幾何意義、反比例函數的性質、菱形的性質、反比例函數圖象上點的坐標特征，解答本題的關鍵是明確題意，利用數形結合的思想解答二、填空題：本大題共8個小題，每小題5分，滿分40分。13（5分）計算：（）2|2|+2+4【分析】根據二次根式的混合計算解答即可【解答】解：原式，故答案為：2+4【點評】此題考查二次根式的混合計算，關鍵是根據二次根式的混合計算解答14（5分）方程+1的解是x1【分析】公分母為（x2），去分母轉化為整式方程求解，結果要檢驗【解答】解：去分母，得x3+x23，移項、合并，得2x2，解得x1，檢驗：當x1時，x20，所以，原方程的解為x1，故答案為：x1【點評】本題考查了解分式方程（1）解分式方程的基本思想是“轉化思想”，把分式方程轉化為整式方程求解，（2）解分式方程一定注意要驗根15（5分）若一組數據4，x，5，y，7，9的平均數為6，眾數為5，則這組數據的方差為【分析】根據眾數的定義先判斷出x，y中至少有一個是5，再根據平均數的計算公式求出x+y11，然后代入方差公式即可得出答案【解答】解：一組數據4，x，5，y，7，9的平均數為6，眾數為5，x，y中至少有一個是5，一組數據4，x，5，y，7，9的平均數為6，（4+x+5+y+7+9）6，x+y11，x，y中一個是5，另一個是6，這組數據的方差為（46）2+2（56）2+（66）2+（76）2+（96）2；故答案為：【點評】此題考查了眾數、平均數和方差，一般地設n個數據，x1，x2，xn的平均數為，則方差S2（x1）2+（x2）2+（xn）2；解答本題的關鍵是掌握各個知識點的概念16（5分）在平面直角坐標系中，ABO三個頂點的坐標分別為A（2，4），B（4，0），O（0，0）以原點O為位似中心，把這個三角形縮小為原來的，得到CDO，則點A的對應點C的坐標是（1，2）或（1，2）【分析】根據位似變換的性質、坐標與圖形性質計算【解答】解：以原點O為位似中心，把這個三角形縮小為原來的，點A的坐標為（2，4），點C的坐標為（2，4）或（2，4），即（1，2）或（1，2），故答案為：（1，2）或（1，2）【點評】本題考查的是位似變換，在平面直角坐標系中，如果位似變換是以原點為位似中心，相似比為k，那么位似圖形對應點的坐標的比等于k或k17（5分）若正六邊形的內切圓半徑為2，則其外接圓半徑為【分析】根據題意畫出圖形，利用正六邊形中的等邊三角形的性質和三角函數求解即可【解答】解：如圖，連接OA、OB，作OGAB于G；則OG2，六邊形ABCDEF正六邊形，OAB是等邊三角形，OAB60，OA，正六邊形的內切圓半徑為2，則其外接圓半徑為故答案為：【點評】本題考查了正六邊形和圓、等邊三角形的判定與性質；熟練掌握正多邊形的性質，證明OAB是等邊三角形是解決問題的關鍵18（5分）如圖，直線ykx+b（k0）經過點A（3，1），當kx+bx時，x的取值范圍為x3【分析】根據直線ykx+b（k0）經過點A（3，1），正比例函數yx也經過點A從而確定不等式的解集【解答】解：正比例函數yx也經過點A，kx+bx的解集為x3，故答案為：x3【點評】本題考查了一次函數與一元一次不等式的關系：從函數的角度看，就是尋求使一次函數yax+b的值大于（或小于）0的自變量x的取值范圍；從函數圖象的角度看，就是確定直線ykx+b在x軸上（或下）方部分所有的點的橫坐標所構成的集合利用數形結合是解題的關鍵19（5分）如圖，ABCD的對角線AC，BD交于點O，CE平分BCD交AB于點E，交BD于點F，且ABC60，AB2BC，連接OE下列結論：EOAC；SAOD4SOCF；AC：BD：7；FB2OFDF其中正確的結論有（填寫所有正確結論的序號）【分析】正確只要證明ECEABC，推出ACB90，再利用三角形中位線定理即可判斷錯誤想辦法證明BF2OF，推出SBOC3SOCF即可判斷正確設BCBEECa，求出AC，BD即可判斷正確求出BF，OF，DF（用a表示），通過計算證明即可【解答】解：四邊形ABCD是平行四邊形，CDAB，ODOB，OAOC，DCB+ABC180，ABC60，DCB120，EC平分DCB，ECBDCB60，EBCBCECEB60，ECB是等邊三角形，EBBC，AB2BC，EAEBEC，ACB90，OAOC，EAEB，OEBC，AOEACB90，EOAC，故正確