統編版道德與法治六年級上冊第4課地球我們的家園第二課時教學設計課題 4地球我們的家園第二課時單元第二單元學科道德與法治年級六年級學習目標1、 情感態度與價值觀目標：樹立環保理念，落實環保行動。2、 能力目標：能夠通過自己的實際行動為保護環境做貢獻。3、知識目標：了解國際保護環境的舉措，了解中國保護環境的舉措，知道作為小學生應該如何保護環境。重點認識保護環境是每個人的義務，知道如何保護環境。難點認識保護環境是每個人的義務，知道如何保護環境。教學環節教師活動設計意圖導入新課1、 視頻：地球的自白2、 說一說：（1） 看完視頻，你有什么感受和想法？（2） 為什么我們要一起行動起來，保衛地球？3、導入語：地球是人類生存的家園，而地球因人類而受到了傷害，因此，保護地球是全人類的共同責任。導入新課。講授新課1、 保衛地球：國際在行動（1） 世界環保史上三大里程碑會議（2） 巴黎協定2、保衛地球，世界各國都在行動環保立法3、總結：為了更有效地保護地球，實現可持續發展，世界各國通過簽訂協定、制定法律等方式來限制人類對地球的傷害。4、保衛地球，中國在行動：（1）修訂中華人民共和國環境保護法（2）環保知多少：你還知道我們國家的哪些環保法律？（3）點贊！上海居民區垃圾分類達標率從15提高至90（4）總結：中國把環境保護、節約資源列為一項基本國策，并制定和完善相關的環保法律、加強環保立法，為保衛地球盡自己的一份責任。5、過渡語：人類不僅在法律、政策等方面為保護環境保駕護航，還在不斷探索、創新，在保護環境的道路上取得了一定的成果。6、人類的智慧：你知道人類有哪些保護環境的重要方式嗎？（1）循環經濟（2）清潔能源（3）環保材料7、小組合作：請以小組為單位，領取以下任意一個任務并合作完成（1）為什么說里約奧運會的獎牌為歷屆奧運會中最環保的獎牌？（2）2019年中華人民共和國70周年國慶閱兵慶典上，有哪些環保創舉？（3）閱讀課本第33也活動園，并說說這些新能源有什么特點，新能源的開發有什么重要意義？8、過渡語：保護環境不僅是國家、政府的的責任，也是我們每個人應盡的義務。9、保護環境，我們在行動：世界無車日、熄燈一小時、植樹節10、保護環境大行動：保護人類賴以生存的地球，我們小學生能做些什么呢？11、小小環境觀察員：（1）請以小組為單位，圍繞生活中你們所發現的環境小問題展開研究，并提出改善的建議。（2）選派小組代表分享你們的研究結果。（3）全班一起總結各小組的研究結果，以此為啟發，制定愛護地球的班級環保公約。12、我們的約定班級環保公約了解國際、世界各國、中國關于保護環境的舉措和行動。熱點連接。了解當前一些保護環境的新型方式。熱點連接，加深對環保的認識，從而激勵學生積極參與環保行動。課堂小結地球是我們賴以生存的家園，是人類的母親，保護地球是每一個人的責任，讓我們一起行動起來，為保護地球貢獻自己的力量！總結提升板書