緒 言 化學使世界變得更加絢麗多彩第一單元 走進化學世界 測試卷溫馨提示：本卷共三大題，計 25 小題，滿分 100 分，考試時間 90分鐘。一、單項選擇題：（本題共15小題，每小題3分，滿分45分）1（ ）化學研究的對象是 （ ）物質 物體運動實驗2（ ）下列變化中屬于化學變化的是（ ）A木柴劈成塊 B西瓜榨成汁 C殘雪化成水 D高粱釀成酒3（ ）通過觀察和使用食鹽，得出以下不屬于食鹽性質的是（ ）白色固體調味品易溶于水在空氣中很容易變硬4（ ）在學習植物細胞結構時，我們經常利用顯微鏡把細胞分解為細胞壁，細胞質，細胞膜，細胞核等幾個不同部分來認識，這種方法屬于( )A比較 B歸納 C理性思維分析 D實驗分析5（ ）對蠟燭及其燃燒的探究，體現了學習化學的許多特點，下列說法不正確的是（ ）A關注物質的性質B關注物質的變化 C關注物質的變化過程和現象D關注探究活動設計和實驗報告的格式6（ ）下列一些物質的自我介紹，其中介紹自己化學性質的是( )A我是紫紅色固體 B我在天然界中硬度最大 C我在常溫下是氣體 D我會生銹7（ ）進行化學探究是學好化學的一個重要手段。下列因素與化學探究有關的是（ ）提出合理假設或猜想 設計探究實驗步驟 詳實記錄實驗現象和相關數據 合作進行化學實驗 形成總結性報告A B C D 8（ ）下列實驗操作正確的是（ ）A把鼻子湊到容器口去聞氣體氣味B要節約藥品，多取的藥品放回原試劑瓶C塊狀而又無腐蝕性的藥品允許用手直接取用D使用托盤天平稱量物質時，砝碼要用鑷子夾取9（ ）下列儀器既可以盛放固體又可以盛放液體做加熱實驗的是（ ）量筒 試管 燃燒匙 集氣瓶 燒杯 燒瓶 10（ ）下列有關蠟燭燃燒的敘述錯誤的是（ ）可觀察到蠟燭燃燒產生明亮的火焰，火焰分三層蠟燭熔化產生“燭淚”在蠟燭火焰上方罩一個干燥的燒杯，燒杯內壁有層水霧用燃著的火柴去點燃蠟燭剛熄滅時的白煙，蠟燭不能被點燃11（ ）小明用托盤天平稱量10食鹽，在稱量的過程中發現指針向左偏，此時他應該（ ）調節平衡螺絲向右轉減少藥品增加砝碼減少砝碼12（ ）水冷卻后，除了會凝固成冰晶體外，還會形成玻璃態。它是由液態水急速冷卻到1080C時形成的，玻璃態的水與普通液態水的密度相同。下列說法正確的是（ ）A水由液態變為玻璃態，體積減小 B水由液態變為玻璃態，體積膨脹C水由液態變為玻璃態是物理變化 D水由液態變為玻璃態是化學變化13（ ）某固體物質受熱后變化為該物質的氣態，這種變化屬于（ ）A.一定是物理變化B.一定是化學變化 C.可能是物理變化，也可能是化學變化 D.既不是物理變化，也不是化學變化14（ ）下列實驗操作錯誤的是（ ）15（ ）化學上把“生成新物質的變化叫做化學變化”，下面對化學變化中“新物質”的解釋，正確的是（ ） A“新物質”就是自然界中不存在的物質B“新物質”就是與變化前的物質在顏色、狀態等方面有所不同的物質C“新物質”就是與變化前的物質在元素組成上不同的物質D“新物質”就是在組成或結構上與變化前的物質不同的物質二、填空題（本大題包括7小題，滿分35分）16（2分）（ ）二氧化碳能使 變渾濁， 能使帶火星的木條復燃。17（5分）（ ）下圖所示是實驗室常用的10種儀器，請用圖中儀器的名稱按要求填空。（1）常用于給物質加熱的是____________，既可用作反應容器又能直接受熱的是_____________，常用作溶解固體物質的儀器是_________________。（2）涉及量的問題的儀器是______________。（3）測水的沸點必須用的儀器是___________。18（6分）（ ）實驗室現有5L、10L、20L、50L、100L的鹽酸，現要量取15L的鹽酸，應取L 的量筒，量液時，量筒必須平放，視線要與 ；若某同學量取液體時俯視量筒內液體凹液面的最低處讀出讀數為15L，則所取液體的實際體積應15L（填“”或“”）。