，OEBC，OEFBCF，OFOB，SAODSBOC3SOCF，故錯誤，設BCBEECa，則AB2a，ACa，ODOBa，BDa，AC：BDa：a：7，故正確，OFOBa，BFa，BF2a2，OFDFa（a+a）a2，BF2OFDF，故正確，故答案為【點評】本題考查相似三角形的判定和性質，平行四邊形的性質，角平分線的定義，解直角三角形等知識，解題的關鍵是靈活運用所學知識解決問題，學會利用參數解決問題，屬于填空題中的壓軸題20（5分）觀察下列一組數：a1，a2，a3，a4，a5，它們是按一定規律排列的，請利用其中規律，寫出第n個數an（用含n的式子表示）【分析】觀察分母，3，5，9，17，33，可知規律為2n+1；觀察分子的，1，3，6，10，15，可知規律為，即可求解；【解答】解：觀察分母，3，5，9，17，33，可知規律為2n+1，觀察分子的，1，3，6，10，15，可知規律為，an；故答案為；【點評】此題考查了規律型：數字的變化類，弄清題中的規律是解本題的關鍵三、解答題：本大題共6個小題，滿分74分。解答時請寫出必要的演推過程。21（10分）先化簡，再求值：（），其中x是不等式組的整數解【分析】先根據分式的混合運算順序和運算法則化簡原式，再解不等式組求出x的整數解，由分式有意義的條件確定最終符合分式的x的值，代入計算可得【解答】解：原式，解不等式組得1x3，則不等式組的整數解為1、2，又x1且x0，x2，原式【點評】本題主要考查分式的化簡求值，解題的關鍵是掌握分式的混合運算順序和運算法則及解一元一次不等式組的能力22（12分）有甲、乙兩種客車，2輛甲種客車與3輛乙種客車的總載客量為180人，1輛甲種客車與2輛乙種客車的總載客量為105人（1）請問1輛甲種客車與1輛乙種客車的載客量分別為多少人？（2）某學校組織240名師生集體外出活動，擬租用甲、乙兩種客車共6輛，一次將全部師生送到指定地點若每輛甲種客車的租金為400元，每輛乙種客車的租金為280元，請給出最節省費用的租車方案，并求出最低費用【分析】（1）可設輛甲種客車與1輛乙種客車的載客量分別為x人，y人，根據等量關系2輛甲種客車與3輛乙種客車的總載客量為180人，1輛甲種客車與2輛乙種客車的總載客量為105人，列出方程組求解即可；（2）根據題意列出不等式組，進而求解即可【解答】解：（1）設輛甲種客車與1輛乙種客車的載客量分別為x人，y人，解得：，答：1輛甲種客車與1輛乙種客車的載客量分別為45人和30人；（2）設租用甲種客車x輛，依題意有：，解得：6x4，因為x取整數，所以x4或5，當x4時，租車費用最低，為4400+22802160【點評】本題考查一元一次不等式組及二元一次方程組的應用，解決本題的關鍵是讀懂題意，找到符合題意的不等關系式及所求量的等量關系23（12分）某體育老師統計了七年級甲、乙兩個班女生的身高，并繪制了以下不完整的統計圖請根據圖中信息，解決下列問題：（1）兩個班共有女生多少人？（2）將頻數分布直方圖補充完整；（3）求扇形統計圖中E部分所對應的扇形圓心角度數；（4）身高在170x175（cm）的5人中，甲班有3人，乙班有2人，現從中隨機抽取兩人補充到學校國旗隊請用列表法或畫樹狀圖法，求這兩人來自同一班級的概率【分析】（1）根據D部分學生人數除以它所占的百分比求得總人數，（2）用總人數乘以C、E所占的百分比求得C、E部分人數，從而補全條形圖；（3）用360乘以E部分所占百分比即可求解；（4）利用樹狀圖法，將所有等可能的結果列舉出來，利用概率公式求解即可【解答】解：（1）總人數為1326%50人，答：兩個班共有女生50人；（2）C部分對應的人數為5028%14人，E部分所對應的人數為50261314510；頻數分布直方圖補充如下：（3）扇形統計圖中E部分所對應的扇形圓心角度數為36072；（4）畫樹狀圖：共有20種等可能的結果數，其中這兩人來自同一班級的情況占8種，所以這兩人來自同一班級的概率是【點評】本題考查了列表法與樹狀圖法：通過列表法或樹狀圖法展示所有可能的結果求出n，再從中選出符合事件A或B的結果數目m，然后利用概率公式求事件A或B的概率也考查了樣本估計總體、扇形統計圖和條形統計圖24（13分）如圖，矩形ABCD中，點E在邊CD上，將BCE沿BE折疊，點C落在AD邊上的點F處，過點F作FGCD交BE于點G，連接