2015年四川省眉山市高中階段招生考試理科綜合生物試題一、選擇題（共15小題，每小題2分，共30分）1某學習興趣小組設計了明暗不同但是相通的兩種環境，各放入10只鼠婦，過一段時間觀察統計鼠婦的分布情況，下表是該小組重復實驗5次所統計數據的平均值。下列相關敘述中錯誤的是環境時間（分鐘）23456789明亮74100000陰暗1316192020202020A該實驗過程明暗兩種環境的差異只能是光照B該小組重復5次利于提高實驗結果的準確性C實驗中明暗兩種環境所放入的鼠婦大小可以不同D該小組的實驗結果說明了光照會影響鼠婦的分布2下列有關生態系統的敘述中，正確的是A生產者、消費者和分解者在生態系統中所起的作用相同B食物鏈中營養級別越高的生物體內難分解的有毒物質越多C生態系統中各種生物的數量和所占的比例是恒定不變的D生物圈中不同類型的生態系統中的生物種類大體相同3用顯微鏡可以觀察動、植物細胞的基本結構。下列有關敘述中正確的是A用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片可以看到大型的紫色液泡B在顯微鏡下可看到洋蔥鱗片葉內表皮細胞與黃瓜表層果肉細胞的結構完全相同C在制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，可用蒸餾水代替生理鹽水處理細胞D在觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片時，顯微鏡的光圈一般選用較小的光圈4下列關于細胞分裂和分化的敘述中，錯誤的是A生物體的生長發育與細胞的生長、分裂和分化密切相關B分化會導致相同的細胞在形態、結構和功能上出現差異C細胞分裂所形成的新細胞的遺傳物質與原細胞是一樣的D細胞分裂過程染色體不經復制就均等分配到子細胞中5在農業生產上，播種前應測定種子的發芽率。某科研組對一批小麥種子進行發芽率測定實驗，正確有關敘述中正確的是A應選擇飽滿顆粒大的種子作為實驗材料B應將所先的種子浸泡在清水中進行實驗C應在小麥種子萌發的最適宜溫度下開展實驗D應在放入小麥種子后的第七天才開始觀察統計6將某植物放置在黑暗處一晝夜后，選取一葉片按圖甲處理，照光幾小時后，摘下葉片，去掉錫箔，經脫色、漂洗再用碘液處理，結果如圖乙所示。下列分析中錯誤的是A該實驗能說明光合作用需要葉綠體B該實驗能說明光合作用需要光C在進行葉片脫色處理時需要隔水加熱D置于黑暗處一晝夜的目的是消耗淀粉7下圖為科研組所測定的某地男女生身高增長速度曲線。下列有關敘述正確的是A男女生身高開始突增的年齡有差別B男生一般在13歲時身高就達到最高C青春期男女生體形發生的變化與性激素無關D青春期男女心理上不會發生明顯變化8下列有關人體血液的敘述中，正確的是A人體內的血漿只擔負著運輸養料的功能B血液中血小板數量過少會影響傷口的止血C成熟的紅細胞無細胞核，不會影響其壽命D身體有了炎癥時，體內白細胞數量不會變化9有些人的神經系統由于受到過嚴重的損傷，致使其中的一部分處于死亡或抑制狀態，他們有心跳、有呼吸，但不能自主活動，沒有意識或者意識朦朧，被稱作植物人。植物人的神經系統可能沒有受到損傷的部位是A大腦 B腦神經 C脊神經 D腦干10下列關于動物行為的敘述中，錯誤的是A先天性行為是學習行為的基礎 B學習行為與遺傳因素無關C具有社會行為的動物成員間有明確分工 D信息交流對群體繁衍有重要意義11下列關于細菌、真菌及病毒的敘述中，正確的是A真菌和大多數細菌都只能利用現成的有機物B細菌和真菌結構上的主要區別是有無莢膜C噬菌體一般是寄生在動物細胞里進行繁殖D抗生素只能殺死致病細菌，不會殺死其他細菌12下列有關生物多樣性的敘述中，正確的是A生物多樣性是指生物種類的多樣性B保護生態系統的多樣性有利于維護基因的多樣性C生態系統的穩定性與系統中生物種類的多少無關D同種生物不同個體之間的基因完全相同13多指與手指正常是一對相對性狀（受一對基因T、t控制），一對夫婦都是多指，他們生了一個手指正常的孩子，下列分析中正確的是A這對夫婦的基因組成都是TT B這對夫婦的基因組成都是ttC上述手指正常的孩子的基因組成是tt D上述手指正常的孩子的基因組成是TT 14下列有關生物的變異及生物進化的敘述中，錯誤的是A變異所產生的新性狀對生物的生存和進化都是有利的B環境引起的遺傳物質沒改變的變異是不遺傳的變異C培育太空椒的原理是射線輻射誘發了基因突變D自然選擇保留的變異并不是永遠都有利于該生物的生存15下列有關免疫的敘述中，正確的是A人體保衛自身的三道防線都是人生來就有的B人體保衛自身的三道防線都具有特異性C抗體與抗原結合后還需吞噬細胞才能將抗原清除D抗原初次和再次侵入人體時，機體產生抗體的速度沒有差異參考答案15CBDDC 610AABDB 1115ABCAC