課 題合作與分享活動背景合作是當(dāng)今社會的主題，社會是大家的社會，不是一個人的社會，每個人都必須要融入這個大家庭之中才能充分發(fā)揮自己的才能。現(xiàn)在的孩子多數(shù)是獨(dú)生子女，在家說一不二慣了，根本不會合作，也不懂得分享的重要。所以，通過本次活動，希望能夠培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和分享意識。活動目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：體會與他人分享時的快樂和自我滿足感，愿意與他人分享。技能目標(biāo)：實(shí)際參與合作，學(xué)會與他人交流、感受分享的快樂，體驗(yàn)來自合作和分享的成就感。情意目標(biāo)：培養(yǎng)與人分享快樂的情感，明白分享也是獻(xiàn)出關(guān)愛，相互幫助體現(xiàn)了一種生存的道德智慧。教學(xué)重點(diǎn)體會到合作的帶來的成就感教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生能夠認(rèn)識到合作的益處，并且付諸實(shí)施活動準(zhǔn)備跳繩、三米輕長棍、報紙、透明膠帶等第1課時課 型活動探究課授課時間4.14.2總第9節(jié)備課時間9.294.34.4活動過程安全教育：一、激趣導(dǎo)入：同學(xué)們，你們看過春晚嗎？你們知道千手觀音嗎？在2005年的春節(jié)聯(lián)歡晚會上中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)的節(jié)目千手觀音感動了全中國。21個平均年齡21歲的聾啞女孩表演的大型節(jié)目給觀眾帶來極大的震撼，令人贊嘆不已。你們想不想看看當(dāng)時的精彩畫面？老師準(zhǔn)備了一段錄像，可以讓大家一飽眼福。欣賞完了，說說你的感受。（播放錄像，學(xué)生說感受）是什么力量使這21個聾啞女孩合作得這樣完美和諧？我想，這主要依靠高度統(tǒng)一的團(tuán)體目標(biāo)和為了實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)每個人必須具有的協(xié)作精神。這節(jié)課我們就來聊一聊合作與分享。（板書課題：合作與分享）什么是合作呢？顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有許多事情，只有通過人與人之間的相互合作才能完成。一個人學(xué)會了與別人合作，也就獲得了打開成功之門的鑰匙。所以，人們常說：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。這是非常寶貴的人生道理，我們應(yīng)該牢牢記住。二、體驗(yàn)合作：其實(shí)，在生活中，很多時候、很多事情光靠我們自己是不行的，我們必須與他人合作。我們?nèi)魏稳嗽谶@個世界上都不是孤立存在的，都要和周圍的人發(fā)生各種各樣的關(guān)系。你是學(xué)生，就要和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起游戲，共同完成學(xué)業(yè)；不論你從事什么職業(yè)，也不論你在何時何地，都離不開與別人的合作。下面我們來做兩個游戲，看看大家能不能很好地跟別人合作，敢接受挑戰(zhàn)嗎？1、齊頭并進(jìn)學(xué)生16人一組，兩兩綁腿，聽教師口令，一致向前跑，先到終點(diǎn)的組勝利。2、無敵風(fēng)火輪將學(xué)生分為四組，每組在課前準(zhǔn)備一個用報紙粘貼的長帶，全組人都站上去向前走，四組同時出發(fā)，先到終點(diǎn)的組獲勝。3、學(xué)生開始活動。4、分享感受：這回各小組都成功了，那你從中體會到了什么？（學(xué)生談感受）6、小結(jié)：是啊，要想成功必須齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致、密切合作！四、總結(jié)歸納：看來同學(xué)們從剛才的游戲中收獲頗多，通過剛才這兩個游戲，相信大家對合作有了新的認(rèn)識。那么，在我們身邊有哪些與他人合作的事例呢？1、學(xué)生列舉生活中的合作事例：班級、家里、社會上的各行各業(yè)。下節(jié)課我們還會通過玩游戲進(jìn)一步體會合作與分享的重要性。板書設(shè)計分享與合作齊心協(xié)力 動作一致第2課時課 型活動探究課授課時間4.14.2總第10節(jié)備課時間1084.34.4活動過程安全教育：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：上節(jié)課咱們已經(jīng)了解了合作與分享的重要性，要想游戲勝利，最重要的是什么？（生：齊心協(xié)力，動作一致）同學(xué)們， 這節(jié)課我們就再來玩幾個游戲，增強(qiáng)咱們同學(xué)的合作能力。二、合作與分享游戲。1、齊眉棍出示要求：小組成員每人伸出一根手指，將一根竹竿放在伸出的手指上，舉到眉頭位置，保證每根手指都接觸到竹竿，且手指均在其下面，共 通將竹竿放到地上。注意：手指必須伸直，不許出現(xiàn)鉤、夾的動作；誰的手指離開竹竿就宣告失敗。小組交流怎樣做。學(xué)生開始活動。調(diào)查各小組是否成功，原因是什么。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再做一次。分享感受：這回各小組都成功了，那你從中體會到了什么？（學(xué)生談感受）小結(jié)：是啊，要想成功必須齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致、密切合作！同學(xué)們，下一個游戲可是有較大難度的，你們有勇氣去戰(zhàn)勝它嗎？2、背坐起立提出要求：小組成員背對背將手臂挽緊，雙腿伸直坐在地上，老師喊“開始”后，同時用力站起來，要求手臂不能松開。反復(fù)坐下、起立，一分鐘內(nèi)哪組完成的次數(shù)多哪組獲勝。誰愿意到前面來演示一下動作要領(lǐng)？（演示手臂挽緊的動作）學(xué)生開始活動。調(diào)查各小組分別完成幾次，說說成功的秘訣和失敗的原因。如果再給你們一次機(jī)會，有信心做得更好嗎？請結(jié)合手中的記錄表認(rèn)真反學(xué)生進(jìn)行第二輪挑戰(zhàn)。3、穿越封鎖線將跳繩隨意攔截在單杠的兩個柱子之間形成“電網(wǎng)”，攔截留出的空隙有大有小。10人組成一組，從攔截的“電網(wǎng)”中穿過，不得碰到“電網(wǎng)”，可以借助外力，每個空隙只允許通過一次。全組隊員都穿過到達(dá)另一側(cè)即勝利。學(xué)生開始活動。三、課堂小結(jié)，分享感受：這回你們小組成功幾次？你從中體會到什么？是啊，要取得成功，小組成員不僅要齊心協(xié)力，還得分工合作。（板書：分工明確）其實(shí)，在我們的日常生活中經(jīng)常會體驗(yàn)團(tuán)隊合作給我們帶來的快樂，例如：拔河比賽、接力跑比賽等，只有團(tuán)隊合作默契了，我們才會更好的獲得成功，而成功的背后就是我們分享到的快樂，同學(xué)們，就讓我們一起把這種快樂帶到我們的學(xué)習(xí)和生活中去吧