教學設計基本信息名稱Lesson 9 Open and Close執教者課時1所屬教材目錄教材分析本課是冀教版三年級上冊第二單元Friends and Clours中的第三課 Open and Close.通過本課學習，學生掌握字母Kk Ll Mm Nn 的讀音、書寫、及對應的字母發音規則；學會四個首字母是本課所學字母的單詞(kite lake mouth nose);會用Open 和close完成老師簡單的指令。（Open/Close the door/window.）;培養學生在生活中使用英語的習慣，激發學英語的興趣。學情分析學生上節課也在學習字母，興趣濃厚，能記住字母的音形。為這節課字母學習奠定了良好的基礎。這節課字母教學安排四個字母，很容易學會。只有兩個句型操練，時間充沛，可以完成任務。教學目標知識與技能目標1. 掌握字母Kk Ll Mm Nn 的讀音、書寫、及對應的字母發音規則.2. 學會四個首字母是本課所學字母的單詞(kite lake mouth nose);會用Open 和close完成老師簡單的指令。情感態度目標培養學生在生活中使用英語的習慣，激發學英語的興趣。學習策略學會通過小組之間的交流，通過創造真實的語境，提高英語的表達能力，使其學英語真正做到活學活用。文化意識目標教學重難點重點學會四個首字母是本課所學字母的單詞(kite lake mouth nose);會用Open 和close完成老師簡單的指令。難點培養學生在生活中使用英語的習慣，激發學英語的興趣。教學過程教學環節教師活動學生活動設計意圖Step One: Warm-up and Revision: 1、Greeting each other to arouse their interests of learning English by using the phrases“Hello, boys and girls. How are you? 2、 Revision. Using the phrases the students have learnt in Unit One. Such as:Aa Bb Cc DdStep Two: Presentation 3.出示字母卡學習Kk L l Mm Nn 4.接龍游戲加深字母記憶。 5.教師點名抽查字母讀音。 6.屏示單詞（kite lake mouth nose）,學習發音規則。 7.獨立完成書上第二部分內容。Step Three:Learn Open and Close 8.教師開關窗戶導入open和close的教學。9.通過開窗戶學習Open the window.10.用此方法學習Close the window.Open the door. Close the door. 11.小組間活動。一組發指令，另一組按要求做事情，并用英語大聲重復該指令。12.同桌共同完成書上第四部分活動。(設計意圖：課前師生親切的交談，親切的問候,能夠穩定學生情緒.)(設計意圖：對前一單元所學的知識進行復習，為下面的新授知識做鋪墊)(設計意圖：讓學生在感知、感悟中進行自主探索學習，有助于知識的掌握和融會貫通課堂小結2分鐘What do you learn from this lesson?Do you have any questions?布置作業1分鐘Write the letters 5 times板書設計Lesson 9 Open and CloseKk kite Ll lake Mm mouth Nn noseOpen windowClose door