2016年浙江省麗水市中考生物試卷一、選擇題（每小題只有一個選項是正確的，不選、多選、錯選均不得分） 1解剖一朵花，觀察其結構，在子房內看到的白色小顆粒是（）A柱頭 B胚珠 C花藥 D花粉2糖尿病是一種激素分泌異常造成的非傳染性疾病，我國患糖尿病的人數居世界首位糖尿病發病的主要原因是（）A生長激素分泌不足 B胰島素分泌不足 C生長激素分泌過多 D胰島素分泌過多3寨卡病素是一種能通過蚊蟲和母嬰傳播的病毒寨卡病毒引起的傳染病在人群中傳播必須具備三個環節，被寨卡病毒感染的病人屬于（）A抗體 B傳染源 C易感人群 D傳播途徑二、填空題（每空2分） 4我國全面實施一對夫婦可生育兩個孩子政策，可能帶來一輪新的生育高峰（1）精子和卵細胞在母體的輸卵管中結合形成受精卵，受精卵逐漸形成胚胎，胚胎發育的主要場所是_________；（2）在人的各個生長時期中，第二次快速生長時期是_________，該時期最大變化是生殖器官的發育和成熟5洋蔥為二年生或多年生植物，是一種常見的食材有濃綠色圓筒形中空葉子，花為傘形花序，呈白色，由數百朵小花組成（如圖甲）小科同學想用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞，制作了洋蔥表皮細胞的臨時裝片（1）洋蔥的花屬于植物的_________器官，在分類上洋蔥屬于種子植物中的_________；（2）洋蔥切開時，流出的汁液來自于_________（填細胞結構名稱）；（3）小科同學制作臨時裝片的部分操作如圖乙，其操作排序正確的是_________（填序號）6基因編輯技術又稱基因手術刀，能夠在活細胞中快速、精準的“編輯”任何基因，是目前生物學領域尖端的研究工具（1）基因編輯技術是通過改變基因來改變生物的_________；（2）科學家可將基因編輯技術應用于_________A培養抗病毒的家禽B治療人類某些遺傳病C培育抗病蟲害的農作物三、實驗探究題 7用天竺葵為實驗材料，進行有關光合作用的某項探究活動：步驟1：把盆栽的天竺葵置于黑暗中一晝夜步驟2：選擇兩片相近的葉片用透明塑料袋密封，一個塑料袋底部盛有氫氧化鈉溶液，另一個塑料袋底部盛有等量的清水（如圖）步驟3：光照4小時后，去掉塑料袋，將葉片摘下放在酒精中，水浴加熱步驟4：葉片裙成黃白色時，取出葉片用水洗凈后滴加碘液；洗去碘液，觀察到盛水塑料袋內的葉片變藍色，另一葉片不變藍色請回答：（1）實驗中酒精的作用是溶解葉片中的_________；（2）這一探究活動的目的是_________8為了探究“丁香提取液對馬鈴薯呼吸作用強度的影響”，某科學家興趣小組做了以下實驗：步驟1：選取體積大小相近，薯皮未損傷、其他狀況相同的馬鈴薯，分為16等份，每4份為一組，分別均勻噴灑等質量的不同溶質質量分數丁香提取液和清水（如表），放在陰涼通風處迅速晾干組別1234試劑0.0025%的丁香提取液0.0050%的丁香提取液0.0075%的丁香提取液清水樣品份數4444步驟2：把經過預處理的馬鈴薯用網袋裝好后，放在溫度為12，濕度為50%的恒溫恒濕培養箱中儲藏180天，儲藏期間每隔45天各取出一組樣品測定其呼吸作用強度，并繪圖（呼吸作用強度表示每千克馬鈴薯每小時減少的質量為多少毫克）（1）設置清水組的作用是_________；（2）該實驗得出的結論是_________四、解答題 92016年1月，麗水九龍國家濕地公園通過驗收，成為麗水市首個“國家濕地公園”，公園內有豐富的野生動、植物資源，已知有84種魚類，有白鷺、蒼鷺、白鵝等鳥類，還有哺乳類、爬行類、兩棲類等（1）濕地公園的細菌和真菌，可把動植物的遺體、遺物分解成無機物細菌和真菌屬于生態 系統成分中的_________（2）小魚、白鷺、浮游動物、浮游藻類構成一條食物鏈，請寫出這條食物鏈_________；（3）濕地公園經過適度開發和建設，仍然具有生態系統正常功能，這是因為生態系統具有一定的_________2016年浙江省麗水市中考生物試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每小題只有一個選項是正確的，不選、多選、錯選均不得分）0 1解剖一朵花，觀察其結構，在子房內看到的白色小顆粒是（）A柱頭 B胚珠 C花藥 