花地毯精品教案（設(shè)計應(yīng)用）一、學(xué)情分析在生活和藝術(shù)的互動中，學(xué)生用眼睛和心靈細(xì)致觀察、感受、認(rèn)識花地毯上的裝飾圖案，體會其豐富的造型與色彩變化，提煉出繪畫元素和色彩搭配等美術(shù)語言，嘗試在實(shí)踐活動中融入自己的審美和情感，創(chuàng)作出花地毯的重復(fù)美和對稱美，并用藝術(shù)的方式美化生活，表達(dá)自我認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生觀察的方法和自我表達(dá)的能力。二、教材分析本課屬設(shè)計應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域，漂亮的花地毯讓人感覺到神奇又美妙，本課教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生觀察身邊的漂亮地毯，感受其裝飾圖案獨(dú)特的美，嘗試用身邊容易找到的工具和材料，通過看看、說說、想想、畫畫、做做等方法，設(shè)計喜歡的花地毯，感受不同媒材的表現(xiàn)效果，在實(shí)踐中表現(xiàn)自己的所見所聞、所感所想，體驗(yàn)設(shè)計和應(yīng)用的創(chuàng)作樂趣。三、教學(xué)目標(biāo)【知識與技能】學(xué)生了解地毯的實(shí)用性和裝飾性等特點(diǎn)，感知花地毯裝飾圖案的獨(dú)特美，能選擇身邊熟悉的媒材和工具進(jìn)行創(chuàng)作表現(xiàn)，學(xué)會把自己的“小地毯”和同學(xué)們的作品拼成一張“大地毯”，從中感受美術(shù)創(chuàng)作活動的樂趣。【過程與方法】學(xué)生以繪畫的方式，選擇點(diǎn)、線、面相結(jié)合的方法進(jìn)行裝飾與表現(xiàn)，設(shè)計制作出一件美觀大方的花地毯，課后還可嘗試用不同的藝術(shù)形式進(jìn)行表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。【情感態(tài)度與價值觀】體驗(yàn)設(shè)計與應(yīng)用“花地毯”的樂趣，豐富藝術(shù)形象貯存，提高藝術(shù)想象力和學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成樂于觀察生活、表現(xiàn)生活的能力和情感。四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決措施教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生體驗(yàn)“花地毯”設(shè)計活動的樂趣，選擇身邊熟悉的媒材和方法，表現(xiàn)出獨(dú)特美的花地毯。教學(xué)難點(diǎn)：設(shè)計富有特色的圖案，注意色彩搭配合理。解決措施：組織學(xué)生通過看看、說說、想想、畫畫、做做等方法，讓學(xué)生形成濃厚的探索學(xué)習(xí)氣氛，認(rèn)識各種形狀的基本形，初步感受重復(fù)美。學(xué)生在欣賞中討論花地毯的設(shè)計特點(diǎn)，學(xué)習(xí)花地毯的設(shè)計方法，并在學(xué)習(xí)、探索的過程中，總結(jié)花地毯的色彩搭配方法，引導(dǎo)學(xué)生主動嘗試用不同的方法完成作品。五、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：課件、畫紙、彩色筆。學(xué)生準(zhǔn)備：畫紙、彩色筆。六、課時：1課時（40分鐘）七、教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動媒體使用引導(dǎo)階段（3分鐘）一、導(dǎo)入新課引導(dǎo)語：小動物們在溫暖的花地毯上游戲、學(xué)本領(lǐng)!視頻導(dǎo)入：小熊嘟嘟為什么開心地笑了？今天我們一起來學(xué)習(xí)第3課（板書）花地毯學(xué)生觀看視頻回答問題。