2015年安徽省淮北市中考生物試卷一、體驗(yàn)決策。（下各題均只有一個(gè)最符合題意的答案，每小題2分，共50分）1（2分）（2015淮北）以下關(guān)于人的敘述錯(cuò)誤的是（）A 人是由類人猿進(jìn)化來的B 禁止近親結(jié)婚有利于減少人類遺傳病的發(fā)生C 進(jìn)入青春期的女孩和男孩分別出現(xiàn)月經(jīng)和遺精是正常生理現(xiàn)象D 人的胎兒發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)是通過胎盤和臍帶從母體獲得的2（2分）（2015淮北）湖南衛(wèi)視熱播節(jié)目“我是歌手”很受青少年喜愛下列器官不會(huì)直接影響歌手發(fā)聲的是（）A 鼻 B 喉 C 肺 D 食道3（2分）（2015淮北）“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)證明了（）A 光合作用只有在光下才能進(jìn)行，并產(chǎn)生氧氣B 光合作用的條件之一是光，并產(chǎn)生淀粉C 光合作用的產(chǎn)物是氧和淀粉D 光合作用在有光無光時(shí)都能進(jìn)行4（2分）（2015淮北）生物課后，有幾位同學(xué)爭(zhēng)論不休，爭(zhēng)論的話題是“課桌是木材做的，是生物還是非生物？”下面是四位同學(xué)的觀點(diǎn)，哪位同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的？（）A 是生物，因?yàn)橹圃煺n桌的材料是樹木B 是生物，因?yàn)橹圃煺n桌的木材是由細(xì)胞構(gòu)成C 是非生物，因?yàn)檎n桌不會(huì)動(dòng)D 是非生物，因?yàn)檎n桌不能呼吸，不能繁衍5（2分）（2015淮北）一個(gè)細(xì)胞有8條染色體，這個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂3次，形成的細(xì)胞數(shù)目和每個(gè)新細(xì)胞中的染色體數(shù)分別是（）A 6個(gè)和3條 B 8個(gè)和2條 C 6個(gè)和8條 D 8個(gè)和8條6（2分）（2015淮北）下列措施不能抑制植物呼吸作用的是（）A 小麥耕種前要耕田松土B 向貯藏糧食的密封糧倉內(nèi)充加二氧化碳C 玉米種子在入倉前要曬干D 水果、蔬菜在低溫低壓條件下貯藏7（2分）（2015淮北）醫(yī)生在檢驗(yàn)?zāi)巢∪说哪蛞簳r(shí)發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞，如果是腎臟有疾病，可能是腎臟的哪個(gè)部位（）A 腎小管 B 輸尿管 C 腎小球 D 膀胱8（2分）（2015淮北）當(dāng)你觀察同學(xué)眼睛時(shí)，看到對(duì)方眼球的黑色部分好白色部分分別稱為（）A 角膜和虹膜 B 虹膜和鞏膜 C 虹膜和玻璃體 D 角膜和玻璃體9（2分）（2015淮北）合理用藥是健康的生活習(xí)慣之一下列有關(guān)用藥的一些認(rèn)識(shí)，正確的是（）A 俗話說：“是藥三分毒”B 越貴的藥物，療效越好C 服用藥物的劑量越大，療效越好D 進(jìn)口藥物的療效一定比國產(chǎn)好10（2分）（2015淮北）2013年3月，我國華東地區(qū)出現(xiàn)了少數(shù)感染H7N9病毒的人，關(guān)于該疾病下列說法正確的是（）A 該病毒具有細(xì)胞核B 該病毒屬于抗體C 引發(fā)該病的H7N9病毒是傳染源D 從預(yù)防的角度來看，對(duì)家禽市場(chǎng)進(jìn)行消毒屬于切斷傳播途徑11（2分）（2015淮北）下列選項(xiàng)中不屬于生物防治的是（）A 利用蘇云金桿菌防治棉鈴蟲 B 利用白僵菌防治松毛蟲C 用黏蠅紙捕捉蒼蠅 D 瓢蟲捕食蚜蟲12（2分）（2015淮北）下列不屬于相對(duì)性狀的是（）A 番茄的紅果和黃果 B 雞的玫瑰冠和單冠C 兔的黑毛和直毛 D 人的A、B、AB、O血型13（2分）（2015淮北）保護(hù)物種多樣性的最有效措施是（）A 人工栽培和養(yǎng)殖 B 實(shí)施大型生態(tài)工程C 防治生態(tài)環(huán)境污染 D 建立自然保護(hù)區(qū)14（2分）（2015淮北）“小蝌蚪找媽媽”的故事形象地描述了青蛙的發(fā)育過程，即（）A 受精卵 幼蛙 蝌蚪 成蛙 B 受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙C 受精卵 胚胎 幼蛙 成蛙 D 受精卵 幼蛙 成蛙15（2分）（2015淮北）如圖為花的雌蕊結(jié)構(gòu)模式圖，受精后發(fā)育成種子的是（）A B C D 16（2分）（2015淮北）下列哪組個(gè)體都是通過無性生殖產(chǎn)生的（）A 克隆羊、試管嬰兒 B 嫁接的梨樹、扦插的葡萄來源:Z#xx#k.ComC 克隆羊、播種的小麥 D 組織培養(yǎng)的月季、試管嬰兒17（2分）（2015淮北）下列屬于生物因素對(duì)生物影響的是（）A 春來江水綠如藍(lán)B 雨露滋潤(rùn)禾苗壯C 種豆南山下，草盛豆苗稀D 人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開18（2分）（2015淮北）如圖是人體在平靜呼吸時(shí)肺內(nèi)氣體容量變化曲線，以下說法正確的是（）A ab段曲線表示膈肌舒張，吸氣B bc段曲線表示膈肌舒張，吸氣C ac段曲線表示進(jìn)行了兩次呼吸D ab段和cd段曲線都表示吸氣19（2分）（2015淮北）“國際黑猩猩基因測(cè)序與分析聯(lián)盟”宣布，黑猩猩與人類在基因上的相似程度達(dá)到96%以上這個(gè)事例可以說明（）A 人類和黑猩猩的共同祖先是森林古猿B 人類和黑猩猩有較近的親緣關(guān)系C 人類是由黑猩猩經(jīng)漫長(zhǎng)的年代進(jìn)化而來D 生物具有遺傳和變異的特性20（2分）（2015淮北）下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述，不正確的是（）A 