8.2 分類與整理（二） n 教學反思這堂課的教學目標旨在讓學生在生活情景中初步體驗收集、整理數據的過程，了解統計圖所呈現的基本信息，能根據統計圖提出自己的數學問題并解決?；谶@個目標，我以小朋友自己喜歡的跳繩主題，分類和數目的過程，當數的方法解決不了具體數目的認知沖突下，自然而然讓學生想出解決問題的辦法，從而感知統計圖統計數量的方便之處。讓學生分類整理的意義及怎樣進行分類與整理，然后通過對比，了解分類與整理的好處。在教學時，我以學生為主體，留給學生大量的時間和空間，讓學生在情境中，發現問題，激發興趣；讓學生在充分探究中，大膽探索，得出結論；讓學生在交流中，深入探究，張揚個性；讓學生運用所學的知識，延伸探究，解決實際問題。體現“數學源于生活并用于生活”。