課題：二氧化碳和一氧化碳（第二課時）一、學習目標：1.記住CO的性質和重要用途.2.知道CO使人中毒的原因及防護措施。【課前預習】1.CO有什么樣的顏色和氣味？2.根據生活經驗和已學知識你知道CO有哪些性質和用途？【情境導入】2010年12月15日新華社消息：“贛州一家六口煤氣中毒身亡，最小死者僅兩個月”，煤氣的主要成分是什么，為什么使人中毒呢？二、自主探究： 知識點二：一氧化碳【閱讀】自學課本P121和P122，思考并回答以下問題：1.CO有什么樣的顏色和氣味？有人用爐火取暖,為了防止煤氣中毒,在爐火上放一盆水行嗎?2.CO燃燒放出熱量并產生 色火焰，說明CO具有 _性，它是煤氣的主要成份。反應的化學方程式 3.CO為什么能使人毒？怎樣防止煤氣中毒？ 【討論】1.為什么家用煤氣中摻入具有難聞氣味的氣體？如果發生煤氣泄漏應當怎么辦？2.煤爐中常發生哪些化學反應？請寫出反應的化學方程式（參見書P118圖6-22）。在燃燒很旺的煤爐中最不可能發生哪個反應？ ； ； ； 。3.向一盆燃燒旺盛的炭火中灑少量的水，火焰更旺且為藍色；但灑入較多的水，炭火熄滅，為什么？實驗發現碳在高溫下可以跟水反應生成一氧化碳和氫氣，此反應吸收熱量。化學方程式 。【觀察】觀察CO還原CuO的實驗,思考交流以下問題： 1.先通入一氧化碳，過一會兒再給氧化銅加熱的原因是_________ ________________。2.根據實驗事實填寫下表：觀察到的現象所發生現象的化學方程式A處（CuO處）B處（石灰水中）C處3.C處為什么要放一個點燃的酒精燈？ 【歸納小結】二,一氧化碳1.碳的氧化物有 種，分別是 ，因CO2分子比CO分子多一個 ，所以二者性質有很大的__________。2.CO的性質：物性： 色 氣味的氣體， 溶于水，密度比空氣略小，一般用 法收集。化性：可燃性：純凈的CO在空氣在中點燃時，能產生 火焰，放出大量的熱，化學方程式為： 。還原性：CO還原CuO反應的化學方程式為： 。（_____的氧化銅逐漸變成光亮_____色，石灰水__ __）劇毒性：CO極易與血液中的 結合，從而使 ，造成生物體缺氧，甚至危及生命。3.CO的用途：因CO具有可燃性，可以用作 ；CO具有還原性，可用于 。【課堂小結】通過本節課的學習，你收獲了什么？【我的收獲】三、自我測評（1-5為必做， 6為選做，7為思考）1.將充滿下列氣體的試管，分別倒立于槽中，試管內水位上升最高的是（ ）A. H2B. CH4 C. CO D. CO22.下列做法存在安全隱患的是（ ）A.在煤爐上放一壺水防止煤氣中毒 B.在應用泡沫滅火器時，應先檢查出氣孔是否被堵塞C.進入久未開啟的菜窖前應先做燈火實驗 D.點燃CO氣體前，應先檢驗其純度3.要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，可采用的最好措施為（ ）A.點火燃燒 B.通過灼熱的氧化銅粉末 C.通入石灰水中 D.通入石蕊試液中4.區別CO2、CO、O2三種氣體，最簡便的方法是（ ）A.用帶火星的木條 B.用燃著的木條 C.用澄清石灰水D.用灼熱的氧化銅5.香煙燃燒產生的煙氣中含有許多強致癌物和有害物質，其中對人體危害最大的物質除尼古丁和煤焦油外，還有一種易與血紅蛋白結合的有毒氣體，該氣體是（ ）A二氧化硫 B一氧化碳 C二氧化碳 D氮氣6.下圖所示裝置可以驗證某混合氣體(無色無味)是否含有CO2和CO。尾氣處理澄清石灰水CD混合氣體ABA B請回答下列問題:(1)A裝置中的試劑是(寫名稱,下同) ,B裝置中的試劑是 ;(2)證明原混合氣體中CO2存在的實驗現象是 ；證明原混合氣體中CO存在的實驗現象是 ；(3)如果沒有B裝置,對實驗結果有何影響? 。7.碳和部分碳的化合物間轉化關系如圖5所示。（1）物質X的化學式為 。（2）在物質的分類中，CO屬于 物。（3）從圖中任選一種物質，它的一種用途 。（4）寫出圖中轉化關系中屬于化合反應的一個化學方程式 。【作業布置】P123練習與運用 3