光合作用合成有機(jī)物，呼吸作用分解有機(jī)物B 白天進(jìn)行光合作用，晚上進(jìn)呼吸作用C 光合作用需要光，呼吸作用不需要光D 光合作用儲(chǔ)存能量，呼吸作用釋放能量21（2分）（2015淮北）在女性生殖系統(tǒng)中，既能產(chǎn)生卵細(xì)胞又能分泌雌性激素的器官是（）A 子宮 B 卵巢 C 輸卵管 D 陰道22（2分）（2015淮北）兒童、青少年以及傷病員要多吃一些奶、蛋、魚、肉，是因?yàn)槿说纳L(zhǎng)發(fā)育和受損細(xì)胞的恢復(fù)和更新，都離不開（）A 糖類 B 脂肪 C 蛋白質(zhì) D 水23（2分）（2015淮北）外界空氣中的氧要進(jìn)入人體內(nèi)的組織細(xì)胞，必須經(jīng)過（）A 呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng) B 呼吸系統(tǒng)和血液循環(huán)系統(tǒng)C 呼吸系統(tǒng) D 血液循環(huán)系統(tǒng)24（2分）（2015淮北）下列各圖中，箭頭表示血管中血液流動(dòng)的方向，能確定為動(dòng)脈的是（）A B C D 25（2分）（2015淮北）通過基因工程技術(shù)，科學(xué)家把“人乳鐵蛋白基因”轉(zhuǎn)到牛的體內(nèi)，可從牛乳中獲得人乳鐵蛋白這種技術(shù)是（）A 人工合成 B 發(fā)酵 C 轉(zhuǎn)基因技術(shù) D 仿生二、正誤判斷。（正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”。每題2分，共10分）26（2分）（2015淮北）海洋生態(tài)系統(tǒng)是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)（判斷對(duì)錯(cuò)）27（2分）（2015淮北）“莊稼一枝花、全靠肥當(dāng)家”，肥料的作用主要是給農(nóng)作物生長(zhǎng)提供有機(jī)物（判斷對(duì)錯(cuò)）28（2分）（2015淮北）某種蛾類幼蟲的體表長(zhǎng)有毒毛，并有鮮艷多彩的斑紋，很容易被食蟲鳥發(fā)現(xiàn)，不利于它的生存29（2分）（2015淮北）某人因溺水而導(dǎo)致呼吸和心跳都停止，應(yīng)立即用人工呼吸的方法進(jìn)行急救（判斷對(duì)錯(cuò)）30（2分）（2015淮北）抗生素能夠殺死或抑制某些病菌，但如果長(zhǎng)期使用或?yàn)E用抗生素，就會(huì)使病菌的抗藥性增強(qiáng)而失去治療效果（判斷對(duì)錯(cuò)）三、感受圖形。（本大題包括31-33小題，每空1分，共18分）31（5分）（2015淮北）如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖回答問題（1）圖中生產(chǎn)者是，它能進(jìn)行制造有機(jī)物（2）該食物網(wǎng)中有食物鏈（3）圖中消費(fèi)者中，不屬于哺乳動(dòng)物的是蛇和（4）圖中兔與鼠之間屬于關(guān)系A(chǔ)捕食 B競(jìng)爭(zhēng) C合作 D寄生32（7分）（2015淮北）葉片之所以是光合作用的主要器官，是因?yàn)樗幸幌盗械慕Y(jié)構(gòu)特點(diǎn)與光合作用相適應(yīng)下列圖1為葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，圖2表示光照充足時(shí)葉肉細(xì)胞中葉綠體和線粒體內(nèi)二氧化碳和氧氣的來源或去路據(jù)圖回答下列問題（1）圖1中的所示結(jié)構(gòu)的名稱是，內(nèi)有運(yùn)輸?shù)膶?dǎo)管（2）圖1中的（填序號(hào)）結(jié)構(gòu)是光合作用發(fā)生的主要場(chǎng)所（3）圖2中箭頭所示的氣體是，黑暗條件下，圖2中哪些箭頭表示的生理活動(dòng)不存在或大大減弱？（填序號(hào)）（4）當(dāng)今，人類活動(dòng)能使全球二氧化碳含量不斷增加，導(dǎo)致地球氣溫不斷上升，這就是溫室效應(yīng)溫室效應(yīng)主要是由于人類哪些活動(dòng)所致？，據(jù)圖2分析可知，減緩溫室效應(yīng)的主要措施之一是33（6分）（2015淮北）如圖是反射弧的模式圖，箭頭代表神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）當(dāng)叩擊膝蓋下的韌帶時(shí)，1感受刺激，產(chǎn)生沖動(dòng)并沿著2傳到脊髓里特定的3，由其產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)通過4傳到5，引起大腿上相應(yīng)肌肉的收縮，使小腿突然彈起（2）形成痛覺的神經(jīng)中樞位于，這說明脊髓不僅有反射功能，而且有功能（3）“談虎色變”等反射是與有關(guān)的反射，這是人類所特有的四、走進(jìn)實(shí)驗(yàn)。（本大題34-35小題，每空2分，共22分）34（14分）（2015淮北）下圖為顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)視野請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（1）要使視野從變?yōu)椋瑧?yīng)將裝片向移動(dòng)（2）本實(shí)驗(yàn)使用的物鏡有10和4兩種，要使視野從變?yōu)椋瑧?yīng)選用的物鏡是（3）要使視野從變?yōu)椋瑧?yīng)調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋（4）在制作臨時(shí)裝片時(shí)，蓋上蓋玻片的正確方法是（5）與動(dòng)物細(xì)胞相比，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是、和35（8分）（2015淮北）某同學(xué)經(jīng)常看