19（4分）（ ）下列是對物質的一些性質和變化的描述：銅在空氣中加熱能跟氧氣反應；堿式碳酸銅是綠色的固體；鎂條在空氣中燃燒，產生耀眼的白光，放出大量的熱，生成白色的固體；鐵礦石被粉碎；膽礬是藍色的固體。其中，描述物理性質的是 ，描述物理變化的是 ，描述化學變化的是 ，描述化學性質的是 （用序號填寫）。20（4分）（ ）2008年入冬以來，一場幾十年罕見的大旱襲擊了我國北方地區，干冰在抗旱中起了重要的作用，下列文字描述了有關干冰的變化和性質，請將a物理變化b化學變化c物理性質d化學性質，填在下面的空格內。 干冰在-78OC時以下，是一種白色雪花狀的固體（ ） 溫度升高，干冰直接變成氣態二氧化碳（ ） 二氧化碳通到澄清的石灰水中（ ） 二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁（ ）21（8分）（ ）一次實驗結束時，小李忘記將酒精燈帽蓋上，第二天再去點燃時，怎么也點不著，這是怎么回事呢？小李想探個究竟，于是便設計進行了下列實驗：檢查燈內是否還有足量的酒精，發現酒精量充足將燈內的酒精到出少量點燃，能很好的燃燒擠壓燈頭處的燈芯，很難擠出液體。點燃擠出的一滴液體，其不能燃燒將燈帽蓋好放置幾小時后，或直接在燈頭上滴幾滴酒精，再去點燃時，酒精燈能正常燃燒。去學校圖書室查閱了有關資料，記錄了如下有關的信息：酒精（學名乙醇）是無色透明、具有特殊香味的液體。它易揮發，能與水以任意比例混溶，并能溶解多種有機化合物， 。實驗室酒精燈所用酒精一般是95%的工業酒精。酒精的沸點為：78.5 水的沸點：100請回答下列問題： （1）通過實驗能得出的結論是 。（2）小李設計進行實驗的目的是 。（3）實驗擠出的一滴液體不能燃燒的可能原因是：。（4）通過以上探究活動，小李最終可以得出的結論是：。22（6分）（ ）下圖為同學們經常使用的修正液包裝標簽上的部分文字和圖片，請仔細閱讀、觀察，根據此圖及日常生活經驗分析，推測修正液的性質。（至少答出三點）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、解答題（本大題包括2小題，第23題10分，第24題10分，滿分20分）外焰焰心內焰23（10分）（ ）某同學對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行如下探究，請你填寫下列空格。（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它入水中，蠟燭浮在水面。結論：石蠟的密度比水______________。（2）點燃蠟燭，觀察到蠟燭的火焰分為外焰、內焰和焰心三層。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中（如圖）約1s后取出，可以看到火柴梗的____________處最先碳化。（變黑）。結論：蠟燭火焰的___________層溫度最高。（3）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內壁出現水霧。取下燒杯，迅速向燒杯內倒入少量澄清石灰水，振蕩。澄清的石灰水變渾濁。結論：石蠟燒燃后的生成物有________和________。24（10分）（ ）在老師的指導下，明明同學進行了吸入的空氣與呼出的氣體的探究AB（1）呼出氣體的收集。明明同學用右圖所示方法收集兩瓶呼出的氣體。寫出儀器的名稱：A__________，B___________。明明收集氣體的方法叫__________________。當看到_______________現象時，表明裝置A中的氣體已收集滿。收集滿呼出氣體的集氣瓶應________（填“正”或“倒”）放在桌面上備用。（2）兩種氣體中水蒸氣含量的比較。