統(tǒng)編版道德與法治四年級下冊第3課當(dāng)沖突發(fā)生 第二課時教學(xué)設(shè)計(jì)課題 3當(dāng)沖突發(fā)生 第二課時單元第一單元學(xué)科道德與法治年級四年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：感受校園欺凌帶來的傷害，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。2、 能力目標(biāo)：提高自我保護(hù)的能力，能夠正確面對校園欺凌。3、知識目標(biāo)：了解生活會遇到欺負(fù)的情況，學(xué)會正確應(yīng)對來自他人的欺負(fù)。重點(diǎn)提高自我保護(hù)的能力，能夠正確面對校園欺凌。難點(diǎn)提高自我保護(hù)的能力，能夠正確面對校園欺凌。教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課1、 資訊：廣東出臺治理校園欺凌方案“起侮辱性綽號”也屬欺凌。2、 討論：你被起過綽號嗎？你是什么樣的感受？被起綽號也是欺凌嗎？3、 視頻：校園欺凌時有發(fā)生，但有時我們卻沒有意識到。4、 導(dǎo)入語：校園欺凌現(xiàn)象在我們的身邊時有發(fā)生，但是有時候，我們卻沒有意識到自己是被欺凌。那么， 怎樣是被欺凌、被欺負(fù)呢？我們一起通過這節(jié)課了解一下！導(dǎo)入新課。講授新課1、 苦惱的來信：課本第23頁。2、 小小分享會：在生活中，我們不僅會遇到一些矛盾和摩擦，也可能會遇到被他人欺負(fù)的情況。請你想一想，自己和班內(nèi)有這類欺負(fù)行為嗎？都有哪些呢？3、 總結(jié)：學(xué)校中的欺負(fù)行為。4、 視頻：他們遭受的欺凌。5、 班級大討論：（1） 視頻中的人遭遇到了什么？你能感受到他們的苦惱嗎？（2） 小時候被同學(xué)欺負(fù)，從來不敢告訴爸媽，想著忍一忍就好。這樣的做法對嗎？（3） “現(xiàn)在快30歲了，感覺還是無法從那段經(jīng)歷的陰影下走出來。”由此可見，校園欺凌會給受害者帶來怎樣的影響？（4） 你是如何理解“以前以為自己沒主動參與過校園暴力就是正確做法，現(xiàn)在想想，其實(shí)冷漠旁觀也是另一種參與的方式。”這句話的？6、 小提示：遭到欺凌，我們會感覺到苦惱、困惑、痛苦，由此會影響一個人的性格，帶來許多不良的影響。而忍氣吞聲只會讓實(shí)施欺凌的人得寸進(jìn)尺、變本加厲。作為同學(xué)，在我們遇到有人被欺負(fù)的時候，不應(yīng)冷眼旁觀，而需要給被欺負(fù)者恰當(dāng)?shù)膸椭駝t，我們與實(shí)施欺凌的人并無不同。7、 課間小鏡頭：讓我們一起跟隨鏡頭，看看校園中的一些欺凌行為吧！（課本第24頁）8、 想一想，演一演：（1） 假如你是王玲，你這時內(nèi)心是怎樣的感受？你會怎樣做呢？（2） 假如你是王玲的同學(xué)，看到了王玲的遭遇，你會怎樣做呢？（3） 從這個故事中，你感悟到了怎樣的道理？9、 總結(jié)：被人欺負(fù)是痛苦的，如果我們不抵抗，欺負(fù)可能變本加厲，痛苦也會加劇。（敢于抵抗）10、 想一想：假如我們被欺負(fù)的時候忍起吞聲，誰也不說，會導(dǎo)致怎樣的結(jié)果呢？11、 新聞：上海14歲初中生喝農(nóng)藥身亡。12、 討論：（1）你認(rèn)為導(dǎo)致這出悲劇的原因是什么？（2）如果是你，遭遇校園欺凌，你會怎么做？13、總結(jié)：在校內(nèi)受到欺負(fù)可以請同學(xué)主持公道，也可以向老師請求保護(hù)。我們必須采取正確的方法來應(yīng)對欺負(fù)。（敢于“告狀”）14、出主意：閱讀下面的故事，請你分析一下，張明怎么做才能脫身呢？他應(yīng)該吸取哪些教訓(xùn)呢？（課本第26頁）15、小貼士：當(dāng)我們在校外受到欺負(fù)時。16、苦惱的“我”：課本第27頁。17、討論：我們在學(xué)會保護(hù)自己的同時，也需要學(xué)會用合理的方式擺脫煩惱。那么，你有什么好的方法幫被欺負(fù)者擺脫煩惱呢？18、提示：我們首先可以尋找家長、老師、學(xué)校的幫助，必要的時候可以拿起法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)的欺凌行為。感受被欺負(fù)的痛苦感受，認(rèn)識到被欺凌所帶來的負(fù)面影響，懂得忍氣吞聲只會讓欺凌者得寸進(jìn)尺，明白冷漠旁觀是助紂為虐。通過具體的校園情境感受被欺負(fù)的心情，并以同學(xué)的角度去幫助被欺負(fù)的王玲。通過新聞深刻認(rèn)識到忍氣吞聲的后果，鼓勵學(xué)生向欺凌說“不”。課堂小結(jié)欺凌現(xiàn)象在日常生活中時有發(fā)生，我們既要學(xué)會在遭受欺負(fù)的時候正確應(yīng)對，還要敢于幫助被欺負(fù)的同學(xué)，并且一定要做到不欺負(fù)他人！總結(jié)提升板書