到螞蟻吃餅干之類的含糖食物，但從沒有看到它們吃酸味、辣味的東西，于是設(shè)計(jì)了如下“探究螞蟻是否喜歡甜的食物”的實(shí)驗(yàn)：材料用具：一小窩螞蟻，紙盒一個(gè)，滴管兩支，消毒棉花團(tuán)若干，糖水、清水各一小杯實(shí)驗(yàn)步驟：取兩小塊大小相同的棉花團(tuán)，分別滴入濃糖水和清水，放置在紙盒的一側(cè)將一小窩螞蟻放在紙盒的另一側(cè)30分鐘后，觀察并記錄螞蟻的取食情況請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問題：（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是（3）如果有較多的螞蟻在的棉花團(tuán)處聚集，則說明螞蟻喜歡甜的食物（4）為了要獲得準(zhǔn)確的結(jié)果，往往要做多次實(shí)驗(yàn)這種做法稱為A設(shè)置重復(fù)組 B求平均值 C設(shè)置對(duì)照組 D排除無關(guān)變量（5）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)用于記錄觀察結(jié)果的表格2015年安徽省淮北市中考生物試卷參考答案與試題解析一、體驗(yàn)決策。（下各題均只有一個(gè)最符合題意的答案，每小題2分，共50分）1（2分）（2015淮北）以下關(guān)于人的敘述錯(cuò)誤的是（）A 人是由類人猿進(jìn)化來的B 禁止近親結(jié)婚有利于減少人類遺傳病的發(fā)生C 進(jìn)入青春期的女孩和男孩分別出現(xiàn)月經(jīng)和遺精是正常生理現(xiàn)象D 人的胎兒發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)是通過胎盤和臍帶從母體獲得的考點(diǎn)： 人類的起源和進(jìn)化；胚胎發(fā)育過程；優(yōu)生優(yōu)育（禁止近親結(jié)婚）；青春期的發(fā)育特點(diǎn)版權(quán)所有分析： 此題考查的是人類的起源問題，據(jù)此答題解答： 解：在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，后來由于環(huán)境的變化，森林古猿朝兩個(gè)方面進(jìn)化，一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主，慢慢進(jìn)化成了現(xiàn)代類人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長(zhǎng)臂猿等另一支卻由于環(huán)境的改變被迫下到地面上來生活，慢慢的進(jìn)化成了人類，可見人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿可見A符合題意，BCD的說法都是正確的故選：A點(diǎn)評(píng)： 關(guān)鍵點(diǎn)：人和類人猿的共同祖先是森林古猿2（2分）（2015淮北）湖南衛(wèi)視熱播節(jié)目“我是歌手”很受青少年喜愛下列器官不會(huì)直接影響歌手發(fā)聲的是（）A 鼻 B 喉 C 肺 D 食道考點(diǎn)： 呼吸系統(tǒng)的組成版權(quán)所有分析： 呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成呼吸道是氣體進(jìn)出的通道，有清潔、濕潤(rùn)、溫暖吸入的空氣的作用；肺是氣體交換的場(chǎng)所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官解答： 解：呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道喉不但是氣體進(jìn)入的通道，也是發(fā)生的器官食道屬于消化系統(tǒng)，與發(fā)聲沒有關(guān)系故選：D點(diǎn)評(píng)： 關(guān)鍵點(diǎn)：喉既是呼吸通道又是發(fā)聲器官3（2分）（2015淮北）“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)證明了（）A 光合作用只有在光下才能進(jìn)行，并產(chǎn)生氧氣B 光合作用的條件之一是光，并產(chǎn)生淀粉C 光合作用的產(chǎn)物是氧和淀粉D 光合作用在有光無光時(shí)都能進(jìn)行考點(diǎn)： 綠色植物在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)版權(quán)所有分析： 此題考查的是光合作用的條件和產(chǎn)物解答： 解：綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，同時(shí)時(shí)放出氧氣的過程綠葉在光下制造淀粉的步驟為：（1）暗處理：把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜（2）遮光：用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射，幾小時(shí)后，摘下葉片，去掉遮光的紙片（3）脫色：把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片中的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色（4）漂洗、染色：用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液（5）觀察：稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉片顏色發(fā)生了什么變化實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：遮光部分沒有變藍(lán)色，未遮光部分變成藍(lán)色結(jié)論：光合作用的條件是：光；產(chǎn)物是：淀粉，證明綠葉在光下制造淀粉故選：B點(diǎn)評(píng)： 熟練掌握光合作用的條件、場(chǎng)所、原料和產(chǎn)物，能夠?qū)?shí)驗(yàn)現(xiàn)象做出準(zhǔn)確的判斷4（2分）（2015淮北）生物課后，有幾位同學(xué)爭(zhēng)論不休，爭(zhēng)論的話題是“課桌是木材做的，是生物還是非生物？”