D花粉【考點】花的結構【專題】課本知識同類信息；歸納推理；植物的生殖專題【分析】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊（柱頭、花柱、子房）、雄蕊（花藥、花絲）【解答】解：每個子房里生有一個或多個胚珠，胚珠發育成種子種子的數目取決于胚珠的數目，一個胚珠發育一粒種子，多個胚珠發育多粒種子，解剖一朵花，觀察其結構，在子房內看到的白色小顆粒是胚珠，受精后發育成種子故選：B【點評】種子的數目取決于子房中胚珠的數目，一個胚珠發育一粒種子，多個胚珠發育多粒種子2糖尿病是一種激素分泌異常造成的非傳染性疾病，我國患糖尿病的人數居世界首位糖尿病發病的主要原因是（）A生長激素分泌不足 B胰島素分泌不足 C生長激素分泌過多 D胰島素分泌過多【考點】胰島素的作用及其內分泌腺分泌異常時的癥狀【專題】熱點問題；歸納推理；人體的神經系統和內分泌系統專題【分析】人體內胰島素分泌不足時，血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱，結果會導致血糖濃度升高而超過正常值，一部分血糖就會隨尿排出體外形成糖尿病【解答】解：胰島素是由胰島分泌的，它的主要作用是調節糖的代謝，具體說，它能促進血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度人體內胰島素分泌不足時，血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱，結果會導致血糖濃度升高而超過正常值，一部分血糖就會隨尿排出體外形成糖尿病故選：B【點評】激素分泌異常時人會患相應的疾病，但激素分泌過多和分泌不足會使人體患不同的疾病，要注意識別3寨卡病素是一種能通過蚊蟲和母嬰傳播的病毒寨卡病毒引起的傳染病在人群中傳播必須具備三個環節，被寨卡病毒感染的病人屬于（）A抗體 B傳染源 C易感人群 D傳播途徑【考點】傳染病流行的基本環節【專題】歸納推理；傳染病和免疫專題【分析】病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等傳染源是指能夠散播病原體的人或動物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑；易感人群是指對某種傳染源缺乏免疫力而容易感染該病的人群【解答】解：被寨卡病毒感染的病人是能夠散播病原體的人，因此屬于傳染源故選：B【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握傳染源的傳播途徑以及傳染源的概念二、填空題（每空2分） 4我國全面實施一對夫婦可生育兩個孩子政策，可能帶來一輪新的生育高峰（1）精子和卵細胞在母體的輸卵管中結合形成受精卵，受精卵逐漸形成胚胎，胚胎發育的主要場所是子宮；（2）在人的各個生長時期中，第二次快速生長時期是青春期，該時期最大變化是生殖器官的發育和成熟【考點】胚胎發育過程；青春期的發育特點【專題】熱點問題；歸納推理；人的生殖和發育專題【分析】受精卵是在輸卵管內形成的，受精卵一形成，就開始進行細胞分裂，受精卵在經過輸卵管進入子宮的過程中，不斷地進行細胞分裂，形成胚泡胚泡緩慢移動到子宮中，埋入子宮內膜胚泡中的細胞繼續分裂和分化，逐漸發育成胚胎，并于懷孕后8周左右發育成胎兒，胎兒生活在子宮中，一般來說，到第40周時，胎兒就發育成熟了【解答】解：（1）當含精子的精液進入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內與卵細胞相遇，有一個精子進入卵細胞，與卵細胞相融合，形成受精卵；精子與卵細胞融合為受精卵的過程叫做受精，即受精的部位是輸卵管胎兒生活在子宮內半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養物質和氧氣，胎兒產生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經母體排出體外的（2）青春期是一個生長和發育發生重要變化的時期，身高突增是青春期的一個顯著特點，另外，神經系統和心、肺等器官的功能也顯著增強，進入青春期之后，男孩和女孩的性器官也都迅速發育故答案為：（1）子宮；（2）青春期【點評】男女生殖系統的結構和功能，以及胚胎的形成和發育是中考考查的重點內容，需要同學們重點掌握5洋蔥為二年生或多年生植物，是一種常見的食材有濃綠色圓筒形中空葉子，花為傘形花序，呈白色，由數百朵小花組成（如圖甲）小科同學想用