CG（1）求證：四邊形CEFG是菱形；（2）若AB6，AD10，求四邊形CEFG的面積【分析】（1）根據題意和翻著的性質，可以得到BCEBFE，再根據全等三角形的性質和菱形的判定方法即可證明結論成立；（2）根據題意和勾股定理，可以求得AF的長，進而求得EF和DF的值，從而可以得到四邊形CEFG的面積【解答】（1）證明：由題意可得，BCEBFE，BECBEF，FECE，FGCE，FGECEB，FGEFEG，FGFE，FGEC，四邊形CEFG是平行四邊形，又CEFE，四邊形CEFG是菱形；（2）矩形ABCD中，AB6，AD10，BCBF，BAF90，ADBCBF10，AF8，DF2，設EFx，則CEx，DE6x，FDE90，22+（6x）2x2，解得，x，CE，四邊形CEFG的面積是：CEDF2【點評】本題考查翻折變化、菱形的性質和判定、矩形的性質，解答本題的關鍵是明確題意，找出所求問題需要的條件，利用數形結合的思想解答25（13分）如圖，在ABC中，ABAC，以AB為直徑的O分別與BC，AC交于點D，E，過點D作DFAC，垂足為點F（1）求證：直線DF是O的切線；（2）求證：BC24CFAC；（3）若O的半徑為4，CDF15，求陰影部分的面積【分析】（1）如圖所示，連接OD，證明CDF+ODB90，即可求解；（2）證明CFDCDA，則CD2CFAC，即BC24CFAC；（3）S陰影部分S扇形OAESOAE即可求解【解答】解：（1）如圖所示，連接OD，ABAC，ABCC，而OBOD，ODBABCC，DFAC，CDF+C90，CDF+ODB90，ODF90，直線DF是O的切線；（2）連接AD，則ADBC，則ABAC，則DBDC，CDF+C90，C+DAC90，CDFDCA，而DFCADC90，CFDCDA，CD2CFAC，即BC24CFAC；（3）連接OE，CDF15，C75，OAE30OEA，AOE120，SOAEAEOEsinOEA2OEcosOEAOEsinOEA4，S陰影部分S扇形OAESOAE4244【點評】本題為圓的綜合題，涉及到解直角三角形、三角形相似、等腰三角形的性質等，難度不大26（14分）如圖，拋物線yx2+x+4與y軸交于點A，與x軸交于點B，C，將直線AB繞點A逆時針旋轉90，所得直線與x軸交于點D（1）求直線AD的函數解析式；（2）如圖，若點P是直線AD上方拋物線上的一個動點當點P到直線AD的距離最大時，求點P的坐標和最大距離；當點P到直線AD的距離為時，求sinPAD的值【分析】（1）根據拋物線yx2+x+4與y軸交于點A，與x軸交于點B，C，可以求得點A、B、C的坐標，再根據將直線AB繞點A逆時針旋轉90，所得直線與x軸交于點D，可以求得點D的坐標從而可以求得直線AD的函數解析式；（2）根據題意，作出合適的輔助線，然后根據二次函數的性質即可求得點P到直線AD的距離最大值，進而可以得到點P的坐標；根據中關系式和題意，可以求得點P對應的坐標，從而可以求得sinPAD的值【解答】解：（1）當x0時，y4，則點A的坐標為（0，4），當y0時，0x2+x+4，解得，x14，x28，則點B的坐標為（4，0），點C的坐標為（8，0），OAOB4，OBAOAB45，將直線AB繞點A逆時針旋轉90得到直線AD，BAD90，OAD45，ODA45，OAOD，點D的坐標為（4，0），設直線AD的函數解析式為ykx+b，得，即直線AD的函數解析式為yx+4；（2）作PNx軸交直線AD于點N，如右圖所示，設點P的坐標為（t，t2+t+4），則點N的坐標為（t，t+4），PN（t2+t+4）（t+4）t2+t，PNx軸，PNy軸，OADPNH45，作PHAD于點H，則PHN90，PH（t2+t）t（t6）2+，當t6時，PH取得最大值，此時點P的坐標為（6，），即當點P到直線AD的距離最大時，點P的坐標是（6，），最大距離是；當點P到直線AD的距離為時，如右圖所示，則t，解得，t12，t210，則P1的坐標為（2，），P2的坐標為（10，），當P1的坐標為（2，），則P1A，sinP1AD；當P2的坐標為（10，），則P2A，sinP2AD；由上可得，sinPAD的值是或【點評】本題是一道二次函數綜合題，解答本題的關鍵是明確題意，找出所求問題需要的條件，作出合適的輔助線，利用數形結合的思想解答