密 封 線(xiàn) 線(xiàn) 內(nèi) 不 得 答 題學(xué)校 班級(jí) 姓名 考號(hào) 初三化學(xué)第四單元試卷（試題內(nèi)容：自然界的水）題號(hào)一二三總分得分溫馨提示：$ 認(rèn)真審題，K 獨(dú)立思考，? 準(zhǔn)確作答，J 體驗(yàn)成功！B得分評(píng)卷人一、選擇題（本大題包括14小題，每小題2分，共28分。每小題的4個(gè)選項(xiàng)中，只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、下列詩(shī)句中只涉及物理變化的是【 】A.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 B.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干C.只要功夫深，鐵杵磨成針 D.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖人屠蘇2、下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的敘述中，屬于物質(zhì)物理性質(zhì)的是【 】A.鐵在潮濕的空氣中容易生銹 B.二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁C.水在直流電的作用下，會(huì)分解產(chǎn)生氧氣和氫氣D.水在通常狀況下是一種無(wú)顏色、無(wú)氣味的液體3、今年下半年及明年上半年，我國(guó)“神舟八號(hào)”、“神舟九號(hào)”、“神舟十號(hào)”飛船將相繼發(fā)射升空與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器對(duì)接。發(fā)射這些飛船的主火箭所用的燃料為一種無(wú)污染的環(huán)保燃料。這種燃料是【 】.汽油 .航空煤油 .液氫 .太陽(yáng)能電池4、水有多種作用，例如：鎂與碘的化合反應(yīng)十分緩慢，若滴入少量水，則立即劇烈反應(yīng)，生成碘化鎂。此時(shí)水作為【 】A.反應(yīng)物 B.催化劑 C.生成物 D.稀釋作用5、水是人類(lèi)生活中不可缺少的物質(zhì)，日常生活中有人喜歡喝純凈水，市售純凈水中有些是蒸餾水。有關(guān)這類(lèi)純凈水的下列說(shuō)法中正確的是【 】A.它清潔、純凈，但長(zhǎng)期飲用對(duì)健康無(wú)益B.它是純天然飲品，不含任何化學(xué)物質(zhì) C.用催化劑可將它轉(zhuǎn)變?yōu)橛虳.它含有人體所需的礦物質(zhì)和多種微量元素6、下列現(xiàn)象不會(huì)造成水源污染的是【 】.造紙廠的廢水直接排入附近河流中 .農(nóng)藥化肥的流失.植物的蒸騰作用 .生活污水的任意排放7、下列各物質(zhì)前者屬于混合物，后者屬于化合物的是【 】A. 水、用高錳酸鉀制氧氣后剩余固體 B.高錳酸鉀、雙氧水C. 自來(lái)水、氧氣和臭氧的混合體 D.礦泉水、冰水混合體8、在生產(chǎn)和生活中使用下列物質(zhì)，可能存在引發(fā)事故隱患的是【 】A.慶典活動(dòng)中可使用大量氫氣球 B.凈水器中用活性炭吸附水中的雜質(zhì)C.在食品包裝袋中充入氮?dú)庖苑栏?D.使用稀有氣體制成霓虹燈 9、關(guān)于水的說(shuō)法正確的是【 】A.水被污染后，水體一定會(huì)呈現(xiàn)各種顏色B.水的密度隨溫度的降低而增大（降溫到4）C.被污染的水經(jīng)過(guò)濾后就可消除污染D.水生動(dòng)植物能在水中能生存，是因?yàn)樗泻醒踉?0、下列有關(guān)水分于的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是【 】A.水受熱時(shí)水分子運(yùn)動(dòng)加快 B.水變成蒸氣時(shí)水分子間間隔變大C.水電解時(shí)水分子發(fā)生改變 D.水由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成11、下列觀點(diǎn)，我不贊同的是【 】A.肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水 B.風(fēng)力發(fā)電可以減少對(duì)環(huán)境的污染C.電線(xiàn)短路引起火災(zāi)最好用水滅火 D.活性炭可以吸附水中的色素和異味12、下列做法可以達(dá)到預(yù)期目的的是【 】A.用氖氣作焊接金屬的保護(hù)氣 B.加入凈水劑（如明礬），使硬水轉(zhuǎn)化成軟水C.利用活性炭將井水變純凈水 D. 1體積水與1體積酒精混合得2體積溶液13、下圖表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含與不包含關(guān)系。若整個(gè)大圓圈代表純凈物，則在下列選項(xiàng)中，能正確指出、所屬物質(zhì)類(lèi)別的是【 】A. 單質(zhì)、氧化物B. 化合物、氧化物C. 單質(zhì)、化合物D. 含氧化合物、氧化物14、小明在做過(guò)濾操作時(shí)，在老師給他的儀器中，他認(rèn)為還缺少一種，其中老師給的儀器主要有：漏斗、燒杯、濾紙、鐵架臺(tái)（帶鐵圈），那么他認(rèn)為缺少的儀器是【 】A.小燒杯 B.長(zhǎng)頸漏斗 C.藥匙 D.