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞，制作了洋蔥表皮細胞的臨時裝片（1）洋蔥的花屬于植物的生殖器官，在分類上洋蔥屬于種子植物中的被子植物；（2）洋蔥切開時，流出的汁液來自于液泡（填細胞結構名稱）；（3）小科同學制作臨時裝片的部分操作如圖乙，其操作排序正確的是（填序號）【考點】制作臨時裝片觀察植物細胞；細胞中的物質【專題】過程示意圖；歸納推理；生物體的結構層次【分析】綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官構成制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的步驟，可以簡單記憶為：擦、滴、撕、展、蓋、染【解答】解：（1）洋蔥是綠色開花植物，其結構由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官構成；其中根、莖、葉被稱為營養器官，花、果實、種子被稱為生殖器官洋蔥具有果實，種子有果皮包被，所以屬于被子植物（2）液泡里面有細胞液，細胞液內溶解多種物質，切洋蔥時流出的液汁主要來自于洋蔥細胞液泡內的細胞液（3）制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的步驟為：擦、滴、撕、展、蓋、染故圖中順序為：故答案為：（1）生殖；被子植物（2）液泡（3）【點評】掌握植物的結構層次及植物細胞臨時裝片制作的一般步驟6基因編輯技術又稱基因手術刀，能夠在活細胞中快速、精準的“編輯”任何基因，是目前生物學領域尖端的研究工具（1）基因編輯技術是通過改變基因來改變生物的性狀；（2）科學家可將基因編輯技術應用于A、CA培養抗病毒的家禽B治療人類某些遺傳病C培育抗病蟲害的農作物【考點】轉基因技術的應用【專題】熱點問題；歸納推理；現代生物技術【分析】把一種生物的某個基因轉入到另一種生物的基因組中，這就是轉基因技術，基因是DNA上的最小片段，所以說這個基因組就是DNA【解答】解：（1）基因控制著生物的性狀，把一個生物的基因轉入到另一個生物的體內，就有可能表現出另一個生物的性狀（2）轉基因技術是現代生物技術的核心，運用轉基因技術培育高產、優質、多抗、高效的新品種，能降低農藥肥料投入，對緩解資源約束、保護生態環境、改善產品品質、拓展農業功能等具有重要作用目前，世界許多國家把發展轉基因技術作為搶占科技制高點、增強農業國際競爭力的戰略重點可見A、C符合題意故答案為：（1）性狀；（2）A、C【點評】人們對遺傳和變異的認識，隨著科學的發展，已逐漸深入到基因水平，轉基因技術就是人們研究的成果三、實驗探究題 7用天竺葵為實驗材料，進行有關光合作用的某項探究活動：步驟1：把盆栽的天竺葵置于黑暗中一晝夜步驟2：選擇兩片相近的葉片用透明塑料袋密封，一個塑料袋底部盛有氫氧化鈉溶液，另一個塑料袋底部盛有等量的清水（如圖）步驟3：光照4小時后，去掉塑料袋，將葉片摘下放在酒精中，水浴加熱步驟4：葉片裙成黃白色時，取出葉片用水洗凈后滴加碘液；洗去碘液，觀察到盛水塑料袋內的葉片變藍色，另一葉片不變藍色請回答：（1）實驗中酒精的作用是溶解葉片中的葉綠素；（2）這一探究活動的目的是二氧化碳是光合作用的原料之一【考點】探究光合作用的條件、原料和產物【專題】生物實驗基本操作；實驗設計與評價題；對照實驗思想；光合作用和呼吸作用專題【分析】（1）綠葉在光下制造有機物的實驗步驟：暗處理部分遮光光照摘下葉片酒精脫色漂洗加碘觀察顏色實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素關鍵是確定控制實驗變量、設置對照實驗（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組沒有處理是的就是對照組（3）氫氧化鈉溶液的作用是吸收二氧化碳【解答】解：（1）酒精脫色：光照幾個小時后把葉片放入盛有酒精的燒杯中，隔水加熱，使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中至葉片變成黃白色葉綠素為綠色，脫色后便于觀察，如不脫色，不易觀察到淀粉遇碘變藍的現象；脫色時，酒精要隔水加熱是因為酒精的燃點低，防止酒精燃燒發生危險因此圖中是把葉片放入盛有酒精的小燒杯里隔水加熱，使葉片里的葉綠素溶解到這