第二節發生在肺內的氣體交換教學目標一、知識目標1.通過測量胸圍差，肋骨運動與呼吸的關系動畫演示，膈肌運動的動畫演示，膈肌運動的演示實驗，針管打氣的實驗，使學生能概述肺與外界氣體進行交換的過程。2.通過測量胸圍差，闡述膈肌的運動，感知呼吸時胸廓容積有變化。通過演示實驗說明胸廓容積變化與氣體進出的關系。通過吸入和呼出的氣體成分的變化，分析呼吸與細胞生命活動的關系。3.通過對資料的分析，和對P47插圖的觀察，概述肺泡與血液的氣體交換。二、能力目標1.通過探究外界氣體是如何進出肺的，培養學生分析問題的能力。通過測量胸圍差等活動，培養學生實踐和探究的能力。2.通過對資料的分析，進一步培養和提高分析能力。三、情感態度與價值觀1.通過分析同學之間胸圍差的差異，認同體育鍛煉的重要性。2.通過對肺內氣體交換的學習，意識到環境保護對人體自身而言的重要性。重點難點重點1.外界氣體如何進入肺，肺內氣體如何排出體外。2.肺泡與血液中的氣體交換。難點肺與外界的氣體交換過程。教學準備多媒體課件、動畫視頻。【導學過程】一、導入新課肺是呼吸系統的主要器官，因為它是氣體交換的場所。肺位于胸腔內，左右各一個，左肺有兩葉，右肺有三葉。外界的空氣經過呼吸道的處理后是如何進入肺部的呢？在肺部進行了怎樣的氣體交換？二、講授新課1.肺與外界的氣體交換：教師展示多媒體畫面，讓學生觀看肺的位置結構圖，說出肺是呼吸系統的主要器官，位于胸腔內，肺有節奏地呼氣和吸氣，每分鐘大約呼吸16次。請同學們用手按在胸部兩側，深深地吸氣，細心地體會一下自己在吸氣和呼氣時胸廓的變化及肋骨如何運動，在此基礎上小組進行討論交流，得出結論：當深吸氣時，肋骨向上向外運動，胸廓擴大；當深呼氣時，肋骨向下向內運動，胸廓變小。剛才同學們僅憑感官感覺到的現象得出的結論是不是準確呢？是否與科學事實相符呢？我們可以采用什么方法、借助什么工具進行準確地測量呢？2.學生實驗：測量胸圍差，用數據證明胸廓容積的變化：測量方法：三人一組(男女分開)、設計表格，做好記錄。為了數據準確，應測定三次，取平均值，然后計算胸圍差。學生討論：(1)你的胸圍差明顯嗎？同年齡同性別的同學胸圍差有差別嗎？如果有差別，原因是什么？(2)胸圍差能完全代表胸腔容積的變化嗎？除胸廓前后徑、左右徑的變化外，還可能有什么變化影響胸廓的容積？教師指導學生對實驗數據進行分析討論后得出結論。教師演示模擬膈肌的運動實驗，學生討論：小氣球代表什么？橡皮膜代表什么？氣球在什么情況下脹大？在什么情況下回縮？然后播放多媒體，演示肋骨間的肌肉的收縮和舒張，膈肌的收縮和舒張。讓學生仔細觀察它們的運動，并進行討論：呼吸運動時，主要有哪些肌肉的收縮、舒張引起了胸廓容積的變化？在呼吸肌收縮和舒張時，胸廓容積發生了怎樣的變化？隨著胸廓容積的變化，肺的容積發生了怎樣的變化？是肺容積的變化導致了氣體的吸入和呼出嗎？請嘗試完成下表：肋間肌膈肌肋骨膈頂胸廓肺肺內氣壓氣體運動結果學生分析、歸納肺與外界氣體交換的原理和過程：呼吸肌的收縮和舒張，使胸廓擴大和縮小，引起肺被動地擴張和回縮，形成肺內氣壓與外界大氣壓之間的壓力差，才使氣體能夠進出肺。最后師生共同總結：吸氣時，肋骨間的肌肉收縮，胸廓的前后徑、左右徑增大；同時膈肌收縮，膈頂部下降，胸廓的上下徑也增大，胸腔容積變大，肺隨著擴張，肺內氣壓縮小，氣體進入肺；呼氣時正好相反。學生討論：古代有些女子將胸部和腰部束得很緊，以保持苗條身材，但是呼吸受到影響，體質下降。為什么？氣體到達肺部以后發生什么變化？又是如何到達全身各處的呢？下面我們來研究這方面的內容。3.肺泡與血液的氣體交換：媽媽在廚房里炒菜，我們在外面就能聞到飯菜的香味，這是因為香味能由近及遠地飄，即由濃度高的地方向濃度低的地方擴散。氧氣和二氧化碳也是這樣，總是由多的地方向少的地方擴散，直到平衡為止。氣體成分環境中的氣體(%)呼出的氣體(%)氮氣7878氧氣2116二氧化碳0.034水0.071.1其他氣體0.90.9指導學生自學閱讀“想一想，議一議”，仔細閱讀表中的數據，分析呼出的氣體成分發生了什么變化。含量增加的氣體成分是哪里來的，含量減少的氣體成分到哪里去了？ 學生思考后分組討論、互相補充后作答：從表中數據看出：人體吸入的空氣中，二氧化碳的含量較少，氧氣的含量較多；呼出的氣體中，二氧化碳的含量增加，氧氣含量減少。由此可以推測，在人體內也發生了類似植物呼吸作用一樣的過程。根據對呼吸道和肺的結構的分析，可以推斷這一變化發生在肺部。最后師生總結：呼出氣體中的氧含量少于吸入氣體中的氧含量；呼出氣體中的二氧化碳含量多于吸入氣體中的二氧化碳含量。這與體內進行氣體交換有關。這種變化是怎樣發生的呢？多媒體展示教材第47頁圖4-30“肺泡與血液之間的氣體交換示意圖”，讓學生討論肺泡與血液之間的氣體是怎樣交換的。師生總結：吸入的氣體，順著支氣管在肺里的各級分支，到達支氣管最細的分支末端形成的肺泡。肺泡外面包繞著豐富的毛細血管。肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平的上皮細胞，當你吸氣時，許許多多肺泡都像小氣球似地鼓了起來，肺泡中的氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液；同時血液中的二氧化碳也通過這些毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡，然后隨著呼氣的過程排出體外。進入血液中的氧，通過血液循環輸送到全身各處的組織細胞里。【知識結構框架】1.肺與外界的氣體交換2.肺泡與血液的氣體交換(1)氣體交換的原理：氣體的擴散作用。(2)肺泡與血液的氣體交換：肺泡血液