下面是四位同學(xué)的觀點(diǎn)，哪位同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的？（）A 是生物，因?yàn)橹圃煺n桌的材料是樹木B 是生物，因?yàn)橹圃煺n桌的木材是由細(xì)胞構(gòu)成C 是非生物，因?yàn)檎n桌不會(huì)動(dòng)D 是非生物，因?yàn)檎n桌不能呼吸，不能繁衍考點(diǎn)： 生物的特征版權(quán)所有分析： 生物具有一下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)2、生物能夠進(jìn)行呼吸3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的解答： 解：課桌是非生物，因?yàn)檎n桌不能呼吸，不能繁殖下一代，也不能對(duì)刺激作出反應(yīng)故選：D點(diǎn)評(píng)： 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征5（2分）（2015淮北）一個(gè)細(xì)胞有8條染色體，這個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂3次，形成的細(xì)胞數(shù)目和每個(gè)新細(xì)胞中的染色體數(shù)分別是（）A 6個(gè)和3條 B 8個(gè)和2條 C 6個(gè)和8條 D 8個(gè)和8條考點(diǎn)： 細(xì)胞分裂的基本過程版權(quán)所有分析： 此題考查的是細(xì)胞分裂次數(shù)和個(gè)數(shù)的關(guān)系以及細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目的變化細(xì)胞分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程；染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)復(fù)制，在分裂時(shí)，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目都相同，故它們所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的解答： 解：細(xì)胞的分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程，一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過一次分裂，形成兩個(gè)新細(xì)胞兩次分裂后，形成四個(gè)新細(xì)胞1個(gè)細(xì)胞分裂N次后的個(gè)數(shù)是2N因此一個(gè)細(xì)胞3次裂后，可以形成新細(xì)胞的個(gè)數(shù)是238（個(gè)）因此一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂3次，將得到8個(gè)細(xì)胞；細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化在細(xì)胞分裂過程中，染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中這樣就保證了通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同因此這些細(xì)胞的染色體數(shù)目相同故選：D點(diǎn)評(píng)： 解答此類題目的關(guān)鍵是理解細(xì)胞分裂次數(shù)和個(gè)數(shù)的關(guān)系以及細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目的變化1個(gè)細(xì)胞分裂N次后的個(gè)數(shù)是2N6（2分）（2015淮北）下列措施不能抑制植物呼吸作用的是（）A 小麥耕種前要耕田松土B 向貯藏糧食的密封糧倉內(nèi)充加二氧化碳C 玉米種子在入倉前要曬干D 水果、蔬菜在低溫低壓條件下貯藏考點(diǎn)： 植物的呼吸與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系版權(quán)所有分析： 呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過程呼吸作用受水分、溫度、氧氣和二氧化碳的影響解答： 解：A、植物的根呼吸的是空氣中的氧氣經(jīng)常松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，（不是抑制呼吸作用，）促進(jìn)根的生長(zhǎng)A符合題意；B、增加二氧化碳的濃度對(duì)呼吸作用有明顯的抑制效應(yīng)據(jù)此原理，在貯藏糧食時(shí)，增加二氧化碳的濃度，可以抑制糧食的呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗，延長(zhǎng)儲(chǔ)存時(shí)間，B不符合題意；C、小麥種子入倉前曬干，種子內(nèi)的物質(zhì)必須先溶解在水里才能被種子利用，因此種子含水多，呼吸作用旺盛；含水少，種子的呼吸作用較弱曬干的種子，水分減少，抑制了種子的呼吸作用，可以延長(zhǎng)了種子的儲(chǔ)存時(shí)間，C不符合題意；D、在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng)根據(jù)溫度對(duì)呼吸強(qiáng)度的影響原理，在生產(chǎn)實(shí)踐上貯存蔬菜時(shí)應(yīng)該降低溫度，抑制水果、蔬菜的呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗，可延長(zhǎng)儲(chǔ)存時(shí)間，D不符合題意故選：A點(diǎn)評(píng)： 