認識太陽粵教粵科版四年級下學習目標1在交流和討論有關(guān)太陽信息資料的過程中可以引發(fā)新的想法。2想知道，愛提問，愿意合作交流。3初步了解太陽的有關(guān)知識，知道太陽是一個溫度很高的大火球。課前問答有位老公公，一副圓面孔。有朝一日不見它，不是下雨就刮風。同學們，我們需要太陽嗎？太陽給予了我們什么呢？需要。它給我們帶來了光明和溫暖。猜謎語：太陽。新知導入思考：問題1：從情景圖中你觀察到了什么？我發(fā)現(xiàn)有的同學滿頭大汗，有的同學戴著帽子，有的同學打著傘。問題2：為什么會滿頭大汗？為什么要戴帽子、打傘呢？因為太陽的溫度實在是太高了，戴帽子和打傘是為了防曬。問題3：太陽能產(chǎn)生高溫，太陽是個大火球嗎？是中午放學的時候，幾個小朋友走在回家的路上。新知講解小實驗：感受陽光下和樹蔭下不同環(huán)境中的溫度差異。陽光下樹蔭下新知講解實驗步驟：1、一名同學手持溫度計在陽光下站一分鐘，記錄此時溫度計的讀數(shù)。2、同時另一名同學手持溫度計在樹蔭下站一分鐘，記錄此時溫度計的讀數(shù)。3、將溫度數(shù)據(jù)填寫在表格中，和同學的數(shù)據(jù)進行比較。實驗記錄：溫馨提示：在測量兩處溫度時，要同時進行。新知講解思考：問題1：通過觀察對比實驗數(shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？我發(fā)現(xiàn)陽光下的溫度要比樹蔭下的溫度高得多。問題2：為什么陽光下的溫度會高一些？因為太陽如同一個大火球，會發(fā)光發(fā)熱，所以陽光下的溫度要高一些?？磩赢?，聽聽說說新知講解思考：太陽除了會發(fā)光發(fā)熱外，你還了解哪些與太陽有關(guān)的知識嗎？請同學們閱讀書本64頁的文字，并完成氣泡圖。任務(wù)：新知講解體積巨大恒星氣體星球溫度很高質(zhì)量巨大旺盛的中年期距離地球很遠新知講解太陽的體積與質(zhì)量：太陽的體積和質(zhì)量巨大，體積大約是地球的130萬倍，質(zhì)量是地球的33萬倍，距離地球1.5億千米。太陽的溫度：太陽的表面火舌翻滾，熱浪升騰，溫度大約是6000攝氏度，內(nèi)部溫度大約是1500萬到2000萬攝氏度。新知講解太陽的年齡：太陽是銀河系中的一顆恒星，是離我們最近的一顆恒星，大約有50億歲了，估計它的壽命還有50億年呢！太陽的組成：我們知道我們的地球是由固體物質(zhì)組成的，而太陽卻不是，它不是由固體組成的，它是一個巨大而熾熱的氣體星球。新知講解通過視頻來了解太陽：解讀太陽的奧秘太陽的溫度太陽的個頭太陽是一個能自己發(fā)光發(fā)熱的巨大球體，它給我們帶來了光明和溫暖。太陽每時每刻都釋放出巨大的太陽能，雖然只有其中很少的一部分能到達地球，卻已足夠滿足地球上一切生物生命活動的需要了?？磩赢?，聽聽說說課堂練習連一連。與太陽有關(guān)的重要數(shù)字質(zhì)量體積距離溫度年齡1.5億33萬1500萬到2000萬50億130萬拓展提高人們可以利用太陽光做什么呢？太陽能熱水器太陽能路燈拓展提高太陽能汽車太陽能發(fā)電站人們可以利用太陽光做什么呢？拓展提高太陽灶太陽能暖房人們可以利用太陽光做什么呢？課堂總結(jié)同學們，我們的生活離不開太陽，我們要好好學習，了解更多的有關(guān)太陽的知識，讓太陽能為我們做更大的貢獻！結(jié)合本節(jié)課知識，談一談本節(jié)課的收獲，和大家分享一下吧！板書設(shè)計認識太陽陽光下的溫度比樹蔭下的高體積、質(zhì)量巨大表面溫度很高太陽是一顆恒星氣體星球旺盛的中年時期作業(yè)布置課后通過查閱資料，搜集更多與太陽有關(guān)的知識