1.4 兩位數乘兩位數的筆算（積的末尾是0）n 教學反思本節課主要的教學目標是探索并掌握兩位數乘兩位數（積的末尾是0）的計算方法。教學時先通過復習為遷移做準備，接著解決“青蛙捉害蟲”情境中的數學問題，再由情境延伸拓展為一個因數末尾是0的兩位數乘兩位數，這樣既激發學生的數學興趣，又緊扣重難點，讓學生感受數學基礎的重要性，理解乘法的核心概念促進學習的順利遷移。兩位數乘兩位數的豎式計算，既要一步一步口算，又要將每次口算的結果寫在相應的位置；既要算乘，又要算加；計算過程還有進位問題。首先我要求同學書寫一要清晰，二要有條理，其次還要求同學理清計算的各個環節，在計算過程中有效地對各環節實施自我監控，特別要關注自身易出錯的環節