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知溫度、氧氣、二氧化碳、水對(duì)呼吸作用的影響7（2分）（2015淮北）醫(yī)生在檢驗(yàn)?zāi)巢∪说哪蛞簳r(shí)發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞，如果是腎臟有疾病，可能是腎臟的哪個(gè)部位（）A 腎小管 B 輸尿管 C 腎小球 D 膀胱考點(diǎn)： 尿液的形成版權(quán)所有分析： （1）腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位，腎單位包括腎小體和腎小管腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通（2）尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過程解答： 解：當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過腎小球?yàn)V過到腎小囊內(nèi)，形成原尿；因此正常人的原尿中不含有血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)若腎小球病變，腎小球的通透性增大原本不能過濾的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)進(jìn)入了原尿而腎小管又不重吸收血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)，因此尿液中會(huì)出現(xiàn)血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)所以醫(yī)生在檢驗(yàn)?zāi)巢∪说哪蛞簳r(shí)發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞，如果是腎臟有疾病，可能是腎臟的腎小球故選：C點(diǎn)評(píng)： 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腎單位的結(jié)構(gòu)以及尿液的形成過程8（2分）（2015淮北）當(dāng)你觀察同學(xué)眼睛時(shí)，看到對(duì)方眼球的黑色部分好白色部分分別稱為（）A 角膜和虹膜 B 虹膜和鞏膜 C 虹膜和玻璃體 D 角膜和玻璃體考點(diǎn)： 眼球的結(jié)構(gòu)和視覺的形成版權(quán)所有分析： 眼球的結(jié)構(gòu)：解答： 解：在人的眼睛中，虹膜上面有色素，我們東方人的虹膜是棕色的或黑色的，就是我們所說的“黑眼球”；眼球壁的白色部分是鞏膜，其保護(hù)作用，就是我們所說的“白眼球”；故選：B點(diǎn)評(píng)： 回答此題的關(guān)鍵是明確眼球的結(jié)構(gòu)和功能9（2分）（2015淮北）合理用藥是健康的生活習(xí)慣之一下列有關(guān)用藥的一些認(rèn)識(shí)，正確的是（）A 俗話說：“是藥三分毒”B 越貴的藥物，療效越好C 服用藥物的劑量越大，療效越好D 進(jìn)口藥物的療效一定比國產(chǎn)好考點(diǎn)： 安全用藥的常識(shí)版權(quán)所有分析： 安全用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等，以充分發(fā)最佳效果，盡量避免藥物對(duì)人體產(chǎn)生的不良作用或危害解答： 解：A、藥物一般都有一定的毒副作用，要根據(jù)自身的實(shí)際需要服用A正確；B、用藥并非越貴越好，針對(duì)病情，起到好的治療效果，就是好藥B錯(cuò)誤；C、用藥要針對(duì)不同的病情，適當(dāng)選用，藥物一般都有一定的毒副作用，過量服用，會(huì)危害人體健康C錯(cuò)誤；D、進(jìn)口藥和國產(chǎn)藥，只是產(chǎn)地的差別不同的疾病，要選用不同的藥物，才能針對(duì)性的起到治療作用D錯(cuò)誤故選：A點(diǎn)評(píng)： 解答此題的關(guān)鍵是明確安全用藥的有關(guān)知識(shí)10（2分）（2015淮北）2013年3月，我國華東地區(qū)出現(xiàn)了少數(shù)感染H7N9病毒的人，關(guān)于該疾病下列說法正確的是（）A 該病毒具有細(xì)胞核B 該病毒屬于抗體C 引發(fā)該病的H7N9病毒是傳染源D 從預(yù)防的角度來看，對(duì)家禽市場(chǎng)進(jìn)行消毒屬于切斷傳播途徑考點(diǎn)： 傳染病的預(yù)防措施；病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動(dòng)特點(diǎn)；傳染病流行的基本環(huán)節(jié)版權(quán)所有分析： （1）傳染病流行必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施也有三個(gè)，即控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群（2）病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進(jìn)化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成（3）引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白解答： 