種液體里（2）由步驟2可知：選擇兩片相近的葉片用透明塑料袋密封，一個塑料袋底部盛有氫氧化鈉溶液，裝置內缺乏二氧化碳，沒有進行光合作用；另一個塑料袋底部盛有等量的清水，裝置內有二氧化碳，進行了光合作用所以實驗結果顯示：另一個塑料袋底部盛有等量的清水，裝置內的葉片進行了光合作用，由此可知，二氧化碳是光合作用的原料之一故答案為：（1）葉綠素；（2）二氧化碳是光合作用的原料之一【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握“綠葉在光下制造有機物”的實驗步驟和目的以及對照實驗的特點8為了探究“丁香提取液對馬鈴薯呼吸作用強度的影響”，某科學家興趣小組做了以下實驗：步驟1：選取體積大小相近，薯皮未損傷、其他狀況相同的馬鈴薯，分為16等份，每4份為一組，分別均勻噴灑等質量的不同溶質質量分數丁香提取液和清水（如表），放在陰涼通風處迅速晾干組別1234試劑0.0025%的丁香提取液0.0050%的丁香提取液0.0075%的丁香提取液清水樣品份數4444步驟2：把經過預處理的馬鈴薯用網袋裝好后，放在溫度為12，濕度為50%的恒溫恒濕培養箱中儲藏180天，儲藏期間每隔45天各取出一組樣品測定其呼吸作用強度，并繪圖（呼吸作用強度表示每千克馬鈴薯每小時減少的質量為多少毫克）（1）設置清水組的作用是對照；（2）該實驗得出的結論是丁香提取液對馬鈴薯呼吸作用強度有抑制作用【考點】探究植物的呼吸作用【專題】數據分析型圖表題；對照實驗思想；光合作用和呼吸作用專題【分析】對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組沒有處理是的就是對照組【解答】解：（1）探究“丁香提取液對馬鈴薯呼吸作用強度的影響”，唯一的變量是丁香提取液的濃度變量改變的123組是實驗組，4組是對照組因此設置清水組的作用是對照；（2）從圖中看出，丁香提取液的濃度越大，馬鈴薯的呼吸作用強度越低因此該實驗得出的結論是丁香提取液對馬鈴薯呼吸作用強度有抑制作用故答案為：（1）對照（2）丁香提取液對馬鈴薯呼吸作用強度有抑制作用【點評】實驗中，控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題四、解答題 92016年1月，麗水九龍國家濕地公園通過驗收，成為麗水市首個“國家濕地公園”，公園內有豐富的野生動、植物資源，已知有84種魚類，有白鷺、蒼鷺、白鵝等鳥類，還有哺乳類、爬行類、兩棲類等（1）濕地公園的細菌和真菌，可把動植物的遺體、遺物分解成無機物細菌和真菌屬于生態 系統成分中的分解者（2）小魚、白鷺、浮游動物、浮游藻類構成一條食物鏈，請寫出這條食物鏈浮游藻類浮游動物小魚白鷺；（3）濕地公園經過適度開發和建設，仍然具有生態系統正常功能，這是因為生態系統具有一定的自我調節【考點】細菌、真菌等其他生物的分類；生態系統中的食物鏈和食物網；生態系統具有一定的自我調節能力【專題】結合課本知識的信息；生態學思想；生物的分類【分析】（1）生態系統由非生物成分和生物成分組成，生物成分包括生產者、消費者和分解者生產者指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機物，為自身和其他生物提供物質和能量；消費者不能自己制造有機物，直接或間接以植物為食，屬于消費者；腐生的細菌和真菌分解有機物為無機物歸還無機環境屬于分解者（2）生物多樣性的保護措施有：就地保護、遷地保護、加強教育和法制管理【解答】解：（1）細菌和真菌會分解動植物遺體或動物的排泄物中取得有機物來生成無機物，供給植物進行光合作用進入生態循環，真菌和細菌是在生態系統中扮演分解者（2）該生態系統中浮游動物以藻類為食物，小魚以浮游動物為食物，白鷺以魚為食物，構成的食物鏈是：浮游藻類浮游動物小魚白鷺；（3）在一般情況下，生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的即生態平衡這說明生態系統具有一定的自動調節能力，但這種自動調節能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個限度，生態系統就會遭到破壞故答案為：（1）分解者（2）浮游藻類浮游動物小魚白鷺；（3）自我調節【點評】回答此題的關鍵是要明確生態系統的組成，生態系統中的能量流動，食物鏈以及生物多樣性的保護措施