玻璃棒 得分評(píng)卷人二、填空題（本大題包括6小題，共32分）15、（5分）在下面事實(shí)后的空格內(nèi)，選擇填寫(xiě)有關(guān)分子基本特征的序號(hào)。A.分子很小； B.分子間有間隔； C.分子在不停運(yùn)動(dòng)；蒸餾水硫酸銅溶液D.同種分子性質(zhì)相同，不同種分子性質(zhì)不同。（1）空氣中的二氧化碳和人呼出氣體中的二氧化碳，均能使澄清的石灰水變渾濁 ；（2）如右圖所示，用長(zhǎng)頸漏斗小心地將硫酸銅溶液（藍(lán)色）注入水的下面，可以看到明顯的界面。靜置幾天后，界面逐漸模糊不清了 。（3）50mL酒精和50mL水混合后，液體積小于100mL ；（4）濕衣服經(jīng)晾曬一段時(shí)間后，會(huì)變干 ；（5）25m3的石油氣加壓后，可裝入容積為0.024m3的鋼瓶 。16、（8分）本單元中我們學(xué)習(xí)了很多概念，對(duì)于概念我們要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行運(yùn)用。（1）由于 是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，所以水的化學(xué)性質(zhì)是由 （填寫(xiě)具體的微觀粒子）保持的。但是，由于金屬汞是由汞原子直接構(gòu)成的，所以，保持了汞的化學(xué)性質(zhì)。（2）分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是 。（3）分子是由原子構(gòu)成的。二氧化硫分子是由 構(gòu)成的。（4）純凈物按照其組成元素的不同可分為單質(zhì)和化合物。有下列九種物質(zhì)：氧氣O2；氫氣H2；鐵Fe；水H2O；一氧化碳CO；五氧化二磷P2O5； 氯化鉀KCl；高錳酸鉀KMnO4；氯酸鉀KClO3。在以上九種物質(zhì)中，可以發(fā)現(xiàn)，前三種物質(zhì)是由同種元素組成的，為 。后六種是由不同種元素組成的，為 。而三種物質(zhì)，又由于是由兩種元素組成的，且其中一種是氧元素，所以，它們還屬于 。小卵石石英砂活性炭蓬松棉17、（8分）小冬同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器如右圖所示：（1）小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 ，活性炭的作用是 。（2）凈化后是硬水還是軟水？可用 來(lái)檢驗(yàn)。（3）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體不利，可采用 的方法降低水的硬度。（4）小冬以為軟水可以洗凈餐具上的油污，但效果并不好。加入洗潔精后，去污效果很好，這是因?yàn)橄礉嵕哂?的功能。（5）如何鑒別蒸餾水與食鹽水，請(qǐng)你按照實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論順序填表：物質(zhì)實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論食鹽水蒸餾水18、（2分）請(qǐng)你仔細(xì)研讀下列表格中的例子,可以表中有許多規(guī)律，如：“單質(zhì)中含有一種元素”。相信你在物質(zhì)分類(lèi)方面會(huì)發(fā)現(xiàn)其他的規(guī)律，請(qǐng)寫(xiě)出其中兩條：物質(zhì)分類(lèi)物 質(zhì) 舉 例單 質(zhì)氧氣（O2）、氮?dú)猓∟2）、碳（C）、硫（S）、銅（Cu）、汞（Hg）、臭氧（O3）化 合 物二氧化碳（C02）、高錳酸鉀（KMnO4）、氯化鈉（NaCl）、氧化鎂（MgO）、硫酸（H2SO4）、水（H2O）（1） ；（2） 。19、（5分）某山區(qū)所飲用的水常是河水，由于河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)。可用次氯酸（HClO）殺死細(xì)菌，將漂白粉 主要成分是Ca(ClO)2 溶于水可生成可溶性氯化鈣和次氯酸。下列是某戶(hù)居民在飲用水之前對(duì)河水的處理步驟：河水凈水D（漂白粉）C（過(guò)濾）B（沉淀）A（明礬）（l）可以除去較大顆粒、懸浮物雜質(zhì)的步驟是 （填編號(hào)）。（2）能夠消毒殺菌的步驟為 （填編號(hào)）。（3）A步中加明礬的作用是 。（4）該戶(hù)居民得到的凈水是 （填“純凈物”或“混合物”），其原因是。20、（4分）某興趣小組的同學(xué)做如圖的實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動(dòng)。回答下列有關(guān)問(wèn)題。濃氨水滴有酚酞試液的蒸餾水AB蒸餾水滴有酚酞試液的蒸餾水CD圖甲 圖乙（1）實(shí)驗(yàn)：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入23滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水。由實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有 。（2）實(shí)驗(yàn)：（如圖甲所示）燒杯B中的現(xiàn)象是 ；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_______________________________________。