解：A、H7N9流感病毒屬于病毒，而病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成的，A不正確；B、抗體是指病原體侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)；引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)就是抗原因此進(jìn)入體內(nèi)的H7N9流感病毒屬于抗原而不是抗體B不正確；C、引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物稱為病原體，而傳染源是能散播病原體的人或動(dòng)物因此H7N9流感病毒是病原體不是傳染源C不正確；D、患H7N9禽流感的人是能夠散播病原體的人屬于傳染源，因此對(duì)患H7N9禽流感的人要及時(shí)隔離治療，D正確故選：D點(diǎn)評(píng)： 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)，才能靈活解答本題11（2分）（2015淮北）下列選項(xiàng)中不屬于生物防治的是（）A 利用蘇云金桿菌防治棉鈴蟲 B 利用白僵菌防治松毛蟲C 用黏蠅紙捕捉蒼蠅 D 瓢蟲捕食蚜蟲考點(diǎn)： 生物防治版權(quán)所有分析： 此題考查對(duì)生物防治的認(rèn)識(shí)生物防治是指利用生物來防治病蟲害常用的生物防治有以菌治蟲、以蟲治蟲、以鳥治蟲三大類解答： 解：生物防治就是利用生物來防治病蟲害大致可以分為以菌治蟲、以蟲治蟲、以鳥治蟲三大類它是降低雜草和害蟲等有害生物種群密度的一種方法它利用了生物物種間的相互關(guān)系，以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物它的最大優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境，成本低，是農(nóng)藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的利用蘇云金桿菌防治棉鈴蟲、白僵菌防治松毛蟲，屬于以菌治蟲；瓢蟲捕食蚜蟲屬于以蟲治蟲，用黏蠅紙捕捉蒼蠅不屬于生物防治故選：C點(diǎn)評(píng)： 生物防治，不污染環(huán)境，能將害蟲的數(shù)量降低到較低水平，保護(hù)有益動(dòng)物，有利于環(huán)境保護(hù)12（2分）（2015淮北）下列不屬于相對(duì)性狀的是（）A 番茄的紅果和黃果 B 雞的玫瑰冠和單冠C 兔的黑毛和直毛 D 人的A、B、AB、O血型考點(diǎn)： 生物的性狀和相對(duì)性狀的概念版權(quán)所有分析： 此題考查的知識(shí)點(diǎn)是相對(duì)性狀解答時(shí)可以從相對(duì)性狀的概念方面來切入解答： 解：同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀A(yù)、番茄的紅果和黃果，是番茄的果皮顏色不同，是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對(duì)性狀故不符合題意；B、雞的玫瑰冠和單冠，是雞的雞冠形狀不同，是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對(duì)性狀故不符合題意；C、兔的黑毛和直毛，是兔毛的顏色和形狀，是兩種性狀，不是相對(duì)性狀如兔的黑毛與白毛，或兔的直毛與卷毛，都是相對(duì)性狀，故符合題意；D、人的A、B、AB、O血型，是人的血型不同，是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對(duì)性狀故不符合題意；故選C點(diǎn)評(píng)： 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀13（2分）（2015淮北）保護(hù)物種多樣性的最有效措施是（）A 人工栽培和養(yǎng)殖 B 實(shí)施大型生態(tài)工程C 防治生態(tài)環(huán)境污染 D 建立自然保護(hù)區(qū)考點(diǎn)： 保護(hù)生物多樣性的基本措施版權(quán)所有分析： 此題是關(guān)于保護(hù)生物多樣性的措施的題目，據(jù)保護(hù)物種多樣性最有效的措施，思考作答解答： 解：保護(hù)生物的多樣性，我們?cè)谶z傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個(gè)層次上制定了保護(hù)戰(zhàn)略和不同的措施，其中包括就地保護(hù)和異地保護(hù)以及法制教育和管理等，就地保護(hù)即建立自然保護(hù)區(qū)，把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理，是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施異地保護(hù)是指把瀕危物種遷出原地，移入動(dòng)物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理故選D點(diǎn)評(píng)： 只要熟練掌握了保護(hù)生物多樣性的基本措施，即可做出正確的解答14（2分）（2015淮北）“小蝌蚪找媽媽”的故事形象地描述了青蛙的發(fā)育過程，即（）A 受精卵 幼蛙 蝌蚪 成蛙 B 受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙C 受精卵 胚胎 幼蛙 成蛙 D 受精卵 幼蛙 成蛙考點(diǎn)： 兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過程版權(quán)所有分析： 青蛙的幼體蝌蚪，生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，成體青蛙既生活在水中，又可以生活在陸地上，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸，屬于兩棲動(dòng)物解答： 