圖片：學(xué)習(xí)新本領(lǐng).jpg視頻：小熊嘟嘟.swf發(fā)展階段：基礎(chǔ)知識的講授，過程、方法步驟演示（12分鐘）二、探索新知1.發(fā)現(xiàn)美引導(dǎo)學(xué)生看圖片：你覺得這些地毯漂亮嗎？地毯有什么作用呢？小結(jié)：地毯已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪幸环N不可或缺的裝飾品；這些漂亮的地毯除了可以裝飾房屋，還可以防滑，減少噪音等。學(xué)生描述對地毯的認(rèn)識。圖片：地毯1.jpg地毯2.jpg2.感受美討論：地毯上有什么花紋？你還能畫什么紋樣？（點(diǎn)、線、面）想一想：你還能畫出怎樣的小點(diǎn)？找一找：線條有什么變化？畫一畫：你還可以畫出怎樣的塊面？小結(jié)：把點(diǎn)、線、面組合在一起就會很豐富！3.欣賞美看一看：花地毯上的圖案是怎樣排列的？它們有什么特點(diǎn)？田字型、米字型、回字型、網(wǎng)格型等試一試：動畫游戲設(shè)計地毯學(xué)生欣賞討論，說說自己欣賞作品的感受。圖片：點(diǎn).jpg線.jpg面.jpg點(diǎn)1.jpg點(diǎn)2.jpg線1.jpg線2.jpg面1.jpg面2.jpg點(diǎn)線面.jpg花式地毯1.jpg花式地毯2.jpg花式地毯3.jpg花式地毯4.jpg骨式1.jpg骨式2.jpg骨式3.jpg骨式4.jpg視頻：動畫游戲設(shè)計地毯.swf4示范欣賞并思考：這些作品是如何創(chuàng)作出來的？（剪貼、繪畫等形式。）（1）動畫示范引導(dǎo)學(xué)生觀看視頻，學(xué)習(xí)剪貼法做地毯（2）教師示范選用一張較大的底紙，可以是圓形或長方形，用手繪法畫地毯。步驟1：折一折步驟2：畫一畫步驟3：涂顏色小結(jié)：同學(xué)們可以自由選擇剪貼法或手繪法表現(xiàn)花地毯。學(xué)生看動畫示范。學(xué)生看教師示范。圖片：學(xué)生作品1.jpg學(xué)生作品2.jpg學(xué)生作品3.jpg視頻：剪貼法做地毯.swf圖片：步驟1.jpg步驟2.jpg步驟3.jpg5創(chuàng)作引導(dǎo)想一想：你能設(shè)計出什么形狀顏色的花地毯？在花地毯上裝飾什么樣的圖案？（1）出示學(xué)生作品，引導(dǎo)學(xué)生欣賞作品。（2）說說自己的創(chuàng)意，想設(shè)計怎樣的花地毯。欣賞作品，展開想象，小組討論。插入圖片：學(xué)生作品.jpg課堂實(shí)踐，學(xué)生進(jìn)行繪畫（20分鐘）三、能力反饋（學(xué)生動手實(shí)踐）作業(yè)要求：先折再畫后涂色，美麗花紋變出來。你的我的和他的，小畫畫變成“花地毯”。（1）用剪或畫的方法設(shè)計一塊“小花毯”。（2）分組把設(shè)計好的“小花毯”拼成一塊“大花毯”。教師巡視、幫助學(xué)生。學(xué)生動手實(shí)踐，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。展示學(xué)生作品、評價交流（4分鐘）四、作業(yè)講評組織學(xué)生的作品，展開自評、互評。1.說一說你設(shè)計的小花毯圖案和色彩的特點(diǎn)。2.哪位同學(xué)設(shè)計的小花毯適合家里的環(huán)境？為什么？總結(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們學(xué)會了花地毯的設(shè)計和制作。課后試一試用我們做好的“花地毯”裝飾我們的教室。學(xué)生自評、互評，互相學(xué)習(xí)。拓展階段（1分鐘）五、拓展我們不僅可以用剪貼法表現(xiàn)花地毯，還可以用扎染法設(shè)計小花毯，請你試一試吧！繼續(xù)感受生活，培養(yǎng)學(xué)生擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛和表達(dá)美的能力。插入圖片：拓展1.jpg拓展2.jpg5 / 5