明明同學對著干燥的玻璃片呼氣，未發現玻璃片上有水蒸氣凝結，最可能的原因是________________________________。明明經過思考并與同學討論，改進了實驗。他將一瓶空氣和一瓶用向上排空氣法收集的呼出的氣體放入冰箱冷藏室，片刻后取出觀察，觀察到的現象是__________________________。（3）兩種氣體中二氧化碳含量的比較明明同學把兩上述（2）中的兩瓶氣體分別滴入等量的澄清石灰水，觀察現象，此實驗得出的結論是_________________________________________________。(4)兩種氣體氧氣含量的比較。請你設計一個實驗證明呼出的氣體氧氣含量低于空氣，寫出實驗操作和預期的實驗現象。參考答案一、單項選擇題1.A 2.D 3.B 4.D 5.D 6.D 7.D 8.D 9.D 10.D 11.B 12.C 13.C14.A 15.D二、填空題16.（每空1分，共2分）澄清石灰水 氧氣17.（每空1分，共5分）解析：題中所給10種儀器從左至右分別是：漏斗、酒精燈、集氣瓶、水槽、燒杯、試管、量筒、玻璃棒、托盤天平、鐵架臺（帶鐵夾、鐵圈）。常用于給物質加熱的儀器是酒精燈；試管、燒杯可用作反應容器，固體物質溶解時在燒杯中進行，同時用玻璃棒不斷攪拌；測定水的沸點時，應在燒杯中盛水，用酒精燈隔石棉網加熱。量筒和托盤天平是涉及量的儀器。答案：（1）酒精燈，試管，燒杯。（2）量筒、托盤天平。（3）燒杯、鐵架臺、酒精燈。18.（每空2分，共6分）量筒內液體的凹液面最低處保持水平 19. （每空1分，共4分），20. （每空1分，共4分）解析：本題主要考查性質和變化間的聯系和區別。判別時要把握好概念之間的本質區別，以及敘述時使用詞語的差異。物質的顏色、狀態是物質本身固有的性質，屬于物理性質；干冰變成二氧化碳只是狀態發生了變化，沒有生成新的物質是物理變化；二氧化碳通到澄清的石灰水中與石灰水發生了化學反應生成了新的物質；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁是二氧化碳通過與澄清的石灰水反應這一化學變化表現出來的化學性質。答案：c a b d21. （每空2分，共8分）解析：解答本題要注意酒精易揮發，而水不易燃，從而按照科學探究的方法即可設計實驗。（1）通過實驗1得出的結論是：酒精燈內的酒精量不足時，可能導致酒精燈不能點燃。 （2）此實驗目的是檢驗酒精燈不能點燃的原因。 （3）實驗擠出的一滴液體不能燃燒的可能原因是：該液體是水，酒精揮發了。 （4）最終得出結論是在酒精燈內酒精量不足時，燈芯內的酒精揮發后，使得酒精燈不能被點燃。 答案：（1）酒精燈沒被點燃不是由于燈體內酒精量過少造成的（2）檢查燈體內的酒精是否可以燃燒（3）頂部燈芯處的酒精揮發，造成該處酒精中水的含量增高（4）沒有蓋上燈冒，使得燈芯上的酒精揮發，使燈芯水含量增大，所以不易被點燃。22. （每一條2分，一共6分）不均一、不穩定 易揮發 有毒 具有可燃性。三、解答題23. （每空2分，共10分）解析：蠟燭是生活中常見的物質，對蠟燭燃燒的觀察可以按照點燃前、點燃中、熄滅后的順序進行觀察和敘述，觀察到的現象越多，描敘越詳盡越準確就越好，得出的結論也越多。蠟燭的顏色、狀態，燃燒時火焰的顏色以及放熱等平時見過，但它的密度、硬度、在燃燒時火焰的溫度檢測方法、生成物的檢驗等平時忽略了或者不知道如何進行，學習化學時要認真觀察實驗。答案：（1）小；（2）處于火焰最外層；外焰；（3）水；二氧化碳。24. （每空1分，最后一空2分，共10分）集氣瓶 水槽 排水集氣法 有氣泡從集氣瓶中逸出 正 (2) 室內溫度高，水蒸氣不易凝結 盛有呼出的氣體瓶中凝結的水滴較多 (3)呼出的氣體中二氧化碳含量高于吸入的空氣 (4)用帶燃著的木條分別插入盛有空氣和呼出氣體的集氣瓶中，呼出氣體瓶中的小木條比空氣瓶中的小木條熄滅快。8