解：青蛙的發(fā)育過程為：雄蛙先鳴叫吸引雌蛙，然后雌雄蛙抱對(duì)，促進(jìn)兩性生殖細(xì)胞排出，兩性生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵，許多受精卵在一起形成卵塊，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先長(zhǎng)后肢，再長(zhǎng)前肢，最后尾巴逐漸消失，變成小幼蛙，幼蛙逐漸長(zhǎng)成成蛙即經(jīng)過了“受精卵蝌蚪幼蛙成蛙”四個(gè)時(shí)期，變態(tài)發(fā)育故選：B點(diǎn)評(píng)： 解答此題的關(guān)鍵是了解兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育特點(diǎn)15（2分）（2015淮北）如圖為花的雌蕊結(jié)構(gòu)模式圖，受精后發(fā)育成種子的是（）A B C D 考點(diǎn)： 果實(shí)和種子的形成版權(quán)所有分析： 此題考查果實(shí)和種子的形成，特征柱頭，花柱；子房；胚珠，據(jù)此答題解答： 解：雌蕊受精完成后：花的各部分發(fā)育情況可概括為：子房壁發(fā)育成果皮；胚珠發(fā)育成種子；受精卵發(fā)育成胚；受精極核發(fā)育成胚乳，子房發(fā)育成果實(shí)故選：D點(diǎn)評(píng)： 在果實(shí)與種子的形成中，子房壁發(fā)育成果皮；胚珠發(fā)育成種子；受精卵發(fā)育成胚；受精極核發(fā)育成胚乳，子房發(fā)育成果實(shí)16（2分）（2015淮北）下列哪組個(gè)體都是通過無性生殖產(chǎn)生的（）A 克隆羊、試管嬰兒 B 嫁接的梨樹、扦插的葡萄C 克隆羊、播種的小麥 D 組織培養(yǎng)的月季、試管嬰兒考點(diǎn)： 植物的無性生殖；植物的有性生殖；植物的扦插或嫁接版權(quán)所有分析： 此題考查的是植物的無性生殖，無性生殖指的是不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式解答： 解：無性生殖指的是不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式；由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞，經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式，叫做有性生殖，常見的植物無性生殖的方式有扦插、嫁接、壓條和組織培養(yǎng)A、克隆羊沒有經(jīng)過兩性細(xì)胞的結(jié)合屬于無性生殖，試管嬰兒經(jīng)過兩性細(xì)胞的結(jié)合屬于有性生殖，不符合題意B、嫁接和扦插都沒有經(jīng)過兩性細(xì)胞的結(jié)合，屬于無性生殖的一種方式，符合題意C、克隆羊沒有經(jīng)過兩性細(xì)胞的結(jié)合而產(chǎn)生的，屬于無性生殖，小麥種子經(jīng)過了兩性細(xì)胞的結(jié)合屬于有性生殖，不符合題意D、組織培養(yǎng)的月季屬于無性生殖，試管嬰兒屬于有性生殖，不符合題意故選：B點(diǎn)評(píng)： 此題考查了植物的有性生殖和無性生殖的識(shí)別17（2分）（2015淮北）下列屬于生物因素對(duì)生物影響的是（）A 春來江水綠如藍(lán)B 雨露滋潤(rùn)禾苗壯C 種豆南山下，草盛豆苗稀D 人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開考點(diǎn)： 環(huán)境對(duì)生物的影響版權(quán)所有分析： 環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理和分布的各種因素叫做生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體解答： 解：A、春來江水綠如藍(lán)，體現(xiàn)了溫度對(duì)生物的影響，溫度屬于非生物因素，不是生物因素，A不正確；B、雨露滋潤(rùn)禾苗壯大，體現(xiàn)了水對(duì)生物的影響，水屬于非生物因素，不是生物因素，B不正確；C、草是生物，因此種豆南山下，草盛豆苗稀，屬于生物因素對(duì)生物的影響，C正確；D、人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開，體現(xiàn)了溫度對(duì)生物的影響，溫度屬于非生物因素，不是生物因素，D不正確故選：C點(diǎn)評(píng)： 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握非生物因素和生物因素18（2分）（2015淮北）如圖是人體在平靜呼吸時(shí)肺內(nèi)氣體容量變化曲線，以下說法正確的是（）A ab段曲線表示膈肌舒張，吸氣B bc段曲線表示膈肌舒張，吸氣C ac段曲線表示進(jìn)行了兩次呼吸D ab段和cd段曲線都表示吸氣考點(diǎn)： 呼氣和吸氣版權(quán)所有分析： 圖示中表示的是平靜呼吸時(shí)肺內(nèi)氣體容量變化曲線，曲線ab段表示肺內(nèi)氣體容量由小變大，表示吸氣，吸氣時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化，人在平靜狀態(tài)下，肋間肌收縮時(shí)，肋骨向上向下運(yùn)動(dòng)，使胸廓的前后景和左右鏡都增大，同時(shí)膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑都增大這樣胸廓的容積就增大，肺也隨著擴(kuò)張，外界空氣通過呼吸道進(jìn)入肺，完成吸氣的過程曲線bc段表示肺內(nèi)氣體容量有大變小，表示呼氣呼氣時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化，當(dāng)肋間肌舒張時(shí)，肋骨因重力回落向下運(yùn)動(dòng)，使胸廓的前后景和左右鏡都變小，同時(shí)膈肌舒張，膈頂部上升，使胸廓的上下徑變小，這樣胸廓的容積就變小，肺也隨之回縮，肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，肺內(nèi)氣體通過呼吸道排出體外，完成呼氣據(jù)此解答解答： 