第二節(jié) 我們?cè)鯓訉W(xué)地理課題第二節(jié) 我們?cè)鯓訉W(xué)地理主備人教學(xué)目標(biāo)1、了解八個(gè)基本方向，掌握八個(gè)基本方向的符號(hào)、位置關(guān)系。2、知道在一般地圖上“上北、下南，左西、右東”。3、了解在有指向標(biāo)或經(jīng)緯線的地圖中，方向如何表示。4、了解在實(shí)際中判別方向的基本方法。教學(xué)重點(diǎn)1、知道在一般地圖上“上北、下南，左西、右東”。2、了解在有指向標(biāo)或經(jīng)緯線的地圖中，方向如何表示。3、了解在實(shí)際中判別方向的基本方法。教學(xué)難點(diǎn)1、了解在實(shí)際中判別方向的基本方法。2、通過實(shí)踐學(xué)會(huì)圖上方向與實(shí)際方向的對(duì)照。教法與教具讀圖法、實(shí)踐法 地圖、指南針教學(xué)過程個(gè)人復(fù)備預(yù)習(xí)與檢查組織教學(xué)回顧檢查、總結(jié)作業(yè)情況引入新課：設(shè)疑創(chuàng)設(shè)情景通過作業(yè)，雖然學(xué)生畫的都是同一所學(xué)校，但是各不相同，為什么？如果一個(gè)從未到過我們學(xué)校的人拿著你們的圖，能找著北么？在地圖上怎樣才能表示出正確的方向？交流與展示講授新課：1.在一般的地圖上“上北、下南，左西、右東”逐步理解：八個(gè)基本方向的知識(shí)點(diǎn)撥與提升有指向標(biāo)的方向的表示方法2.在有指向標(biāo)的地圖上，并不是一概的上北下南，而要具體情況具體分析，指向標(biāo)指的方向是北，根據(jù)北再確定其他方向經(jīng)緯網(wǎng)定向3在較為特殊的經(jīng)緯網(wǎng)地圖上，要根據(jù)經(jīng)線緯線確定方向，過渡：既然知道了在圖上怎樣表示方向？那么我們畫的學(xué)校平面圖上怎樣表示呢？要使圖的方向與實(shí)際方向一致，還必須知道怎樣辨認(rèn)實(shí)際中的方向，并學(xué)會(huì)怎樣在地圖中標(biāo)注方向。鞏固與檢測(cè)列舉講解在實(shí)際中確定方向的一些方法，利用課本指南針、北極星、太陽和手表等定方向。實(shí)踐應(yīng)用指導(dǎo)學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)補(bǔ)充或更改自己所繪的學(xué)校平面圖布置作業(yè)布置作業(yè)：課后練習(xí)，判斷家、公園、商場(chǎng)等場(chǎng)所的方向板書小組評(píng)價(jià)與反思3