第2單元磁鐵2.2磁極的秘密科學(xué)概念目標(biāo)知道磁鐵同極相斥、異極相吸。科學(xué)探究目標(biāo)（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究磁鐵兩極間的相互作用，并得出結(jié)論。（2）利用磁鐵的磁極間相互作用的特點(diǎn)，讓小車前進(jìn)或后退。（3）用磁鐵區(qū)別盒子內(nèi)是磁鐵還是鐵塊。（4）找到多種形狀磁鐵的、極。（5）根據(jù)磁鐵的特性設(shè)計(jì)多種磁鐵小游戲。科學(xué)態(tài)度目標(biāo)（1）對(duì)磁極間的相互作用表現(xiàn)出探究興趣。（2）在探究磁極間的相互作用的實(shí)驗(yàn)中表現(xiàn)出細(xì)心、耐心的科學(xué)態(tài)度。（3）能如實(shí)記錄和描述有關(guān)磁極間相互作用的證據(jù)。（4）愿意傾聽(tīng)他人意見(jiàn)，樂(lè)于分享自己的想法，能按照要求與同伴合作探究。科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)初步了解磁鐵“同極相斥，異極相吸”在日常生活中的應(yīng)用。教學(xué)目標(biāo)新課引入兩塊磁鐵靠近，除了可能吸在一起，還可能會(huì)怎樣？猜一猜吸引、排斥？動(dòng)手操作，體會(huì)磁鐵的特點(diǎn)磁鐵兩極靠近的幾種情況極極極極極極極極動(dòng)手操作，體會(huì)磁鐵的特點(diǎn)將磁極靠近，看看會(huì)發(fā)生什么同極相斥，異極相吸。極極極極極極極極磁懸浮的秘密上面的兩塊磁鐵為什么能懸浮？動(dòng)手操作，體會(huì)磁鐵的特點(diǎn)怎樣讓上面的磁鐵落下來(lái)？因?yàn)橥瑯O相斥，旋轉(zhuǎn)的磁針玩磁鐵小游戲北極南極它們的南極會(huì)轉(zhuǎn)向條形磁鐵的方向。小磁針會(huì)怎樣轉(zhuǎn)動(dòng)呢？進(jìn)退的小車怎樣利用磁鐵讓小車前進(jìn)或后退？小車會(huì)向哪個(gè)方向移動(dòng)？玩磁鐵小游戲找磁鐵玩磁鐵小游戲鐵塊還是磁鐵？用磁鐵的一極去試探，找出磁鐵的N、S極拓展瓦片形橄欖形圓片形球形猜一猜它們的兩個(gè)磁極在哪兒，再想辦法試一試，看看和你想的一樣嗎？我要用懸吊法，總結(jié)同極相斥異極相吸（1）判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。磁鐵不但能吸引磁鐵，還能推開(kāi)磁鐵。（）相互排斥的兩個(gè)磁極也能相互吸引。（）相同磁極相互吸引，不同磁極相互排斥。（）如果把地球看成一塊大磁鐵，根據(jù)磁鐵北極的指向可以斷定，這塊大磁鐵的南極就是地理方向的北極。（）（2）選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。在探究磁極間的相互作用時(shí)，為什么同一組磁鐵要重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)，并且還要檢測(cè)其他形狀的磁鐵？對(duì)于這一問(wèn)題，下列說(shuō)法正確的是（）。.增加實(shí)驗(yàn)的趣味性.老師要求的，我們要照做.用重復(fù)的現(xiàn)象以及多種證據(jù)驗(yàn)證規(guī)律基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)如下圖所示，用一塊磁鐵的磁極靠近小車上磁鐵的磁極，小車會(huì)（）。.被吸引.被推開(kāi).不會(huì)動(dòng)下面各組的兩塊磁鐵能相互吸引的是（）。ABC基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)綜合探究（1）兩塊被白紙包裹的條形磁鐵按下圖所示靠近會(huì)發(fā)生吸引現(xiàn)象，已知左邊條形磁鐵的左端是極，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出其他個(gè)磁極。（2）用磁鐵學(xué)具盒中的材料設(shè)計(jì)一個(gè)懸浮塔，環(huán)形磁鐵有兩種擺放方式，請(qǐng)?jiān)谙旅嬗覉D中用字母標(biāo)出這兩種擺法的磁極。第一種擺法第二種擺法