解：A、曲線ab段表示肺內(nèi)氣體容量由小變大，表示吸氣，膈肌收縮，A錯(cuò)誤；B、曲線bc段表示肺內(nèi)氣體容量有大變小，表示呼氣B錯(cuò)誤；C、ac段曲線表示進(jìn)行了一次呼吸，C錯(cuò)誤；D、ab段和dc段曲線都表示肺內(nèi)氣體容量由小變大，表示吸氣，D正確；故選：D點(diǎn)評(píng)： 對(duì)本部分內(nèi)容的考查常以曲線圖的形式出現(xiàn)，涉及到的考查角度有：（1）吸氣、呼氣時(shí)肋間肌和膈肌的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；（2）呼吸運(yùn)動(dòng)中胸廓、肺內(nèi)氣壓的相應(yīng)變化吸氣和呼氣的進(jìn)行是由于呼吸肌的收縮和舒張導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓與外界大氣壓之間形成壓力差而形成的19（2分）（2015淮北）“國際黑猩猩基因測(cè)序與分析聯(lián)盟”宣布，黑猩猩與人類在基因上的相似程度達(dá)到96%以上這個(gè)事例可以說明（）A 人類和黑猩猩的共同祖先是森林古猿B 人類和黑猩猩有較近的親緣關(guān)系C 人類是由黑猩猩經(jīng)漫長(zhǎng)的年代進(jìn)化而來D 生物具有遺傳和變異的特性考點(diǎn)： 人類與動(dòng)物的關(guān)系版權(quán)所有分析： 親緣關(guān)系越近，遺傳物質(zhì)的相似程度越高，分析作答解答： 解：A、黑猩猩與人類在基因上的相似程度達(dá)到96%以上，只能表明人類和黑猩猩的較近的親緣關(guān)系，不能表明共同祖先是森林古猿故該選項(xiàng)不符合題意；B、黑猩猩與人類在基因上的相似程度達(dá)到96%以上表明人類和黑猩猩有較近的親緣關(guān)系，有共同的祖先故該選項(xiàng)符合題意；C、人類和黑猩猩都是由森林古猿經(jīng)過漫長(zhǎng)的年代進(jìn)化而來的，人類不是由黑猩猩進(jìn)化而來的故該選項(xiàng)不符合題意；D、黑猩猩與人類非同類生物，不能表明生物具有遺傳和變異的特性故該選項(xiàng)不符合題意故選B點(diǎn)評(píng)： 解答此類題目的關(guān)鍵是提高學(xué)生分析處理信息的能力學(xué)生容易錯(cuò)選為A20（2分）（2015淮北）下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述，不正確的是（）A 光合作用合成有機(jī)物，呼吸作用分解有機(jī)物B 白天進(jìn)行光合作用，晚上進(jìn)呼吸作用C 光合作用需要光，呼吸作用不需要光D 光合作用儲(chǔ)存能量，呼吸作用釋放能量考點(diǎn)： 呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系版權(quán)所有分析： 此題考查了對(duì)植物的光合作用、呼吸作用的生理活動(dòng)的理解白天植物既進(jìn)行呼吸作用又進(jìn)行光合作用，只是光合作用太強(qiáng)，把呼吸作用掩蓋，再一個(gè)就是植物要活著就必然進(jìn)行呼吸作用，因?yàn)楹粑饔锰峁┥顒?dòng)所需要的能量，與白天黑夜無關(guān)解答： 答：A：光合作用是將二氧化碳和水合成有機(jī)物（主要是淀粉）貯存能量并釋放出氧的過程，呼吸作用是將有機(jī)物氧化分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程不符合題意；B：白天和夜晚植物都進(jìn)行呼吸作用，只是白天呼吸作用放出的二氧化碳被光合作用吸收利用，呼吸作用被光合作用掩蓋符合題意；C：光合作用需要外界條件光，因?yàn)橹参锏墓夂献饔靡獙⑻柟獾哪芰抗潭ㄏ聛恚瑳]有光光合作用就不能進(jìn)行而呼吸作用有光無光都要進(jìn)行，因?yàn)橛泄鉄o光植物都要進(jìn)行正常的生理活動(dòng)，而這些活動(dòng)都需要呼吸作用提供能量，如果沒有呼吸作用，植物也就不能進(jìn)行正常的生理活動(dòng)而死亡了不符合題意；D：光合作用把太陽光的能量固定到有機(jī)物中以化學(xué)能的形式儲(chǔ)存起來；呼吸作用將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供生命活動(dòng)需要，少部分以熱能的形式散失不符合題意故選：B點(diǎn)評(píng)： 做此類題一定要好好審題，有些同學(xué)雖然對(duì)光合作用、呼吸作用的生理活動(dòng)能夠理解，但由于馬虎卻把該題做錯(cuò)，原因就是沒看清楚該題是選不正確的答案21（2分）（2015淮北）在女性生殖系統(tǒng)中，既能產(chǎn)生卵細(xì)胞又能分泌雌性激素的器官是（）A 子宮 B 卵巢 C 輸卵管 D 陰道考點(diǎn)： 人體女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能版權(quán)所有分析： 女性生殖系統(tǒng)主要包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素的器官，據(jù)此解答該題解答： 解：女性生殖系統(tǒng)主要包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素；輸卵管的作用是輸送卵細(xì)胞，也是受精作用的場(chǎng)所；子宮是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所；陰道是精子進(jìn)入女性體內(nèi)和嬰兒出生的通道因此，在女性生殖系統(tǒng)中，既能產(chǎn)生卵細(xì)胞又能分泌雌性激素的器官是卵巢 故選：B點(diǎn)評(píng)： 本題考查女性生殖系統(tǒng)一些結(jié)構(gòu)的功能，一定要明確區(qū)分22（2分）（2015淮北）兒童、青少