（3）為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠，該興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)（如圖乙所示）作為對(duì)比實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為有無(wú)必要？理由是 。【繼續(xù)回答下列問(wèn)題，你可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)分?jǐn)?shù)，最多獎(jiǎng)勵(lì)4分，但化學(xué)總分不得超過(guò)60分】21、某學(xué)校化學(xué)興趣小組同學(xué)在學(xué)習(xí)了制取氧氣這一節(jié)內(nèi)容后，發(fā)現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室里用5%過(guò)氧化氫（H2O2）溶液加熱制氧氣，用帶火星的木條檢驗(yàn)，木條很難復(fù)燃。同學(xué)們經(jīng)過(guò)認(rèn)真觀察，猜想其可能原因是 。為了驗(yàn)證此猜想是否正確，興趣小組的同學(xué)經(jīng)過(guò)熱烈討論，制定了實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。第一組：同學(xué)們采取增大H2O2溶液濃度的方法，用10%的H2O2溶液加熱，結(jié)果一段時(shí)間后，用帶火星的木條檢驗(yàn)，木條復(fù)燃；濃硫酸第二組：同學(xué)們?cè)?%的H2O2溶液中加入2滴新制氫氧化鈉溶液，加熱一段時(shí)間后，用帶火星木條檢驗(yàn)，木條復(fù)燃；第三組：同學(xué)們從實(shí)驗(yàn)裝置上進(jìn)行了改進(jìn)（見(jiàn)右圖），效果很好。在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，同學(xué)們經(jīng)過(guò)交流討論，得出了一些結(jié)論：（1）由第一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可得出：影響H2O2分解產(chǎn)生氧氣的量的多少及分解快慢的因素之一是 ；（2）由第二組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可分析得出，氫氧化鈉所起的作用可能是 ；（3）第三組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了實(shí)驗(yàn)前同學(xué)們猜想的正確性，查閱資料知，濃硫酸在實(shí)驗(yàn)中常用作干燥劑，你分析第三組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改進(jìn)后，效果較好的原因可能是 。（4）小明同學(xué)認(rèn)真觀察了第三組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置，結(jié)合化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作知識(shí)和氧氣的物理性質(zhì)，提出了一種更簡(jiǎn)單的改進(jìn)裝置，經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)，效果很好，請(qǐng)你寫(xiě)出他的改進(jìn)方法（或畫(huà)出他的實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)簡(jiǎn)圖） 。參考答案一、選擇題題號(hào)1234567891011121314答案CDCBACDABDCABD二、填空與簡(jiǎn)答題15、.D； .C； .B； .C； .B。16、 分子；水分子；汞原子。 在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可再分。 硫原子和氧原子。 單質(zhì)；化合物；氧化物。17、.過(guò)濾， 吸附 .肥皂水 .蒸餾（或煮沸） 乳化。 食鹽水與蒸餾水的鑒別：物質(zhì)實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論食鹽水兩種液體各取少許加熱蒸發(fā)一只試管有固體殘留物，另一只試管無(wú)固體殘留有固體殘留物為食鹽水，無(wú)固體殘留為蒸餾水蒸餾水18、化合物中含有不同的元素；氧化物中含有兩種元素，其中一種是氧元素；19、 ABC； D； 明礬溶于水形成膠狀物吸附不溶性懸浮物，使之沉降； 混合物，因?yàn)槠渲泻锌扇苄噪s質(zhì)。20、.蒸餾水不能使無(wú)色酚酞試液變紅，濃氨水能使無(wú)色酚酞試液變紅。.無(wú)色酚酞試液變紅、A中的氨水易揮發(fā)，其中氨分子擴(kuò)散到B中并溶解形成氨水，氨水呈堿性使無(wú)色酚酞試液變紅。 沒(méi)有必要，實(shí)驗(yàn)I和實(shí)驗(yàn)II中現(xiàn)象已經(jīng)說(shuō)明蒸餾水不能使無(wú)色酚酞試液變紅色。21、可能原因是大量水蒸氣對(duì)實(shí)驗(yàn)造成了干擾。 H2O2溶液濃度的大小； 促進(jìn)H2O2分解，減少水分蒸發(fā)； 濃硫酸吸收了氣體中的水蒸氣，使氧氣的濃度增大。 加熱時(shí)試管傾斜于桌面大約成45角，用排水法收集氧氣后檢驗(yàn)。（或畫(huà)圖說(shuō)明）6